старший тренер и главный тренер в чем разница
Футбол, как правильно «Главный тренер» или «Старший тренер» какие отличия?
Как лично я понимаю ситуацию, то выражние- главный тренер и выражение- старший тренер, это, практически, синонимы. По крайней мере синонимы касаемо футбольной или хоккейной команды.
«Чудо» а не человек, я-то по своей глупости подумал что он будет ночью, горными тропами уходить из Сочи что бы болельщики не навредили организму, а он собрался остаться у » руля» сборной, говорит » как решит Федерация, а я не против»..капец. И ещё главный тренер не понимает почему вдруг игроки так мало забивали ( вот не понимает и всё).
Возможными кандидатами на тренерский пост в настоящее время называют Олега Знарока (московское «Динамо») и Дмитрия Квартальнова (новосибирская «Сибирь»).
Но никаких официальных заявлений и прогнозов руководство Федерации и Минспорта пока не делало, известно, что в настоящее время усиленно «ищут» достойную кандидатуру на столь ответственный пост.
Официально, новым тренером футбольного клуба Рома стал бывший тренер донецкого Шахтера Паулу Фонсека. В Украине, команда из Донецка считается самой титулованной командой, и многие болельщики команды Шахтер верили что эта информация окажется фейком, не правдой, но сегодня стало известно Фонсека уже не тренер Шахтера. Поэтому ему нужно сказать огромное спасибо за тот период который он возглавлял команду из Донецка, да не все получалось не всегда команда при Фонсеке демонстрировала красивый и качественный футбол, но тем не менее он выиграл Кубок Украины, Чемпионат Украины и ему все болельщики Шахтера должны сказать спасибо, за тот период пока он возглавлял донецкий Шахтер.
Сегодня, 21 октября 2015 года, стало известно, что руководство ФК Уфа расторгло контракт с главным тренером Игорем Колывановым. Сообщается, что решение было принято по обоюдному согласию.
Вместе с главным тренером из клуба ушел его помощник Виктор Лосев.
Назначение нового главного тренера уже состоялось. Им стал Евгений Перевертайло.
Очень сомнительное решение. Особых успехов данный тренер не добивался. Под его руководством в ФНЛ целых три года мучилась Балтика все время находясь на грани вылета. В этом сезоне с ним очень плохо стартовал ФК Тосно. И вот такое повышение в классе непонятно за какие заслуги.
Мне кажется, что один кандидат на ФНЛ в следующем сезоне уже известен. Хотя пожелаю Уфе удачи, хочу чтобы другие клубы вылетели.
Главный тренер
Другие тренеры обычно подчиняются главному тренеру, часто занимают наступательные или оборонительные позиции, а иногда переходят в индивидуализированных позиционных тренеров.
СОДЕРЖАНИЕ
Американский футбол [ править ]
Обязанности главного тренера в американском футболе варьируются в зависимости от уровня спорта.
Футбол в средней школе [ править ]
Как и в случае с большинством главных тренеров, тренеры средней школы в первую очередь занимаются организацией и обучением футболистов. Это включает в себя создание планов игры, оценку игроков и руководство командой во время соревнований. [1]
У старших школьных тренеров есть множество обязанностей, выходящих за рамки футбольного поля. К ним относятся набор учеников в школе, планирование оппонентов и обучение / найм / ведение тренеров более низкого уровня. [2] Большинство тренеров занимают другую должность в школе, где они учатся, обычно в качестве преподавателей. [3]
Университетский футбол [ править ]
У многих главных тренеров на уровне колледжа есть оплачиваемый персонал, и поэтому они могут более свободно сосредоточиться на общем аспекте команды, а не заниматься нюансами тренировочных режимов и т. Д.
В отличие от главных тренеров других уровней, тренерский штаб колледжа несет полную ответственность за состав и развитие игроков в команде. Способность привлекать и развивать лучших игроков играет важную роль в достижении успеха на этом уровне.
Старшие тренеры колледжей подчиняются спортивному директору своего университета.
В конце года вручаются многочисленные награды тренера года в колледже по футболу. Обычно все награды присуждаются одному и тому же тренеру, но есть некоторые расхождения. Основные награды за ежегодные тренерские награды включают звание лучшего тренера года Home Depot, награду Liberty Mutual Coach of the Year, награду Associated Press College Football Coach of the Year и премию Пола «Медведя» Брайанта.
Национальная футбольная лига [ править ]
Еще одним важным элементом контрактов тренеров НФЛ, заключаемых между отдельными тренерами и «командами» / владельцами НФЛ, являются требуемые НФЛ положения трудовых договоров тренеров, которые разрешают нанимающим командам НФЛ удерживать часть зарплаты тренера, когда деятельность лиги приостановлена. такие как локауты или переговоры по телевизионному контракту. [7]
Зарплата [ править ]
Средняя зарплата главного тренера Национальной футбольной лиги составляет 6,45 миллиона долларов в год. [8]
Футбольная ассоциация [ править ]
В ассоциативном футболе у главного тренера такие же обязанности, как и в любом другом виде спорта. Например, у главного тренера обычно есть возможность выбрать свой тренерский штаб. Основное отличие обычно состоит в том, что главный тренер работает с футбольным директором, который подписывает игроков за главного тренера, в то время как менеджер отвечает за трансферы. [ необходима цитата ]
В некоторых странах есть человек, которому может быть предоставлена должность старшего тренера, на которой он выступает в качестве первого помощника главного тренера или руководит младшей командой в клубе. В отсутствие главного тренера старший тренер временно исполняет свою роль в качестве временного (см. Смотритель-менеджер ). [ необходима цитата ]
Существует Конвенция УЕФА о взаимном признании тренерских квалификаций, которая имеет три уровня: Pro, A и B. [9]
Австралийский футбол по правилам [ править ]
В австралийском футболе по правилам главный тренер или старший тренер отвечает за разработку и реализацию соответствующих программ обучения своих игроков. Старший тренер AFL также отвечает за определение ротации и составов команд в каждой игре. Более того, эти тренеры не единственные, кто участвует в командных операциях, так как в командах AFL иногда бывает до пяти разных тренеров, каждый из которых может иметь свои уникальные обязанности. Например, может быть нападающий, полузащитник и тренер защиты, каждый из которых сосредоточен на определенной позиции. Таким образом, каждый тренер будет работать с игроками на этих определенных должностях.
Союз регби [ править ]
Полтора миллиарда на вырост
Статья опубликована в газете под заголовком: «Полтора миллиарда на вырост»
Российский футбольный союз утвердил знаковое для развития игры в стране решение. Руководство РФС запустило систему финансовой поддержки академий, которые занимаются развитием молодых талантливых футболистов. На эти цели уже выделена внушительная сумма — почти 1,5 миллиарда рублей. И это только начало.
В оспитывай и зарабатывай
При этом подчеркивается, что такая инициатива ни в коем случае не разовая акция. Система будет функционировать и в дальнейшем, а выплаты по ней предусмотрены на постоянной основе и будут осуществляться ежегодно.
Итак, в нынешнем году 1464 миллиона рублей будут распределены между 35 спортивными учреждениями из разных регионов страны. Основанием является статус школ: чем он выше, тем больше стимулирующая выплата. 440 миллионов — по 55 миллионов на каждую, получат восемь академий высшей категории. Семь академий высшей категории принадлежат клубам РПЛ, в их числе петербургский «Зенит», «Краснодар», московские «Спартак», ЦСКА, «Локомотив», «Динамо», а также «Ростов». Одна академия высшей категории относится к клубу ФНЛ-2 «Чертаново».
Остальные девять академий клубов премьер-лиги — «Сочи», «Химки», «Нижний Новгород», «Уфа», «Рубин», «Крылья Советов», «Урал», «Арсенал», «Ахмат» — получат по 42 миллиона рублей.
Как и 11 академий клубов ФНЛ-1 — «Волгарь», «Ротор», «Факел», «Торпедо М», «Велес», «Балтика», «Енисей», «Оренбург», «Акрон», «Томь», «СКА-Хабаровск», а также две академии клубов ФНЛ-2 — «Чайка», «Шинник». В сумме 22 академии получат 924 миллионов рублей. Еще 100 миллионов рублей поделят между собой пять региональных центров развития футбола РФС — московские ФШМ и «Строгино», «Академия Краснодарского края», владикавказская «Алания» и тюменская академия «Футбол-Хоккей».
Очень важный вопрос — откуда у РФС взялись эти деньги? Источника два: это средства от букмекеров, выделяемые согласно российскому законодательству, и солидарные выплаты от УЕФА на развитие детско-юношеского футбола. Известно, что в зависимости от количества денег, которые будут в дальнейшем поступать в РФС, выделяемые спортивным учреждениям суммы могут быть увеличены.
Чтобы понять, насколько велики в общем бюджете клубных академий выплаты от союза, давайте посмотрим на цифры, которые «СЭ» публиковал ранее. Например, по итогам сезона-2020/21 больше всех вложил в развитие академии и молодежного футбола «Краснодар» — 860,6 миллиона рублей. На втором месте «Зенит», потративший 681,8 миллиона. В пятерке также «Локомотив» — 212,5 миллиона, ЦСКА и «Динамо» — 189,9 и 186,9 миллиона соответственно. Также больше сотни миллионов на академию расходует еще один столичный клуб, «Спартак» — 168,6.
На противоположном конце таблицы такие клубы, как «Ахмат» — 51,9 миллиона, «Химки» — 42,6, «Арсенал» — 42,3, «Сочи» — 32,9. Как мы видим, для грандов 50 миллионов — не слишком большие деньги, но есть и те, для кого выплаты от РФС могут почти удвоить траты на академию. В среднем же сумма равна примерно 20-30 процентам от бюджета.
На что же академии могут потратить выделенные им деньги? По задумке РФС, для этого есть три направления: кадры, инфраструктура и расходы на организацию матчей в Юношеской футбольной лиге, которые не покрывает союз. При этом академии, которые намерены получить финансовую помощь, с 2022 года обязаны участвовать в турнирах ЮФЛ на федеральном либо межрегиональном уровне.
Если же говорить о первых двух пунктах, то и здесь есть четкие целевые показатели. К примеру, академии нужно стремиться к тому, чтобы иметь у себя восемь тренеров, располагающих лицензией УЕФА категории А, двух тренеров вратарей (по одному категории А и В) и двух тренеров по физподготовке. А также руководителя, получившего необходимый сертификат от РФС, спортивного директора, селекционера и трех методистов. На их подготовку и обучение и можно направить выплаты.
Равно как и на улучшение инфраструктуры — в идеале у академии должны быть стадион категории «четыре звезды» от РФС, четыре полноразмерных поля, сертифицированных ФИФА, и одно размером 60×40 метров, манеж минимум 70×50 метров и спортивный интернат не меньше чем на 20 мест. Понятно, что условия у крупных академий и небольших провинциальных спортшкол заметно отличаются, но с финансовой помощью РФС и последние постепенно должны приблизиться к поставленным целям.
По планам РФС, программа финансовой помощи спортивным учреждениям разделена на два этапа. Первый из них, направленный на стимулирование академий и тренеров к развитию, вступает в практическую стадию в нынешнем году.
Ранее союзом были внедрены более жесткие требования к школам в рамках лицензирования, разделенные на три направления — кадровые, инфраструктурные и связанные с участием в соревнованиях. Теперь же за выполнение этих требований, а также за создание условий для подготовки качественных футболистов, школы будут получать деньги в суммах, о которых мы писали выше.
Второй этап программы планируется реализовать с 2023 по 2025 год — там во главу угла ставится принцип стимулирования подготовки качественных футболистов. При этом критерием, по которому планируют поощрять и академии, и тренеров, станет игровое время, проведенное их воспитанниками во взрослом футболе, — чем оно больше, тем выше сумма. Ее в РФС будут рассчитывать каждый год.
С начала второго этапа фиксированная выплата академиям составит 50 процентов, а еще половина будет переведена как раз в стимулирующие выплаты за минуты, проведенные футболистами на поле. При этом 35 процентов средств получит академия, а 15 — тренеры, непосредственно подготовившие игрока. А с 2025 года соотношение выплат снова будет изменено — фиксированная ставка будет уменьшена до 35 процентов, а стимулирующая — повышена до 65 процентов. Алгоритм тут простой: воспитывайте футболистов, востребованных на высоком уровне, и зарабатывайте.
«Н аша Смена»
Вот тут мы подходим к моменту, в котором не менее важно разобраться, чем в выплатах и процентах. Наверняка многим интересно, почему одни школы могут претендовать на более высокие выплаты, чем другие, в чем разница между академиями, если все они готовят и выпускают юных футболистов.
И вот тут нам никак не обойти программу подготовки резерва «Наша Смена», запущенную РФС в феврале 2020 года. Как говорили в национальной федерации, ее целью является создание системы, благодаря которой в стране ежегодно будут появляться конкурентоспособные футболисты. Кстати, эту программу союз реализует вместе с партнерами — например, компанией «Норильский никель».
— Очень хорошо, что наш футбол дошел до уровня партнерства с такими крупными компаниями, как «Норникель», которые не только говорят о своей социальной ориентированности и поддержке спорта, но и делают, — отмечает известный телекомментатор Георгий Черданцев. — Начинать надо с вовлечения молодежи и детей. Вкладывать деньги в суперклубы с миллиардными бюджетами, конечно, хорошо. Но развитие детского футбола и спорта в целом — приоритет. Потому что массовый футбол с точки зрения здоровья нации более важен. Поэтому факт, что «Норникель» активно сотрудничает с различными спортивными федерациями, в том числе и по программе «Наша Смена», — прекрасное начинание, которое можно только приветствовать.
Основными параметрами работы на этом направлении стала коренная реформа системы детско-юношеских соревнований. Уже созданы два федеральных дивизиона ЮФЛ, партнерами которых выступает «Газпром», и две межрегиональные лиги, финансируемые за счет средств FIFA Legacy. Также важно отметить деление более юных футболистов на три возрастные категории — 6-9, 10-14 и 15-17 лет, а школ — на четыре.
Р азница в уровнях
По статистике, в России работает свыше 2200 государственных футбольных спортшкол. И задачи перед всеми, будь то академия клуба РПЛ или небольшая ДЮСШ в райцентре где-нибудь на периферии, стояли, по сути, одинаковые. В РФС сочли такое использование ресурсов неэффективным и решили, что будущее — за диверсификацией. Так появились четыре категории школ, причем принадлежность к высшим трем нужно ежегодно подтверждать через процедуру лицензирования.
На одном полюсе здесь академии — те, кто готов работать самостоятельно без помощи со стороны, опираясь на утвержденные национальной федерацией методики. На другом — обычные школы четвертой категории, одна из главных задач которых — это поддержание массовости в футболе.
А вот между ними находятся два «этажа», которым в программе «Наша Смена» уделяется особое внимание. Речь о детских футбольных центрах и региональных центрах РФС. Первые концентрируются на детях в возрасте от 6 до 9 лет и вовлечении в футбол как можно большего количества ребят и девчат. Сейчас в стране их уже около семи десятков. Они, к примеру, регулярно проводят так называемые фестивали футбола, задача которых — увлечь игрой младших школьников. А региональные центры уже призваны готовить игроков в возрасте от 10 лет и старше.
По данным на официальном сайте РФС, на сегодняшний день функционируют 11 региональных центров — в Тамбове, Ростове-на-Дону, Краснодаре, Москве, Ярославле, Уфе, Екатеринбурге, Тюмени, Владикавказе. В будущем их число планируется еще увеличить, чтобы все талантливые дети из разных уголков России могли подобрать себе место для подготовки, не переезжая для этого в Москву.
Вот тут мы возвращаемся к тому, с чего и начинали, — программе финансовой помощи. «СЭ» уже рассказывал о создании региональных лиг в системе ЮФЛ и упоминал, что РФС работает над улучшением инфраструктуры команд-участниц. Очевидно, что условия у школ из разных городов и регионов могут заметно отличаться, но опускаться ниже определенного регламентом уровня нельзя. Теперь же с помощью выплат, которые должны стать ежегодными, спортивные учреждения могут и постепенно повышать квалификацию персонала, и улучшать условия для их работы и подготовки футболистов.
Объектом исследования являются прогнозы на важные матчи и события, которые представлены в наибольшем количестве источников, и не менее чем в 50 процентах от общего числа, изучаемых источников. Данные и коэффициенты анализируются накануне спортивного события. При наличии новых прогнозов, агрегатор обновляется не позднее, чем за пять часов до начала события.
В основе статистических выкладок лежит сравнительный анализ, типологизация и синтез прогнозов на указанные матчи из более чем 200 источников, включая текстовые и видео-прогнозы. С целью представления наиболее полной и достоверной информации данные из любого источника имеют равный вес в общей статистике.
Агрегатор прогнозов и его выводы основаны на статистическом анализе прогнозов специалистов, но не могут являться рекомендацией для принятия решения в отношении того или иного матча/события.
Функции хоккейных тренеров
О хоккейных команда рассказано уде много интересного, но почему-то мало кто рассказывает о наставниках хоккейных коллективов. Собственно говоря, о них сегодня и пойдёт речь.
Олег Знарок — Главный тренер
Главный тренер.
Главный тренер — это тот, кого болельщики чаще всего (из тренерского состава) могут увидеть по телевизору. Задача у главного тренера большие и масштабные — создать крепкий, боеспособный коллектив, построить командную игру, наладить оборонительные действия в большинстве и меньшинстве, подобрать сочетания игроков, найти ту самую «химию» между хоккеистами и выполнить поставленную задачу на сезон. Плюс ко всему подготовить команду к сезону на сборах, правильно распределить нагрузки, чтобы к началу сезона команда была «свежая» и смогла как можно быстрее влиться в игровой ритм. Согласитесь, что задач не мало, и решать их в одиночку дело не простое. Поэтому у главного тренера есть помощники.
Владимир Потапов — помощник тренера ХК Ска
Помощник тренера.
Помощник тренера, или, как его ещё принято называть, второй тренер — своего рода правая рука главного тренера. Помощников может быть несколько, и они всеми силам помогают решать поставленные задачи. Возможны варианты, когда главный тренер делегирует часть обязанностей помощнику: например, поставить конкретной пятерке игру в большинстве. Помощники всегда готовы подстраховать основного специалиста в случае непредвиденной ситуации, а также могут предлагать своё видения рисунка игры или тактических перестановок. Основное отличие помощников от главного — последнее слово всегда остаётся за «хэд коуч».
Тренер вратарей.
Ответственность за последний рубеж возлагается на вратаря, а за его подготовку отвечает непосредственно тренер вратарей. Именно он составляет программу тренировок для голкиперов, следит за их моральным состоянием и физическими кондициями.
Также тренер вратарей даёт консультации главному тренеру по поводу того, кого ставить в «рамку» на тот или иной матч, кто больше готов и т.д. Но опять же, главное решение остаётся за главным тренером.
Алексей Селиверстов — тренер по физической подготовке
Тренер по физической подготовке (ОФП и СФП).
Максим Иванов, тренер по катанию.
Тренер по катанию.
Далеко не во всех командах имеется такой специалист, но иногда можно встретить в тренерском составе клуба специалиста по катанию. Несмотря на то, что все игроки — профессионалы, навыки катания стоит оттачивать всю хоккейную карьеру. Как говорят — идеальному катанию нет предела. Именно по этой причине некоторые команды приглашают в свой штат такого специалиста.
Зачастую тренер по катанию использует методики и упражнения заимствованные из других видов спорта — допустим фигурное катание. Из часто встречающихся упражнений из фигурного катания заимствованных тренером по катанию упражнения: «перетяжка», «тройка наружу», «кораблик», «крюк».
Тренер-методист СКА Ларс Юханссон
Тренер-методист.
Тренер-методист — оказывает поддержку тренерскому составу команды. Данный специалист разрабатывает программу спортивной подготовки, разрабатывает план подготовки команды к сезону. Так же составляет план оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий. Подготавливает помещение для тренировки команды, следит за физическим состояние хоккеиста. Так же в его обязанности входит планирование тренировочного процесса и выявление наиболее готовых к играм хоккеистов и перспективной молодежи.
Весь тренерский состав всегда работает над сплочением коллектива команды, улучшение мастерства отдельных игроков, игровой дисциплиной команды, технико-тактическим действиям в атаке и обороне, игре в меньшинстве и большинстве и многому другому.
А Главный тренер, старший тренер, или же управляющий делами профессионал в обучении и развитии спортсменов. Они обычно имеют более публичный профиль и получают больше, чем другие тренеры. В некоторых видах спорта главного тренера называют «менеджером», как в ассоциация футбола и профессиональный бейсбол. В других видах спорта, таких как Австралийский футбол по правилам, главный тренер обычно называется старшим тренером.
Другие тренеры обычно подчиняются главному тренеру, часто в наступление должности или оборонительный позиции, и иногда переходя на индивидуальные позиции тренеров.
Содержание
Американский футбол
Обязанности главного тренера в Американский футбол варьируются в зависимости от уровня спорта.
Футбол средней школы
Как и в случае с большинством главных тренеров, тренеры старших классов в первую очередь занимаются организацией и обучением футболистов. Это включает в себя создание планов игры, оценку игроков и руководство командой во время соревнований. [1]
У старших школьных тренеров есть ряд обязанностей, выходящих за рамки футбольного поля. К ним относятся набор учеников в школе, планирование оппонентов и обучение / найм / руководство тренерами более низкого уровня. [2] Большинство тренеров занимают другую должность в школе, где они учатся, обычно в качестве преподавателей. [3]
Студенческий футбол
Одна из основных особенностей тренерской работы в колледж футбол высокая текучесть кадров. [ нужна цитата ] За некоторыми исключениями (заметными, включая Джимми Лэйкок, Джо Патерно, Джон Маккей, Том Осборн, Билл Снайдер, Фрэнк Бимер, Бо Шембехлер, Вуди Хейс, Бобби Боуден, Даррелл Ройал, и ЛаВелл Эдвардс) тренеры колледжей часто меняют работу, редко оставаясь в школе более десяти лет. Известно, что некоторые тренеры бросают школу, а затем возвращаться к программе через некоторое время.
У многих главных тренеров на уровне колледжей есть оплачиваемый персонал, и поэтому они могут более свободно сосредоточиться на общем аспекте команды, чем заниматься нюансами тренировочных режимов и т.
В отличие от главных тренеров других уровней, тренерский штаб колледжа несет полную ответственность за состав и развитие игроков в команде. Способность к новобранец и развитие лучших игроков играет важную роль в достижении успеха на этом уровне.
Старшие тренеры колледжей подчиняются спортивному директору своего университета.
Тренер колледжа выступает лицом команды в том возрасте, когда многие молодые игроки не хотят, чтобы их преследовали СМИ. Их часто призывают обсудить инциденты за пределами поля, такие как нарушение правил или выходки игроков. Иногда тренер сам по себе становится знаменитостью, например, Лу Хольц.
В большинстве штатов главный тренер футбольной или мужской баскетбольной программы государственного университета является самым высокооплачиваемым государственным должностным лицом, что значительно превышает годовой оклад государственного служащего штата. губернатор. [4]
Национальная футбольная лига
Еще одним важным элементом контрактов тренеров НФЛ, заключаемых между отдельными тренерами и «командами» / владельцами НФЛ, являются требуемые НФЛ положения в трудовых договорах тренеров, которые разрешают нанимающим командам НФЛ удерживать часть зарплаты тренера, когда деятельность лиги приостановлена. такие как локауты или переговоры по телевизионному контракту. [7]
Зарплата
Средняя зарплата главного тренера в Национальная футбольная лига составляет 6,45 миллиона долларов в год. [8]