спортинвентарь для детского сада что должно быть
Оборудование спортзала в детском саду по ФГОС
Татьяна Николаевна Симоненко
Оборудование спортзала в детском саду по ФГОС
Оборудование спортзала в детском саду по ФГОС
При обустройстве спортзала в детском садусуществуют три главных непреложных правила: оборудование должно быть в первую очередь безопасным, то есть соответствовать нормам охраны жизни и здоровья детей; гигиеничным — чтобы его легко можно было обработать; ярким и красивым. Для каждого возраста подбирается соответствующий их росту и физиологическим особенностям инвентарь.
Как вариант можно собрать сплошную стенку из нескольких панелей, закрепленных между двумя стойками – со сквозными отверстиями для рук и ног. Высота такого оборудования – 2,2 метра, ширина – 1,6 м. Отверстия размером 15 на 20 см должны располагаться попеременно, так, чтобы на ней смогли упражняться два ребенка.
Длина скамеек в зале должна быть 3 метра, высота 20, 25, 30 см. Необходимо проследить, чтобы их поверхность была гладкой, не скользкой, без зацепок и трещин.
Уголок с раздаточными материалом, обручами, пособиями для упражнений.
Замечательно, когда все мелкое оборудование расположено в одном месте. Оформите уголок интуитивно понятно и в ярких красках. В корзинах расположите мячи, мешочки с песком, погремушки, флажки, эстафетные палочки, шнуры, повесьте обручи и скакалки разных размеров на стену. Не забывайте и про игровые элементы – рули, наградные знаки, костюмы и пр.
Маты, мягкие модули.
Это оборудование может быть не только полезным, но и украсит спортзал. Выбирайте модели ярких цветов – это важно для общего восприятия ребенком спортивных занятий, который благодаря красочности может превратиться в ежедневный праздник. Маты должны быть с хорошим наполнителем, чтобы исключить возможность получения ребенком травмы. Модули можно будет использовать как арки, препятствия, строительный материал.
Важный элемент спортзала для тренировки стоп и профилактики плоскостопия – массажные дорожки. Стандартный размер такого оборудования – 150 на 30 см, на ней должны располагаться мягкие и твердые элементы, канаты, мелкие детали.
ФГОС «Организация предметно-игрового пространства в детском саду» Цель: выявление и обобщение знаний педагогов об организации развивающей предметно – пространственной среды в группах в соответствии.
Требования ФГОС «Экспериментирование в детском саду» В соответствии с требованиями ФГОС, воспитателям в детском саду рекомендуется ежедневно организовывать ситуации, провоцирующие познавательную.
Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду в соответствии с ФГОС до Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 общеразвивающего вида села Аскино муниципального района Аскинский.
Нестандартное оборудование для двигательной деятельности в детском саду из бросового материала своими руками Нестандартное оборудование для двигательной деятельности в детском саду из бросового материала своими руками. Автор: Хафизова Р. Ш. воспитатель.
Нестандартное оборудование по физкультуре в детском саду своими руками Цель: изготовление нестандартного оборудования из бросового материала своими руками для физкультуры и использование его на занятиях и в.
Проектная деятельность в детском саду в условиях реализации ФГОС дошкольного образования Проектная деятельность в детском саду в условиях реализации ФГОС дошкольного образования. Кемерово 2016.
Реализация ФГОС. Инновационное планирование образовательной деятельности в детском саду Слайд 3. Работая сегодня, необходимо переосмыслить предназначение образования. Современная система образования нацелена на развитие у воспитанника.
Современные здоровьесберегающие технологии и их использование в детском саду в соответствии с ФГОС до 2-й слайд Здоровьесберегающие технологии. технологии, направленные на развитие культуры здоровья педагогов детского сада, в том числе культуры.
Спортивное оборудование по физической культуре в детском саду Спортивное оборудование по физической культуре в детском саду Разнообразие форм, цвета физкультурного оборудования должно способствовать.
Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду в соответствии с ФГОС «Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их.
Перечень физкультурного оборудования в центрах физического развития в группах.
Вагина Наталья Александровна
Перечень физкультурного оборудования в центрах физического развития в группах.
1 младшая группа
1. Дорожки для ходьбы разного вида- 3 шт.
2. Стена прилипала – 1шт. + сюжетные мячи
3.Цветные шнуры: толстый- 3 шт., тонкий- 2 шт.
5. Горка-лесенка- 1 шт.
7.Мячи разного размера: большие-2 шт., средние-3 шт., маленькие-3 шт.
8. Пляжные мячи – 3 шт.
11. Мешочки с песком – 25 шт.
13. Следочки – 25 шт.
14. «Снежки» для метания – 12 шт.
15. Ленточки – 10 шт.
16. Гимнастические обручи – 5 шт.
18. Корзина для мячей – 1 шт.
19. Хвостики, ушки – 4 пары
20. Мячи массажные – 8 шт.
21. Ребристая доска – 1 шт.
22. Скамейка гимнастическая – 1 шт.
26. Кегли большие – 6 шт.
27. Сюжетная стена осанки – 1 шт.
28. «Карусель» с ленточками
2 младшая группа
21. Гантели – 10 пар
22. Мячи маленькие – 10 шт.
24. Ориентиры «цветочки», «лужицы» и т. д.
25. Массажные тапочки – 4 пары
26. Сюжетная стена осанки – 1 шт.
27. Ребристая доска – 1 шт.
Оформленный методический материал:
Стихи и загадки на спортивную тематику, картотека дыхательных упражнений, комплексы по профилактики плоскостопия и нарушения осанки, гимнастика для глаз, картотека подвижных игр, картотека физкультминуток, карточки-схемы ОРУ для утренней гимнастики и гимнастики после дневного сна.
Средняя группа
1. Мячи разного размера
11. Массажные тапочки – 5 пары
13. Гантели – 10 пары
15. Кольцеброс – 3 шт.
17. Хвостики и ушки для имитационных движений
19. Бумы для равновесия
28. Доска с ребристой поверхностью – 1 шт.
30. Стойки –конусы для подлезания, перешагивания, перепрыгивания.
Оформленный методический материал:
Старшая группа
4. Кистевые экспандеры – 7 шт.
20. Музыка для ритмических упражнений
28. Плетённые косички
29. Тоннели для подлезания.
35. Моталочки – 4 шт.
Оформленный методический материал:
Стихи и загадки на спортивную тематику, схемы самомассажа, иллюстрации и альбомы со спортивной тематикой, картотека дыхательных упражнений, комплексы по профилактики плоскостопия и нарушения осанки, гимнастика для глаз, картотека подвижных игр, картотека физкультминуток, карточки-схемы ОРУ для утренней гимнастики и гимнастики после дневного сна, дидактические игры о спортивном инвентаре и видах спорта, наглядно-информационный материал для родителей.
Подготовительная группа
13. Музыка для ритмических упражнений
18. Тоннель для подлезания
Оформленный методический материал:
Стихи и загадки на спортивную тематику, схемы самомассажа, иллюстрации и альбомы, картотека дыхательных упражнений, комплексы по профилактики плоскостопия и нарушения осанки, гимнастика для глаз, картотека подвижных игр, картотека физкультминуток, карточки-схемы ОРУ для утренней гимнастики и гимнастики после дневного сна, дидактические игры о спортивном инвентаре и видах спорта, наглядно-информационный материал для родителей.
Использование нестандартного физкультурного оборудования в детском саду Использование нестандартного физкультурного оборудования в детском саду. Статья из опыта работы воспитателя ДОУ «Использование нестандартного.
Конспект физкультурного занятия по авторской методике Н. Н. Ефименко «Театр физического развития детей дошкольного возраста» Конспект физкультурного занятия в старшей группе с использованием «Квест – технологии» инструктор ф. к Бандина Е. А МБДОУ Д/С № 56 «Улыбка».
Консультация для воспитателей «Использование физкультурного оборудования на занятиях и в самостоятельной деятельности» Детям на физкультурных занятиях должно быть, прежде всего, интересно. И не последнюю роль в создании захватывающей атмосферы занятия играет.
Консультация для воспитателей «Использование нестандартного физкультурного оборудования в условиях ДОУ» От состояния здоровья детей в настоящее время зависит благополучие общества. Однако в последнее десятилетие во всём мире наметилась тенденция.
Мастер-класс изготовления нетрадиционного физкультурного оборудования Мастер – класс изготовления нестандартного физкультурного оборудования «Коврики – следы» Подготовил: воспитатель по ФИЗО Панферова Е. В.
Мастер-класс по изготовлению нестандартного физкультурного оборудования «Гантели» 1)Нам потребуется две бутылочки из под йогурта «Актимель»или»Имунели»,наполнитель для бутылочек (горох,пшено,фасоль,перловка, речной песок,жёлуди.
Мастер-класс по изготовлению нетрадиционного физкультурного оборудования в ДОУ Подготовила воспитатель МДОУ детский сад №8 города Галича Костромской области Курочкина Н. А. Здравствуйте, коллеги! Наш детский сад открылся.
Перечень оборудования для оснащения предметно-пространственной среды ДОУ, имеющего группу компенсирующей направленности (Для детей с нарушениями речи). Познавательное развитие: Групповые помещения: Набор объемных вкладышей Мозаики Наборы счетного материала.
Создание нетрадиционного физкультурного оборудования «Следы здоровья» Предлагаю Вашему внимаю Мастер-класс по изготовлению «Следов здоровья» из линолеума для детей дошкольного возраста. Материал: трафареты.
Оснащение физкультурных залов дошкольных образовательных учреждений развивающим оборудованием и инвентарем в соответствии с критериями ФГОС ДО
В каждом детском саду есть спортивный зал, в котором малыши занимаются физкультурой. Она помогает детям оставаться здоровыми и жизнерадостными. Чтобы занятия приносили массу удовольствия и были безопасными, руководство детского учреждение должно позаботиться о качественном оснащении спортзала. В нем можно установить различное оборудование и купить специальный инвентарь. Специализирующиеся на этом компании предоставляют большой выбор товаров, помогающих сделать занятия физкультурой эффективными и комфортными.
Грамотное применение физкультурного оборудования возможно только с учетом возраста малышей. В младших детсадовских группах должны быть игровые элементы, позволяющие малышам свободно переходить от двигательной активности к игровой, а затем обратно.
Общие требования к спортивному оборудованию
Важно понимать, что в спортзалах детских садов занимаются малыши дошкольного возраста, поэтому оборудования помещение необходимо с учетом определенных правил. Если не углубляться в ГОСТы, можно выделить следующие общие рекомендации:
Далее рассмотрим несколько распространенных спортивных снарядов, подходящих для оснащения спортзалов в детских садах. С учетом специфики и размеров помещения разные снаряды объединяются в общие комплексы.
Удобное и хорошо продуманное расположение оборудования позволяет детям подходить к нему со всех сторон, не мешая друг другу. Чтобы постоянно поддерживать у детей интерес к занятиям физкультурой, можно периодически вносить эффект новизны, переставляя спортивные снаряды и меняя привычную обстановку.
Оформление спортивного зала для каждой группы
Понадобятся определенные материалы и инструменты:
Порядок действии:
Варианты спортзала
Батут и мягкие модули
Это оборудование помогает дополнить спортивный зал и сделать его более функциональным. Лучше выбирать инвентарь ярких расцветок, которые лучше воспринимаются детьми. Красочное оформление помещения позволит превращать каждое занятие физкультурой в маленький праздник.
В некоторых детских садах встречаются даже так называемые сухие бассейны, от которых все малыши обычно в большом восторге. Из мягких модулей можно выстраивать лабиринты и устраивать интересные соревнования.
Зал можно оборудовать мягкими модулями, которые могут использоваться для занятий, а также в свободной деятельности, играх. Также детям придется по душе сухой бассейн с мягкими бортами, наполненный шариками.
Оборудуем спортзал
Обручи – неотъемлемый атрибут любого спортзала. Касательно обручей, то они могут находиться на стене в подвешенном состоянии. Оформление зон спорзала гимнастической лестницей очень важно в развитии ребёнка, поэтому ее нужно обязательно сделать. В идеале зал для физкультуры должен быт разбит на несколько площадок (зон). Каждая из зон должная нести свою функцию.
Уголок в спортзале с раздаточным материалом для занятий: флажки, эстафетные палочки, всевозможные мячики, бадминтон и. т. д. Оформление спортивный зал табло для учета очков во время каких-либо эстафет, соревнований.
Батут и маты – очень важные элементы спортзала. В особенности батут привлекает взгляды маленьких детей. В таком спортзале провести гимнастику, физкультурное занятие, развлекательное или спортивное мероприятие – не проблема.
Рекомендуем также узнать как сделать детскую спортивную площадку из бревен своими руками.
Дополнительный инвентарь
Батут и мягкие модули уже были упомянуты выше, но отдельно следует сказать о матах, которые не только помогают сделать занятия разнообразными, но и повышают безопасность детей на физкультуре. На них можно учить малышей кувыркаться, прыгать и выполнять различные сложные для них приемы.
Дополнительно можно купить раздаточный материал, многообразие которого поражает воображение:
Все эти вещи предотвращают плоскостопие, способствуют развитию мелкой моторики, помогают выполнять увлекательные и полезные упражнения.
Методическое пособие для инструкторов физической культуры «Спортивная площадка в детском саду»
Спортивная площадка в детском саду.
Полноценное и разностороннее, физическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста невозможны без правильно организованной двигательной деятельности и целесообразного двигательного режима. Чтобы обеспечить их, необходимо в дошкольном учреждении создать физкультурную базу, т. е. соответствующие условия как в помещении, так и на участке.
Физкультурная площадка простейшего типа с естественным грунтовым покрытием площадью не менее 250 м должна планироваться в непосредственной близости от игровых участков старших групп. Это позволит использовать её не только для проведения занятий, подвижных игр, но и для самостоятельной двигательной деятельности.
На участке, отведённом под физкультурную площадку, прежде всего необходимо провести вертикальную планировку, то есть выровнять поверхность земли. Уровень площадки должен быть на 5-7 см выше окружающей территории и слегка понижаться к границам площади, что обеспечит сток дождевых вод. Вдоль продольных краёв следует выкопать дренажные канавки глубиной 20-30см и шириной 30-40см, заполнить их крупным щебнем (гравием), а сверху засыпать песком.
После вертикальной планировки и создания травяного покрова производится разбивка площадки, определяются места размещения стационарного оборудования и снарядов (они устанавливаются, как правило, по краям). Их перечень и количество должны обеспечить условия для развития всех основных движений.
В зависимости от размера физкультурной площадки можно установить четырёх- или шестипролётную гимнастическую стенку.
Шестипролётная стенка состоит из двух тройных секций, соединённых под углом 120, что придаёт ей устойчивость. Четырёхпролётная устанавливается в развёрнутом виде.
Возможно использование ещё одного образца гимнастической стенки – двухсторонней. В этом случае две четырёхпролётные стенки устанавливается параллельно одна дугой(на расстоянии не менее 50см) вдоль одной из продольных сторон площадки. Эта конструкция удобна тем, что на ней одновременно могут выполнять упражнения две группы детей. Высота каждой гимнастической стенки 250-280см, ширина пролёта 80см, расстояние между перекладинами 22-25см, диаметр перекладин 3см.
Стенки необходимо надёжно забетонировать в грунте, а вокруг сделать «мягкую подушку»- выкопать яму глубиной 20-30см и засыпать песком.
При окрашивании гимнастической стенки следует выделить цветом перекладины на высоте 150 и 200см, а также верхнюю перекладину. Это позволит регулировать высоту лазанья при выполнении упражнений детьми разного возраста(вставить№1)
также предназначена для упражнений в лазанье, имеет форму усеченной пирамиды. Размеры башни: нижнее основание 2х2м, верхнее основание 90х90см, высота корпуса220см.
Верхнее основание и боковые поверхности башни закрывают досками. Через центр пирамиды проходит забетонированная в земле металлическая стойка, которая поднимается над верхним основанием башни не менее, чем на 100см. За крючья, приваренные к стойке на высоте 50см от верхнего основания башни, крепят четыре каната диаметром 2,5-3см. С их помощью дети поднимаются на башню, опираясь ступнями на боковые грани, где закреплены планки размером 15х2х2см на расстоянии (по высоте) 25-30см от другой.
Канаты, шесты и верёвочная лестница
подвешиваются на крюки, приваренные к подвижным кольцам, надетым на трубу диаметром не менее 5см (труба закреплена на вертикальных металлических стойках) Если позволяет площадь, лучше поставить две конструкции: одну для канатов и шестов, вторую- для верёвочных лестниц.
Высота стоек (от земли) 270-300см.Расстояние между стойками для канатов и шестов 150см, расстояние от стойки до каната(шеста) 40-500см, между канатами(шестами)50-60см. Расстояние между стойками для лестниц 200см, от стойки до лестницы 30-40см, между лестницами50-60см. В зависимости от поставленных на занятии задач снаряды на стойках могут быть подвешены в разных сочетаниях: верёвочная лестница и канат или шест ; канат, верёвочная лестница и канат и т.д. При таком комбинировании на трубу должно быть надето дополнительное количество колец с крючьями.
В зависимости от поставленных на занятиях задач снаряды на стойках могут быть подвешены в разных сочетаниях: верёвочная лестница и (канат или шест); канат, верёвочная лестница и канат и т.д. При таком комбинировании на трубу должно быть надето дополнительное количество колец с крючьями.
Предложенное расположение снарядов позволит детям не только выполнять упражнения в лазанье, но и в перелезании с каната на верёвочную лестницу, на шест и т.д.
Положительное влияние на формирование осанки оказывают упражнения, выполняемые на прямом рукоходе. На физкультурной площадке, как правило, параллельно устанавливаются два рукохода. Это даёт возможность работать с группой детей в 8-10 человек.
состоит из лестницы, горизонтально закрепленной на стойках. Длина лестницы 300-400 см, ширина 50см, диаметр перекладин 2,5-3см. При установке двух снарядов расстояние между перекладинами на одном рукоходе 25см, на втором- изменяющееся: 30см,15см, затем 25см и т.д.
Высота рукоходов от земли 150см и 160см. При такой высоте ребёнок, выполняя упражнение, может опираться ногами о землю (вставить 2)
по изготовлению очень просты. Два бревна (диаметр не менее15см) вкапывают в землю на расстоянии 90-100см одно от другого (учитывается толщина бревна). Сверху закрепляется третье бревно такого же диаметра длиной 90-100см. Высота снарядов 80см и 90см.
Препятствия устанавливают в два ряда (от четырёх до восьми штук в каждом) на расстоянии 80-100см одно от другого.
Стенка с горизонтальными перекладинами
состоит из двух из двух стоек высотой 100см, между которыми закреплены две доски шириной 10-15см (расстояние между ними 40см) Ширина стенки 100см. Стойки к которым крепятся перекладины, могут быть металлическими или деревянными. Устанавливаются они, как и «козлики», в два ряда (от четырёх до восьми штук в каждом) на расстоянии 100см одна от другой.
собирается из досок со сквозными прорезями для рук и ног, расположенными в шахматном порядке. Доски закрепляются между вертикальными стойками. Высота стенки 220см, ширина 160-180см. К стенке с двух сторон можно пристроить по одному пролёту лестницы.
Такие снаряды, как дуги и заборчик с вертикальными перекладинами, изготавливаются из металла и устанавливаются на площадке в два ряда на расстоянии 100см один от другого.
привариваются к основанию, что облегчает их установку. При их изготовлении к основному размеру по высоте(40-30см) прибавляется 20см (эта часть конструкции вкапывается в землю). Варианты расположения дуг на основании, так же как и их количество, могут быть разными. Под дугами желательно положить линолеум и протирать его перед выполнением упражнений.
Заборчик с вертикальными перекладинами
для пролезания и проползания змейкой. Основные размеры: длина не менее 300см,высота 60см, расстояние между перекладинами первой половины заборчика 40см, второй половины-50см. Диаметр каждой перекладины 3-3,5см.
Для обучения прыжкам следует иметь специальную оборудованную яму и ровную грунтовую дорожку для разбега,
расширяющуюся до ширины ямы. Желательно так расположить дорожку, чтобы при разбеге солнце не светило ребёнку в глаза. Глубина ямы 40-50см.,длина 300-350см., ширина 200см.
По стенкам ямы прокладывают деревянный борт. Верх боковых и задних бортов, обитых мягкой резиной, должен находиться на одном уровне с поверхностью дорожки для разбега, а передний борт следует « утопить» на 2-3см. Яму заполняют чистым крупнозернистым песком. Один раз в неделю песок вскапывают на всю глубину, а перед каждым занятием верхний слой необходимо разрыхлить и выровнять граблями. На расстоянии 20-30см. от переднего борта заподлицо с поверхностью дорожки для разбега надёжно закрепляется брусок для отталкивания (прибивается к двум забитым в грунт кольями). Его края должны быть слегка закруглены. Чтобы брусок был хорошо виден с места разбега, его поверхность окрашивают в белый или желтый цвет. Ширина бруска – 30 – 40 см, длина равна ширине ямы.
Вдоль одного из боковых бортов закрепляется мерная планка, окрашенная в яркий цвет. Это помогает воспитателю определить длину выполненного прыжка.
Для упражнений в прыжках в высоту с места и с разбега устанавливают указатели высоты – деревянные съемные стойки. Они вставляются в металлические стаканы (отрезка трубы высотой 20-30 см), который вкапывают со стороны дорожки для разбега на некотором расстоянии от боковых бортов прыжковой ямы. На стойки через каждые 5 см наносят деления (с высоты 30 см до 60 – 70 см). Напротив делений сверлят отверстия, куда вставляют колышки для подвешивания шнура или резинки с грузом на концах. После занятия стойки вынимают, а стаканы закрывают пробками – заглушками.
По дорожке для разбега, если её длина 12 и более метров, дети могут преодолевать несложные препятствия, например перепрыгивать через натянутые шнуры. Для этогочерез каждые 2-3 метра с двух сторон дорожки вкапывают металлические стаканы, в которые вставляют деревянные стойки с делениями. Чтобы обеспечить безопасность при выполнении бега с препятствиями, между стойками лучше натягивать резинки яркого цвета. По боковым сторонам дорожки для разбега и ямы для прыжков следует предусмотреть зону безопасности.
На физкультурной площадке в качестве простейших и доступных снарядов для ряда упражнений устанавливают автомобильные покрышки разного размера.
Расположить их можно параллельно одна другой, или в одну линию, или в два ряда на расстоянии 60-70см одна от другой. Высота от поверхности земли 60см. Покрышки можно поставить плотно в одну непрерывную линию, при этом их рабочая поверхность должна находиться на разной высоте от уровня земли (40.20,50.30см)