соха что это картинка

СОХА́

Том 30. Москва, 2015, стр. 741

Скопировать библиографическую ссылку:

СОХА́, тип па­хот­но­го ору­дия в Вост. Ев­ро­пе и Си­би­ри. Сфор­ми­ро­ва­лась в кон. 1-го тыс., упо­ми­на­ет­ся в ис­точ­ни­ках с 13 в. Вос­хо­дит к ра­лу с вы­со­ким при­ло­же­ни­ем тяг­ло­вой си­лы. Име­ла ра­бо­чую часть в ви­де ши­ро­кой во­гну­той, как пра­ви­ло раз­дво­ен­ной сни­зу, дос­ки (рас­со­ха) с втуль­ча­ты­ми сош­ни­ка­ми на кон­цах; по­пе­реч­ную ру­ко­ять (ро­галь) и две ог­лоб­ли (об­жи), в ко­то­рые впря­га­ли ло­шадь (рис., а ). С. с поч­ти вер­ти­каль­но рас­по­ло­жен­ной рас­со­хой (па­ло­вая С., чер­ку­ша, ца­пуль­ка) па­ха­ла не­глу­бо­ко и при­ме­ня­лась в осн. на не­дав­но ос­во­бож­дён­ных от ле­са уча­ст­ках (см. Под­сеч­но-ог­не­вое зем­ле­де­лие ) или для вто­рич­ной вспаш­ки, за­паш­ки се­мян и т. п. Ино­гда С. име­ла ко­рот­кую, поч­ти го­ри­зон­таль­но рас­по­ло­жен­ную рас­со­ху, что сбли­жа­ло её с по­дош­вен­ным ра­лом. На ста­ро­па­хот­ных зем­лях ис­поль­зо­ва­лась С. с по­ли­цей – ло­пат­кой, кре­пив­шей­ся к од­но­му из сош­ни­ков, ана­ло­гич­ной от­ва­лу у ра­ла и плу­га; по­ли­ца мо­жет быть пе­ре­клад­ной, т. е. ме­няю­щей на­прав­ле­ние от­ва­ла, ли­бо не­под­виж­ной (од­но­сто­рон­ка), даю­щей вспаш­ку, близ­кую к плуж­ной. С 16–17 вв. в Яро­слав­ском и Ко­ст­ром­ском По­вол­жье, на Во­ло­год­чи­не, по Су­хо­не и Вят­ке рас­про­стра­ни­лась С.-ко­су­ля с од­ним асим­мет­рич­ным сош­ни­ком с от­ва­лом и с рез­цом, т. е. сев.-рус. раз­но­вид­ность плу­га (рис., б ); к кон. 19 в. она по­лу­чи­ла по­все­ме­ст­ное рас­про­стра­не­ние в Вост. Ев­ро­пе. В 19 в. поя­ви­лась С. с ко­лёс­ным пе­ред­ком (ко­ле­су­ха). С. вы­шла из упот­реб­ле­ния в 1-й пол. 20 в.

Источник

Техника обработки земли. Пахотные орудия

Восточнославянское земледелие издавна плужное (пашенное). Основная обработка земли производится пахотным орудием с использованием рабочей силы скота, а теперь обычно трактора. Развитие пахотных орудий представляет большой интерес для этнографа.

Есть обывательское мнение, что русский крестьянин всегда пахал сохой, будто бы везде и всюду одинаковой. Это мнение глубоко ошибочно. Русская соха представляет множество разновидностей, позволяющих проследить ее эволюцию; если же прибавить к этому украинские и белорусские формы пахотных орудий, то разнообразие будет еще больше. Чтобы дать понятие об этом разнообразии, достаточно сказать, что в одной бывш. Вятской губ., по исследованию Д. К. Зеленина, можно было насчитать до 30 видов сохи, и все они имели свои местные названия.

Изучение эволюции пахотных орудий затрудняется тем, что не вполне выяснено их происхождение и не установлена как следует классификация их типов. Классифицируют их по разным принципам: по формально-морфологическим признакам, по функции или по способу действия, наконец, с генетической точки зрения.

По устройству рабочей части пахотные орудия делят на плуги с полозом (подошвой, пятой) и плуги и сохи, не имеющие такового. К первому типу принадлежит большинство западно- и южноевропейских плугов. У них сошник насаживается на горизонтальный «полоз» — нижнюю часть орудия, на которой оно может устойчиво стоять; полоз опирается в землю, и при работе пахарь только направляет плуг. К типу орудий без полоза (неустойчивых) принадлежат все восточно-славянские пахотные орудия—сохи и др. Пахарь при работе налегает на соху руками, чтобы она глубже входила в землю, что невозможно при плуге с полозом. Неустойчивые пахотные орудия — без полоза — делят на одноральные (однолемешные, однозубые) и двуральные (двулемешные, двузубые): к первым принадлежали старинное украинское «рало», русская однозубая «черкуша», белорусская однозубая «сошка» и др.; двуральные же орудия — это различные виды русской и белорусской сохи.

И одноральные и двуральные орудия можно подразделить по форме и расположению сошников на две категории: симметричные и асимметричные плуги и сохи. Первыми можно пахать взад и вперед с одного края поля (способ «бустрофедон»); вторыми — только в одну сторону, поэтому ими пашут кругом поля. Русские сохи бывают и той и другой категории.

Старинное украинское рало

Старинные белорусские «сошки»

Соха с «брылой» (Вятская губ.)

Соха с перекладной полицей (Пермская губ.): а — обжи (оглобли); 6 — рассоха; в — полйца, отвал, присох; е — лемехи (сошники); 3 — перечень, спорник, веретено; е — подвои

Соха «косуля» Костромского типа (Вятская губ.); о — лемех; 6 — отвал; в — плотина; г — рогаль; д — крючки для пристяжки лошади; е — подвои железные; ж — оглобли; a — отрез; и — стужень (грядиль)

Старинные бороны. а — вершалина; б — смык.

По способу движения пахотные орудия подразделяют на орудия с колесным передком — собственно плуги — и без колесного передка — рала, сохи.

Наконец, можно классифицировать пахотные орудия по их происхождению. Одни происходят, как предполагается, от ручной мотыги, другие — от заступа. То и другое относился прежде всего к одноральным орудиям. Что касается русской двузубой сохи, то есть предположение (П. Н. Третьякова), что она восходит генетически не к мотыге и не к заступу, а к бороне, которая на севере была более древним орудием обработки земли (при подсечной системе хозяйства). От бороны произошла многозубая соха (ныне не сохранившаяся). Трехзубая соха употреблялась еще не так давно — на севере до начала XIX в. Впрочем, и украинское рало иногда имело 3—4—5 зубьев. Чем более сокращалось число зубьев (сошников), тем более увеличивалась глубина вспашки. Наиболее обычным типом русской сохи в XIX в. стала двузубая соха.

Известны две основные ее формы: так называемая коловая и перовая соха. Они различаются по форме сошников. Коловая (узколемешная) соха имеет шилообразные, круглого сечения, тупые, но прочные сошники, без отвалов. Этот тип сохи был хорошо приспособлен для обработки каменистых и залесенных почв; при встрече с камнями и корнями такая соха не ломалась, а перескакивала через них. Такие почвы преобладают на нашем северо-западе, в озерном крае и Прибалтике; там и была распространена коловая соха как у русских, так и у других народов. В центральной же полосе России, у южных и средних великорусов, была распространена перовая соха: сошники ее имеют расширения в виде треугольника (в народном языке «перо»), отходящие в полевую сторону, вправо и влево от средней оси. Эти расширения — зачаток отвала. Кроме того, эта соха имеет всегда перекладную «полйцу», небольшую лопато.чку, прикрепляемую к сошнику (правому и левому поочередно) и играющую роль отвала. Такая соха была более приспособлена для легких лесных почв центральной лесной и лесостепной полосы.

«Соха» упоминается в наших письменных памятниках с XIV в. В более ранних текстах говорится о «рале» или «плуге». Можно думать, что настоящая двузубая соха (слово «соха» означает в русском языке вообще нечто раздвоенное, развилку) появилась именно в то время в связи с интенсивной земледельческой колонизацией центральной лесной полосы.

Главные недостатки сохи — это то, что она берет неглубоко и не переворачивает пласта.

В связи с ростом сельскохозяйственной техники уже давно делались попытки усовер шенствовать соху. Возник целый ряд таких усовершенствованных форм: сохи-односторонки, с асимметричным расположением сошников, сохи с «брылой» (Верхнее Поволжье), где край левого сошника приподнят; особенно интересна «косуля», широко распространенная в прошлом в северо-восточных областях Европейской России: в ней остался только один сошник, а другой заменен ножом, укрепленным несколько впереди, лезвием вперед, как делается и на наших современных плугах; этот резец подрезает пласт, прежде чем сошник его поднимет. В Сибири получила распространение «колесуха» — соединение сохи с колесным передком. На Урале с 1860—1870-х годов сделалась очень популярна так называемая «курашимка» — тип плуга с полозом, но местного изобретения.

Таково было развитие самобытных пахотных орудий у русских. У белорусов были сходные формы. У них вплоть до начала коллективизации сохранялась примитивная «сошка», легкая, однозубая или двузубая, с небольшими отвалами по обеим сторонам. Более обычной была «саха», напоминающая русскую коловую соху украинцев, жителей степи с ее тяжелой и мощной черноземной почвой, сложились иные типы орудий. В старину употреблялось примитивное «рало», состоявшее пз длинного дышла и прикрепленного к нему под острым углом ральника; он иногда даже не имел железного лемеха. Но уже с давних времен у украинцев применялся и тяжелый колесный плуг с двумя асимметрично расположенными сошниками, забиравший глубоко, но требовавший большой тягловой силы—до 8 пар волов. Такой плуг был приспособлен для глубокой вспашки. По мнению некоторых археологов, плуг, притом с полозом, появился на территории Украины еще в докиевский период — в VI—VIII вв.

Способы запряжки рабочих животных в плуг и самые виды этнх животных были различны. У русских всегда употреблялась исключительно лошадь, притом только одна, и запряжка была поэтому оглобельная («обжи») с хомутом. У украинцев запрягались волы, одна или несколько пар, и упряжка была дышловая, с ярмом. Такую же упряжку употребляли и белорусы, но запрягали часто быка с коровой, быка с лошадью, а иногда и одно животное, но и в этом случае соха имела не оглобли, а короткое дышло с приделанной к нему спереди рамой с ярмом.

«Крюк» для косьбы хлеба (с. Ясная Поляна)

В настоящее время в колхозах все описанные орудия обработки земли или совсем вышли из употребления и заменены усовершенствованным тракторным плугом, или употребляются на второстепенных работах, при вторичной перепашке земли, рыхлении борозд, пропашке картофеля и т. п. Рабочие животные широко употребляются наряду с тракторной тягой и сейчас.

Источник

Когда появилась соха?

Многие знают, что на протяжении нескольких столетий, вплоть до конца ХIХ века, в лесной зоне Российской империи обычная соха оставалась важнейшим земледельческим орудием. Это был универсальный и наиболее оригинальный крестьянский предмет, значительно отличавшийся от рала и плуга. Однако до недавнего времени историки затруднялись ответить, где и когда появился этот пахотный инструмент.

Дело в том, что археологические материалы о сохах весьма скудны. Это, по большей части, железные наконечники (сошники) и железные частицы сошных полиц. До революции при раскопках в Старой Ладоге удалось найти деревянную деталь древней сохи, но сейчас, к сожалению, эта находка утрачена.

Древнейшие из обнаруженных сошников найдены в Старой Ладоге. Относятся они к концу I тысячелетия нашей эры. Так же как и сошники, найденные поблизости от Великого Новгорода.

Историки смогли установить, что на рубеже I-II тысячелетий нашей эры происходит постепенное расширение географии распространения сохи. Так, Х-ХI веками датируются сошники, происходящие из Пскова и Верхнего Поволжья. К ХI-ХII векам относятся сошники из Владимирской области, Беларуси и Латвии. А уже к концу ХII, началу ХIII столетий сохи начинают распространятся в Волжской Болгарии. Таким образом, вполне определённо можно говорить, что соха изначально появилась на северо-западе нашей страны в конце I тысячелетия. А именно — на небольшой территории, условно ограничивающейся Старой Ладогой на севере и Великим Новгородом на юге.

Кажется странным, что в этих лесных местах, где земледелие развивалось медленно, появилось рассматриваемое орудие труда. Однако ничего необычного в этом нет. Соха была чрезвычайно удобной на лесистых участках, совсем недавно перешедших в категорию пахотных земель. Лёгкость и манёвренность русского орудия труда была сразу же оценена по достоинству, особенно там, где попадались крупные корни и пни. На влажных глинистых почвах, которых на северо-западе было предостаточно, соха не очень залипала в борозде. Очень хорошо она вела себя и на каменистых грунтах. Потому что при работе в таких местах шла легко из-за того, что два узких режущих зуба испытывали гораздо меньшее сопротивление, чем один, но широкий.

В пользу распространения сохи говорил тот факт, что металлические сошники не столько подрезали и переворачивали пахотный слой, сколько рыхлили и хорошо перемешивали его. А ведь это способствовало сохранению плодородия почвы. Кроме того, между сошниками оставалась нетронутой узкая полоска земли, и это препятствовало водной и ветровой эрозии. Что также сказывалось на урожайности обрабатываемых земель.

Как уже упоминалось, распространение сохи шло с севера на запад, юг и восток. Применение этого пахотного инструмента чётко связано с районами хвойных и смешанных лесов и их специфическими почвами. Пути внедрения сохи совпадают с направлениями славянской колонизации, которая и шла с северо-запада на юг и восток.

Таким образом, можно вполне уверенно рассматривать соху как классический элемент восточнославянской сельскохозяйственной культуры. И возник этот элемент в специфических условиях северного лесного земледелия. А уж потом распространился и среди других народов Восточной Европы.

Источник

Кто такой нардеп Роман Соха, который первый вышел из фракции «Слуга народа»

СМИ называют Романа Соху агентом братьев экс-регионалов Кальцевых. На последних парламентских выборах в «Слуге народа» его презентовали как общественного деятеля, специалиста по управлению финансовой деятельностью и рентабельностью банков и тем самым «новым лицом» в политике. Однако, активисты легко проследили связь новоиспеченного «слуги» со старыми запорожскими «регионалами» (теперь – ОПЗЖ).

Роман Васильевич Соха родился в Запорожье 18 октября 1975 года. Получил дипломы Запорожской государственной инженерной академии и Запорожского национального технического университета по специальности «Финансы». Долгое время занимал руководящие должности в разных финучреждениях. В 2001 году устроился в Swedbank и дослужился там до директора регионального центра. Затем Соха возглавлял запорожское отделение «Укринбанка», руководил рекламным агентством.

В политику пытался попасть с 14-го года. Тогда, на внеочередных парламентских выборах, он был доверенным лицом беспартийного самовыдвиженца Лисенко в Запорожье. А после поражения своего кандидата на добровольных началах стал помощником депутата Сусловой в Раде предыдущего созыва. На президентских выборах 19-го года руководил запорожский офисом «Зе»-команды. И, как ни странно, всего несколько месяцев спустя Соха баллотировался как мажоритарщик по Запорожью на парламентских выборах от «Слуги народа».

Тогда за него проголосовали более 43% избирателей (в то время, как за прямого конкурента Сохи Кальцева – менее 12,5%), что вызывает немало вопросов.

В Верховной Раде последнего созыва Роман Соха вошел во фракцию «Слуга народа» и стал членом комитета по вопросам цифровой трансформации. В частности, в 2019 году руководил подкомитетом электронного управления и электронной демократии.

Удивительно, что на момент избрания Соха был безработным. Также парадоксальным выглядит и то, что сначала он не проголосовал за отставку Разумкова 7 октября 2021 года, а уже 15 ноября вошел в состав межфракционного объединения «Розумна політика», созданного экс-спикером.

Засветился Соха и на страницах «Люстратор. Запорожье». Там его уличили в распиле бюджетных средств, выбитых якобы на приобретение дорожной техники, которая по факту уже была куплена.

Нардеп женат на Ольге Зуевой. С 2007 по 2012 год она руководила отделением в Raiffeisen Bank Aval, а следующие пять лет – компанией Web-Pilotage.in.ua.

Согласно электронной декларации за 2020 год, у нардепа нет никаких доходов, кроме депутатской зарплаты (478 тыс грн) и процентных начислений на банковские вклады (около 5 тыс. грн).

Нет у Сохи и своей недвижимости, а также автотранспорта. Квартиру в Киеве он арендует и ездит на KIA K5 2016 года выпуска (скорее всего – по доверенности). Зато у его жены – две квартиры в Запорожье. Правда, одна из них в залоге у банка, а во второй Ольге принадлежит только четвертая часть.

Ольга Зуева с февраля 2020 года ездит на Nissan Juke 2011 года выпуска. А также жена депутата, очевидно, не работает, потому что в семейный бюджет в прошлом году внесла чуть более тысячи гривен, и это – банковские проценты по вкладам.

Тем не менее, наличными Соха задекларировал 80 тыс. долл. и 300 тыс. грн. Вот такая арифметика.

Источник

Соха что это картинка

Автор: Федосова Галина Александровна

Организация: МОУ «Кипчаковская СШ»

Населенный пункт: Рязанская область, с. Кипчаково

Технологическая карта урока № 5

Основы православной культуры

МОУ «Кипчаковская средняя школа»

Федосова Галина Александровна

Соха и топор как чудеса России.

Урок развивающего контроля

Камкин А.В. Истоки. Учебное пособие для 5 класса общеобразовательных учебных заведений. – М.: Издательский дом «Истоки», 2015.

Методы и формы обучения

Методы: проблемно-поисковый, самостоятельная работа, взаимооценка.

Формы: фронтальная, групповая.

Технология построения урока

присоединение к ценностям российской цивилизации – труду как основе благополучия человека, общины, доверие к многовековому опыту.

Опыт, мастерство, простота, мудрость, артель, община.

Ноутбук, проектор, интерактивная доска, Интернет

Мотивация к учебной деятельности, осмысление учебных задач.

— Добрый день, ребята. Народная пословица гласит: « Всякий человек на деле познаётся». Предлагаю потрудиться сегодня на уроке на славу, в общем, больше дела, меньше слов.

— Я начала урок с пословиц не случайно. Прочитайте другие пословицы и определите тему урока: « Сохой да бороной деревня стояла. Топор одевает, топор обувает. Каких только чудес не бывает на свете». (Слайд №2)

— Сформулируйте цели урока. (Учитель открывает ту часть доски, на которой написаны тема и цель урока.)

Обучающиеся приветствуют учителя.

Формулируют тему урока.

— Соха и топор как чудеса России.

Формулируют цель урока.

— Обобщить и систематизировать знания по теме «Соха и топор».

Актуализация опорных знаний и умений и пробное учебное действие.

— Внимательно рассмотрите рисунок английского художника-акварелиста Джона Огастеса Аткинсона, который прожил многие годы в России. (Слайд №3)

— Опишите ситуацию, изображенную на рисунке, в своих рабочих листах (не более 2-ух предложений). Напишите, из каких элементов состоит соха.

— Проверим правильность выполнения задания. (Учитель озвучивает ответ, ученики проверяют.)

— На рисунке изображен пашущий крестьянин. Он сильно нажимает на рукояти сохи и черная полоса вытягивается по полю. Соха состоит из рассохи, оглобель и рукоятей.

Отвечают на поставленные вопросы в рабочих листах.

Локализация индивидуальных затруднений.

— Кто не справился с заданием? Как вы думаете, почему?

— Прочитайте свой ответ те, кто считает, что ответил на вопрос верно (не более 2-ух учащихся).

Анализируют самостоятельную работу.

Сравнивают работу с эталоном.

Построение проекта коррекции выявленных затруднений.

— Ребята, что нужно сделать, чтобы учебный материал был усвоен всеми?

Предлагают выход из затруднения.

Реализация построенного проекта

— Предлагаю поиграть в игру «Крестики-нолики». Разделитесь на две команды: «Крестики» и «Нолики». Выберите капитанов. Возьмите одну из пословиц в качестве девиза команды (Например, Труд всё побеждает и Терпение и труд все перетрут.)

— Выберите по одному человеку из команды для работы с толковым словарем. (Индивидуальное задание.)

— Итак, уточним, что такое соха и из каких элементов она состоит. Проведем блиц-опрос «Кто больше знает?»

Одна из команд по результатам жеребьевки первой начинает отвечать на вопросы.

— Слайд №4. Вот так соха выглядела.

— Капитан выигравшей команды получает право начертить в поле (на доске) крестик или нолик.

— Молодцы. Продолжим игру. «Вопрос на засыпку». Прослушайте отрывок из былины.

А у оратая кудри качаются,
Что не скачен ли жемчуг рассыпаются,
У оратая глаза да ясна сокола,
А брови у него да черна соболя.
У оратая сапожки зелен сафьян
Вот шилом пяты, носы востры,
Вот под пяту-пяту воробей пролетит,
Около носа хоть яйцо прокати.
У оратая шляпа пуховая,
А кафтанчик у него черна бархата.

— О ком идет речь в отрывке из произведения?

— Капитан выигравшей команды получает право начертить в поле (на доске) крестик или нолик.

— Проверим, внимательно ли вы дома прочитали былину «Вольга и Микула Селянинович». Сначала заглянем в Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Ивановича Даля. Кто такой «оратай» и что означает «орать»? (Слайд №5)

— Капитаны команд получают право начертить в поле (на доске) крестик или нолик.

— Прочитайте следующий отрывок из былины в рабочем листе.

Повыехали в раздольице чисто поле,
Услыхали во чистом поле оратая.
Как орет в поле оратай, посвистывает,
Сошка у оратая поскрипывает,
Омешики по камешкам почиркивают.
Ехали-то день ведь с утра до вечера,
Не могли до оратая доехати
Они ехали да ведь и другой день.
Другой день ведь с утра до вечера,
Не могли до оратая доехати.
Как орет в поле оратай, посвистывает,
А омешики по камешкам почиркивают.
Тут ехали они третий день,
А третий день еще до пабедья.
А наехали в чистом поле оратая.
Как орет в поле оратай, посвистывает,
А бороздочки он да помётывает,
А пенье-коренья вывёртывает,
А большие-то каменья в борозду валит.
У оратая кобыла соловая,
Гужики у нее да шелковые,
Сошка у оратая кленовая,
Омешики на сошке булатные,
Присошечек у сошки серебряный,
А рогачик-то у сошки красна золота.

— Команды, вы готовы отвечать? В этой части соревнования отвечает та команда, которая быстрее найдет ответ. Вам дается одна минута на размышление. (Слайд №6,7)

— Кобыла у Микулы Селяниновича была соловая,
а гужики у нее шелковые. Это значит, что лошадь была желтоватой масти со светлыми хвостом и гривой. Гужики – это ременная петля, соединяющая бьющую часть цепа с рукоятью. И были они шелковыми.

— Капитан выигравшей команды получает право начертить в поле (на доске) крестик или нолик.

Делятся на команды (по вариантам).

Индивидуальное задание. Двое учащихся ищут в толковом словаре лексическое значение слов «оратай» и «орать».

Источник