синцов объяснил ему что прежде чем ехать в армию хочет
Живые и мертвые (Живые и мертвые, Книга 1) (41 стр.)
Ковригина ему было действительно жалко, но он был очень рад, что снял сегодня танки, и говорил обо всем в одинаково радостном тоне. В этом же тоне он стал рассказывать и о своих поездках на фронт.
Перебив его, Синцов спросил, как он после всех поездок смотрит на общее положение.
Говорить на серьезные темы ему не хотелось, и он откровенно обрадовался, увидев свой вернувшийся с заправки пикап.
Шофер вытащил из пикапа буханку хлеба. Мишка отломил половину и снова стал есть. А Синцов пошел представляться вернувшемуся с передовой заместителю командира дивизии.
Замполит был плотный, длинноносый украинец с большими вислыми усами, делавшими его больше похожим на командира, чем на политработника. Он хмуро, но терпеливо выслушал Синцова и сказал, что не знает, где на сегодняшний день Политуправление фронта: фронт переместился, но штаб армии стоит под Чаусами, и там Синцову, наверно, скажут, где Политуправление фронта.
Синцов объяснил ему, что, прежде чем ехать в армию, хочет завтра вдвоем с фотокорреспондентом побывать за Днепром, в том полку, где сегодня подбили много немецких танков.
Замполит отнесся к этому предложению все с тем же хмурым терпением и сказал, что он сам оттуда, но ехать туда лучше с ночи: днем можно и не проехать. А если ехать ночью, то надо взять на машину провожатого.
— Товарищ полковой комиссар, командир партизанского отряда приехал, подойдя к замполиту, доложил молодой политрук.
Через час пикап, тихонько постукивая досками, миновал днепровский мост и въехал в Могилев. Напротив госпиталя, где еще утром лежал Синцов, у тротуара стояли грузовики, и к ним длинной вереницей, тихо, друг за другом, плыли на руках носилки с тяжелоранеными. На следующем перекрестке, накрывшись плащ-палатками, дремали у зениток орудийные расчеты.
Все в городе делалось как-то особенно тихо: тихо проверяли документы, тихо показывали дорогу; во всем чувствовался обрадовавший Синцова порядок.
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными Тест
Данный тестовый материал позволит учителю организовать проверку усвоения темы на любом этапе урока
Просмотр содержимого документа
«Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными Тест»
Знаки препинания в CПП с несколькими придаточными
Автор: ©2015, ООО КОМПЭДУ, http://compedu.ru
При участии проекта http://videouroki.net
Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:
1) предложение с однородным соподчинением
2) предложение с неоднородным соподчинением
3) предложение с последовательным подчинением
__ Когда мы вошли в класс, то сразу заметили, каким красивым стало отремонтированное помещение.
__ На этом уроке нам объясняли, что нужно делать в случае опасности и в какие службы можно обратиться.
__ Он нашел своих друзей в кафе за углом, где они спокойно пили кофе и обсуждали, куда можно поехать на выходных.
Выберите предложение, в котором имеются ошибки.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Ответь мне, долго ли еще нужно ждать, и как скоро мы поедем.
2) Он работает там, куда не ходят поезда и где нет удобных дорог и теплого жилья.
3) Я написал в сочинении, что Пушкин был великим поэтом и что память о нем всегда будет жить в наших сердцах.
4) Никто из друзей не представлял, где им доведется встретиться еще раз и когда произойдет эта встреча.
Выберите предложения, в которых имеются пунктуационные ошибки.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Вы четко объяснили, почему мы не должны сворачивать на эту тропу, а куда мы должны сворачивать, не объяснили вовсе.
2) Я хотел бы узнать, куда исчезли эти таинственные звери, или почему их истребили безжалостные охотники.
3) Исследователь старался выяснить, какой была графиня при жизни, и в чем заключалась ее зловещая тайна.
4) Вот знать бы, что впереди да худые ли люди на пути встретятся!
Выберите характеристики, верные для предложения, приведенного ниже.
Мы продолжали двигаться вперед, хотя дождь лил как из ведра и стремительно темнело.
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) сложноподчиненное предложение с одной придаточной
2) сложноподчиненное предложение с двумя придаточными
3) придаточные связаны по типу однородного подчинения
4) придаточные связаны по типу неоднородного подчинения
5) во втором придаточном пропущен подчинительный союз
Выберите предложения, в которых нет ошибок.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Александра горячо поприветствовала Евгению, с которой познакомилась накануне, но с которой еще не успела сойтись поближе.
2) Они так и не узнали, что случилось в ту ночь и почему загорелся сарай.
3) Когда все ушли обедать, и Александра с Евгенией остались одни, завязался непринужденный разговор.
4) Чтобы вообразить жизнь тех времен, мы должны перенестись на века назад в то время когда дуэль была делом обычным.
Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно.
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) Если он [Паустовский] напишет, что от далёкого ледника смутно тянуло фиалками, то это ещё не значит, что запах фиалок действительно был слышен на расстоянии нескольких километров (Солоухин).
2) Они сидели у одного из окон, которые были так пыльны чопорны и огромны, что казались какими-то учреждениями из бутылочного стекла, где нельзя оставаться в шапке (Пастернак).
3) А наутро она стала задавать вопросы о том, что такое Мотовилиха, и что там делали ночью, и узнала что Мотовилиха казённый завод, и что делают там чугун.
Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены верно.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Когда впоследствии Женя припомнила тот день на Осинской улице, где они тогда жили, он представлялся ей всегда таким, каким она его увидела в тот второй долгий день на исходе (Пастернак).
2) Зуеву понравился Степан Буков чувством внутреннего достоинства, которое присуще людям никогда ничем не поступавшимся ради того чтобы им было легче, когда другим трудно (Кожевников).
3) Охотники неоднократно замечали что, как только на солонцах побывают изюбры, то козули покидают их на более или менее продолжительное время (Арсеньев).
4) Что бы ни ждало впереди, каким бы ни был завтрашний день, он рад, что вернулся и что этот день встретит с товарищами (Бакланов).
Выберите предложение, в которых знаки препинания расставлены неверно.
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) Сопровождаемые телефонистом с катушкой кабеля и двумя связными они оказались на вершине, когда солнце подходило уже к горизонту и первые его лучи пытались пробить затянутое облаками и пеленой дыма небо (Чаковский).
2) Звягинцев не мог понять, где он находится, хотя хорошо знал этот район (Чаковский).
3) Он мучительно старался вспомнить, как же выглядели эти места раньше, чтобы сориентироваться и определить где расположен завод (Чаковский).
Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены верно.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Мы рассчитали что, если пойдём по тропе, то выйдем на реку Найну к корейцам.
2) Он моментально рассудил что, пока его видят только три немца, ему нет никакого расчёта первому лезть в драку (Казакевич).
3) Синцов объяснил ему, что прежде чем ехать в армию, хочет завтра вдвоём с корреспондентом побывать за Днепром.
4) Многие уже давно еле волочили ноги, но шли из последних сил, зная, что если они до вечера не выйдут на шоссе и ночью не пересекут его, то все их прежние усилия бессмысленны (Симонов).
Выберите верный вариант расстановки знаков препинания в предложении.
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) В тихий августовский полдень, когда всё в природе сверкало и лоснилось, но по каким-то признакам уже чувствовалась в горячем воздухе тихая грусть увядания, на берегу крохотной речонки, извивающейся с мягким журчанием между кустами, на маленьком песчаном пляже загорало несколько лётчиков.
2) В тихий, августовский полдень, когда всё в природе сверкало и лоснилось, но по каким-то признакам уже чувствовалась в горячем воздухе тихая грусть увядания, на берегу крохотной речонки, извивающейся с мягким журчанием между кустами, на маленьком, песчаном пляже загорало несколько лётчиков.
3) В тихий августовский полдень, когда всё в природе сверкало и лоснилось, но по каким-то признакам уже чувствовалась в горячем воздухе тихая грусть увядания, на берегу крохотной речонки извивающейся с мягким журчанием между кустами на маленьком песчаном пляже загорало несколько лётчиков.
Синцов объяснил ему что прежде чем ехать в армию хочет
Вопрос по русскому языку:
Расставьте недостающие знаки препинания.
24. Многие уже давно еле волочили ноги но шли из последних сил зная что если они до вечера не выйдут на шоссе и ночью не пересекут его то все их прежние усилия бессмысленны (Симонов). 25. Артемьев подтвердил что ведущий хирург медсанбата всё тот же что был при Серпилине (Симонов). 26. Синцов объяснил ему что прежде чем ехать в армию хочет завтра вдвоём с корреспондентом побывать за Днепром в том полку где сегодня подбили много немецких танков (Симонов). 27. Доложив генералу всё что нужно было он прошёл в свою комнату в которой уже давно вернувшись и дожидаясь его сидел князь Гальцин, читая роман который нашёл на столе Калугина (Л. Толстой). 28. Мы рассчитали что если пойдём по тропе то выйдем на реку Найну к корейцам а если пойдём прямо то придём на берег моря (Арсеньев). 29. Он моментально рассудил что пока его видят только три немца ему нет никакого расчёта первому лезть в драку а достигнув ближайшей рощи где немцев быть может нет он имеет шанс спастись даже в том случае если эти трое поднимут запоздалую тревогу (Казакевич). 30. И конечно они не заметили что на одной из страниц этой газеты напечатано то самое стихотворение которое мысленно декламировал Байрон когда в карете увозившей его в Лондон готовился к речи увы ничего не изменившей (Львов).
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Ответы и объяснения 2
Презентация по русскому языку на тему «Сложные предложения с разными видами связи» (9 класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Урок русского языка в 9 классе
Двадцать шестое февраля. Классная работа.
Лингвистическая разминка. Найдите словосочетания со связью «управление», объясните свой выбор: а) доволен успехами б) управлять автомобилем в) читать лежа г) характерные черты д) стена из кирпича.
В каких предложениях есть речевые ошибки
а) Хочется предупредить тех, кто плохо знает Правила дорожного движения. б) В состав продукта входят пастеризованное молоко, соль, сычужный фермент, консерваторы, пищевые добавки. в) Около девяноста абитуриентов получили на экзамене высший балл. г) У обоих спортсменок результаты оказались одинаковыми. д) Сегодня я чувствую себя намного более лучше.
В каких предложениях есть речевые ошибки Ответы – б, г, д
Куда бы нас ни бросила судьбина И счастие куда б ни повело, Все те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село. (А.С. Пушкин)
Сложные предложения с разными видами связи.
Работа по учебнику Упражнение 240.
Творческая работа Из трех простых предложений составить и записать одно сложное, используя при этом союзы (если, когда, которую, потому что, которое, то, которые): А) Человек работает с желанием. Желание вдохновляет человека. Рождается замечательное творение. Б) Смотришь на вещь. Вещь эту сделал своими руками. Становится радостно на душе. В) У нас ежегодно устраиваются выставки детского творчества. Много интересного делают ребята в кружках. Кружки работают в каждой школе.
Составьте схемы предложений Синцов объяснил ему, что, прежде чем ехать в армию, хочется завтра вдвоем с фотокорреспондентом побывать за Днепром в том полку, где сегодня подбили много немецких танков.
[…], (что, (прежде чем…), …), (где…)
Удивительное обыкновение было у Малинина: чем больше души вкладывал он в какие-нибудь слова, тем угрюмее и неприветливее говорил он их.
Только что взошло солнце; косые его лучи отражались в окнах домов, и весь город горел яркими красками, сиял золотом.
Вопросы для повторения и самоконтроля. Сколько простых предложений содержит, как минимум, сложное предложение с разными видами связи? Какие знаки препинания ставятся в сложных предложениях с разными видами связи?
Домашнее задание Упражнение 239
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1311632
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Исследования вакцины для детей младше 12 лет начнутся с 2022 года
Время чтения: 1 минута
В Оренбурге школьников переведут на дистанционное обучение с 9 декабря
Время чтения: 1 минута
Госдума приняла закон об использовании онлайн-ресурсов в школах
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Во Франции планируют ввести уголовное наказание за буллинг в школе
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными Тест
Данный тестовый материал позволит учителю организовать проверку усвоения темы на любом этапе урока
Просмотр содержимого документа
«Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными Тест»
Знаки препинания в CПП с несколькими придаточными
Автор: ©2015, ООО КОМПЭДУ, http://compedu.ru
При участии проекта http://videouroki.net
Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:
1) предложение с однородным соподчинением
2) предложение с неоднородным соподчинением
3) предложение с последовательным подчинением
__ Когда мы вошли в класс, то сразу заметили, каким красивым стало отремонтированное помещение.
__ На этом уроке нам объясняли, что нужно делать в случае опасности и в какие службы можно обратиться.
__ Он нашел своих друзей в кафе за углом, где они спокойно пили кофе и обсуждали, куда можно поехать на выходных.
Выберите предложение, в котором имеются ошибки.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Ответь мне, долго ли еще нужно ждать, и как скоро мы поедем.
2) Он работает там, куда не ходят поезда и где нет удобных дорог и теплого жилья.
3) Я написал в сочинении, что Пушкин был великим поэтом и что память о нем всегда будет жить в наших сердцах.
4) Никто из друзей не представлял, где им доведется встретиться еще раз и когда произойдет эта встреча.
Выберите предложения, в которых имеются пунктуационные ошибки.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Вы четко объяснили, почему мы не должны сворачивать на эту тропу, а куда мы должны сворачивать, не объяснили вовсе.
2) Я хотел бы узнать, куда исчезли эти таинственные звери, или почему их истребили безжалостные охотники.
3) Исследователь старался выяснить, какой была графиня при жизни, и в чем заключалась ее зловещая тайна.
4) Вот знать бы, что впереди да худые ли люди на пути встретятся!
Выберите характеристики, верные для предложения, приведенного ниже.
Мы продолжали двигаться вперед, хотя дождь лил как из ведра и стремительно темнело.
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) сложноподчиненное предложение с одной придаточной
2) сложноподчиненное предложение с двумя придаточными
3) придаточные связаны по типу однородного подчинения
4) придаточные связаны по типу неоднородного подчинения
5) во втором придаточном пропущен подчинительный союз
Выберите предложения, в которых нет ошибок.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Александра горячо поприветствовала Евгению, с которой познакомилась накануне, но с которой еще не успела сойтись поближе.
2) Они так и не узнали, что случилось в ту ночь и почему загорелся сарай.
3) Когда все ушли обедать, и Александра с Евгенией остались одни, завязался непринужденный разговор.
4) Чтобы вообразить жизнь тех времен, мы должны перенестись на века назад в то время когда дуэль была делом обычным.
Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно.
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) Если он [Паустовский] напишет, что от далёкого ледника смутно тянуло фиалками, то это ещё не значит, что запах фиалок действительно был слышен на расстоянии нескольких километров (Солоухин).
2) Они сидели у одного из окон, которые были так пыльны чопорны и огромны, что казались какими-то учреждениями из бутылочного стекла, где нельзя оставаться в шапке (Пастернак).
3) А наутро она стала задавать вопросы о том, что такое Мотовилиха, и что там делали ночью, и узнала что Мотовилиха казённый завод, и что делают там чугун.
Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены верно.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Когда впоследствии Женя припомнила тот день на Осинской улице, где они тогда жили, он представлялся ей всегда таким, каким она его увидела в тот второй долгий день на исходе (Пастернак).
2) Зуеву понравился Степан Буков чувством внутреннего достоинства, которое присуще людям никогда ничем не поступавшимся ради того чтобы им было легче, когда другим трудно (Кожевников).
3) Охотники неоднократно замечали что, как только на солонцах побывают изюбры, то козули покидают их на более или менее продолжительное время (Арсеньев).
4) Что бы ни ждало впереди, каким бы ни был завтрашний день, он рад, что вернулся и что этот день встретит с товарищами (Бакланов).
Выберите предложение, в которых знаки препинания расставлены неверно.
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) Сопровождаемые телефонистом с катушкой кабеля и двумя связными они оказались на вершине, когда солнце подходило уже к горизонту и первые его лучи пытались пробить затянутое облаками и пеленой дыма небо (Чаковский).
2) Звягинцев не мог понять, где он находится, хотя хорошо знал этот район (Чаковский).
3) Он мучительно старался вспомнить, как же выглядели эти места раньше, чтобы сориентироваться и определить где расположен завод (Чаковский).
Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены верно.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Мы рассчитали что, если пойдём по тропе, то выйдем на реку Найну к корейцам.
2) Он моментально рассудил что, пока его видят только три немца, ему нет никакого расчёта первому лезть в драку (Казакевич).
3) Синцов объяснил ему, что прежде чем ехать в армию, хочет завтра вдвоём с корреспондентом побывать за Днепром.
4) Многие уже давно еле волочили ноги, но шли из последних сил, зная, что если они до вечера не выйдут на шоссе и ночью не пересекут его, то все их прежние усилия бессмысленны (Симонов).
Выберите верный вариант расстановки знаков препинания в предложении.
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) В тихий августовский полдень, когда всё в природе сверкало и лоснилось, но по каким-то признакам уже чувствовалась в горячем воздухе тихая грусть увядания, на берегу крохотной речонки, извивающейся с мягким журчанием между кустами, на маленьком песчаном пляже загорало несколько лётчиков.
2) В тихий, августовский полдень, когда всё в природе сверкало и лоснилось, но по каким-то признакам уже чувствовалась в горячем воздухе тихая грусть увядания, на берегу крохотной речонки, извивающейся с мягким журчанием между кустами, на маленьком, песчаном пляже загорало несколько лётчиков.
3) В тихий августовский полдень, когда всё в природе сверкало и лоснилось, но по каким-то признакам уже чувствовалась в горячем воздухе тихая грусть увядания, на берегу крохотной речонки извивающейся с мягким журчанием между кустами на маленьком песчаном пляже загорало несколько лётчиков.