сестры ждут что аленушка будет делать с серебряным
Сказка о серебряном блюдечке и наливном яблочке
Обо всём заботится Алёнушка: и избу приберёт, и обед сготовит, и огород выполет, и воды принесёт. С родителями она была ласкова, к людям приветлива. Любил её отец с матерью больше всех дочерей. А от этого старших сестёр зависть брала. Раз уехали отец с матерью в поле. Подошла к дому бедная старушка и попросила хлеба. Старшие сестры с ней и говорить не захотели, а Алёнушка вынесла старушке калач и проводила её за ворота.
— Спасибо тебе, девица,- сказала старушка.- За доброту твою вот тебе совет: поедет твой батюшка на ярмарку, попроси его купить тебе для забавы серебряное блюдечко да наливное яблочко. Будешь катать яблочко по блюдечку да приговаривать:
Катись, катись, яблочко,
По серебряному блюдечку,
Покажи ты мне на блюдечке
А коль случится нужда у тебя, девица,- помогу тебе. Помни: живу я на краю леса дремучего и идти до моей избушки ровно три дня и три ночи.
Сказала старушка эти слова и ушла в лес.
Много ли, мало ли времени прошло, собрался крестьянин на ярмарку.
Спрашивает он дочерей:
— Каких вам гостинцев купить?
— Купи мне, батюшка, кумачу на сарафан.
— Купи мне ситцу узорчатого.
— Дорогой мой свет-батюшка, купи мне серебряное блюдечко да наливное яблочко.
Обещал крестьянин дочерям исполнить их просьбу и уехал.
А та не ест яблочко, села в уголок, катает яблочко по блюдечку и приговаривает:
Катись, катись, яблочко,
По серебряному блюдечку,
Покажи ты мне на блюдечке
Катится яблочко по блюдечку, наливное по серебряному, а на блюдечке все города видны, сёла на полях, и корабли на морях, и гор высота, и небес красота, ясное солнышко с светлым месяцем кружатся, звёзды в хоровод собираются; так всё чудесно, что ни в сказке сказать, ни пером написать.
Загляделись сестры, взяла их зависть, захотели они выманить у Алёнушки блюдечко с яблочком. Но Алёнушка ничего взамен не берёт.
Задумали тогда сестры отнять у неё блюдечко с яблочком обманом да силой. Похаживают, подговаривают:
— Душенька Алёнушка! Пойдём в лес по ягоды, земляничку соберём.
Согласилась Алёнушка, отдала блюдечко с яблочком отцу и пошла с сестрами в лес.
По лесу Алёнушка бродит, ягоды собирает, а сестры всё дальше её ведут. Завели в чащу, напали на Алёнушку, убили и под берёзой схоронили, а к отцу с матерью поздно вечером пришли и говорят:
— Алёнушка от нас убежала и пропала. Мы весь лес обошли, так и не кашли. Видно, её волки съели.
Горько заплакали отец с матерью, а сестры просят у отца блюдечко и яблочко.
— Нет,- отвечает он им,- никому я не отдам блюдечко с яблочком. Пусть будут они мне на память об Алёнушке, дочери моей любимой.
Положил яблочко с блюдечком в ларец и замкнул.
Играй, играй, пастушок,
Под берёзку положили,
За серебряное блюдечко,
За наливное яблочко.
Пришёл пастух в деревню, а дудочка всё поёт свою песенку.
— Люди добрые,- говорит пастух,- ничего я не знаю. Искал я в лесу овечку и увидал бугорок, на бугорке цветы, над цветами тростинка. Срезал я тростинку, сделал себе дудочку, а дудочка сама играет, выговаривает.
Случились тут отец и мать Алёнушки, и услыхали они слова пастушка. Схватила мать дудочку, а дудочка сама поёт, выговаривает:
Играй, играй, родная маменька,
Под берёзку положили,
За серебряное блюдечко,
За наливное яблочко.
Сжалось сердце у отца и матери, как услыхали они эти слова.
— Веди нас, пастух,- сказал отец,- туда, где срезал ты тростинку.
Пошли отец с матерью за пастухом в лес, и люди с ними пошли. Увидали под берёзкой бугорок с цветами алыми, лазоревыми. Начали разрывать бугорок и нашли убитую Алёнушку.
Узнали отец с матерью дочь свою любимую и заплакали слезами неутешными.
Взял тут отец дудочку, а дудочка сама поёт, выговаривает:
Играй, играй, свет-батюшка,
Меня сестры в лес зазвали,
Под берёзку положили,
За серебряное блюдечко,
За наливное яблочко.
Ты пойди, пойди, свет-батюшка,
На край леса дремучего,
Там стоит изба тесовая,
В ней живёт старушка добрая,
Даст живой воды она в скляночке.
Пробужусь-очнусь от сна тяжкого,
От сна тяжкого, от сна смертного.
Пошли тогда отец с матерью на край леса дремучего. Шли они ровно три дня и три ночи и дошли до лесной избушки. Вышла на крыльцо древняя старушка. Попросили у неё отец с матерью живой воды.
— Помогу я Алёнушке,- отвечает старушка,- за её сердце доброе.
Дала она им склянку с живой водой и говорит:
Земным поклоном поблагодарили старушку отец с матерью, и пошли в обратный путь.
Пришли в деревню, всыпали, как велела старушка, горсть родимой земли в склянку с живой водой, взяли с собой сестёр-лиходеек и в лес пошли. И люди пошли с ними.
Пришли в лес. Спрыснул отец дочку живой водой- ожила Алёнушка. А сёстры-лиходейки испугались, белее полотна стали и признались во всём. Схватили их люди, связали и привели в деревню.
А Алёнушка вновь стала жить с отцом, с матерью, и любили они её пуще прежнего.
, и наливным яблочком.
Прочитайте вспомните сказки?
Прочитайте вспомните сказки.
Вставьте пропущенные слова.
1. Поросята приоткрыли дверь и увидели зубастого________________.
3. Они жили в ветхой ____________________.
4. Сёстры ждут, что Алёнушка будет делать с серебряным ____________________ и наливным_________________.
5. Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной___________________ и огарочек_________________.
Сочинение на картину Алёнушка?
Сочинение на картину Алёнушка.
Помогите?
Нужно вставить пропущенные слова и буквы!
1. Жил был желторотый ______, звали его Пудик 2.
Сёстры ждут, что Алёнушка будет делать с серебряным ______ и наливным _______.
3. Спи мышонок, замолчи!
Дам я тебе хлебной ______ и огароч_к _______.
(_____ обозначает пропущенное слово, _ обозначает пропущенная буква).
Заливные?
(яблочки, луга, дожди).
Прочитайте?
Вставьте пропущенные буквы и слова.
1. Поросята приоткрыли дверь и увидели зубастого ________.
2. Жил был желторотый ______, звали его Пудик.
3. Они жили в ветхой _________.
4. Сёстры ждут, что Алёнушка будет делать с серебристым ______ и наливным _______.
5. Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной ______ и огарочек _______.
Укажите падеж имён прилагательных.
Выделите их окончания.
, звали его Пудик они жили в ветхой.
Помогите вставить слово Сестры ждут, что Аленушка будет делать с серебристым?
Помогите вставить слово Сестры ждут, что Аленушка будет делать с серебристым.
Румянное наливное что?
Румянное наливное что?
Говорю я брату : Ох с неба сыплется горох.
День календарь лето полумесяц туман деньги зима ночь январь февраль март апрель май июнь июль август сентябрь октябрь ноябрь декабрь минута школа век лунный круглый утро начало весенний.
Проблема : Роль искусства в жизни человека Аргументы : * Толстой»Война и мир», Куприн»Гранатовый браслет» Авторская позиция : «Оно вольно или невольно поощряет в человеке именно его ощущение индивидуальности, уникальности, отдельности — превращая его..
Подберезовик, рассказ, пирожник, подружка, дружок, подосиновик, горка, поездка, съезд, подснежник.
Громоздятся горы, тянется цепь.
Прочитайте вспомните сказки?
Прочитайте вспомните сказки.
Вставьте пропущенные слова.
1. Поросята приоткрыли дверь и увидели зубастого________________.
3. Они жили в ветхой ____________________.
4. Сёстры ждут, что Алёнушка будет делать с серебряным ____________________ и наливным_________________.
5. Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной___________________ и огарочек_________________.
Поросята приоткрыли дверь и увидели зубастого_____?
Поросята приоткрыли дверь и увидели зубастого_____.
Жил был желторотый______, звали его Пудик.
Они жили в ветхой ________.
Сестры ждут, что Аленушкабудет делать с серебряным __________, и нал_вным _________.
Спи мышонок, зам_лчи!
Дам тебе я хлебной _______ и огароч_к ________.
Вставте пропущеные слова и определите падеж имен прилагательных.
Сочинение на картину Алёнушка?
Сочинение на картину Алёнушка.
Помогите?
Нужно вставить пропущенные слова и буквы!
1. Жил был желторотый ______, звали его Пудик 2.
Сёстры ждут, что Алёнушка будет делать с серебряным ______ и наливным _______.
3. Спи мышонок, замолчи!
Дам я тебе хлебной ______ и огароч_к _______.
(_____ обозначает пропущенное слово, _ обозначает пропущенная буква).
, и наливным яблочком.
Прочитайте?
Вставьте пропущенные буквы и слова.
1. Поросята приоткрыли дверь и увидели зубастого ________.
2. Жил был желторотый ______, звали его Пудик.
3. Они жили в ветхой _________.
4. Сёстры ждут, что Алёнушка будет делать с серебристым ______ и наливным _______.
5. Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной ______ и огарочек _______.
Укажите падеж имён прилагательных.
Выделите их окончания.
, звали его Пудик они жили в ветхой.
Поросята приоткрыли дверь и увидели зубастого_____?
Поросята приоткрыли дверь и увидели зубастого_____.
Жил был желторотый______, звали его Пудик.
Они жили в ветхой ________.
Сестры ждут, что Аленушкабудет делать с серебряным __________, и нал_вным _________.
Спи мышонок, зам_лчи!
Дам тебе я хлебной _______ и огароч_к ________.
Вставте пропущеные слова и определите падеж имен прилагательных.
Помогите вставить слово Сестры ждут, что Аленушка будет делать с серебристым?
Помогите вставить слово Сестры ждут, что Аленушка будет делать с серебристым.
Говорю я брату : Ох с неба сыплется горох.
День календарь лето полумесяц туман деньги зима ночь январь февраль март апрель май июнь июль август сентябрь октябрь ноябрь декабрь минута школа век лунный круглый утро начало весенний.
Проблема : Роль искусства в жизни человека Аргументы : * Толстой»Война и мир», Куприн»Гранатовый браслет» Авторская позиция : «Оно вольно или невольно поощряет в человеке именно его ощущение индивидуальности, уникальности, отдельности — превращая его..
Подберезовик, рассказ, пирожник, подружка, дружок, подосиновик, горка, поездка, съезд, подснежник.
Громоздятся горы, тянется цепь.
Сестры ждут, что Алёнушка будет делать с серебряным____и наливным____?
Сестры ждут, что Алёнушка будет делать с серебряным____и наливным____.
Блюдцем и наливным яблочком).
Серебряным блюдечком и наливным яблочком.
Что делать если мой двоюродный брат бьёт двоюродную сестру?
Что делать если мой двоюродный брат бьёт двоюродную сестру.
ПОМОГИТЕ ПЛИЗ?
Проверочное слово к слову наливное.
Краткое описание по картине Алёнушка?
Краткое описание по картине Алёнушка.
Спасите пожалуйстаМладшая сестра попросила а я хз что делать?
Младшая сестра попросила а я хз что делать.
Вставьте правильные приставки?
Вставьте правильные приставки.
Думайся, что ты умеешь делать.
Делаю аппликацию на фартук.
Новлю её любимую диванную подушку.
Кедрин Алёнушка дата написания?
Кедрин Алёнушка дата написания.
Румяное наливное?
Но это должна быть какой та овощь.
Загадка румяной наливное?
Загадка румяной наливное.
Сочинение описание по кортине В?
Сочинение описание по кортине В.
М. Васнецов (Алёнушка ) из сказки Алёнушка и братец Иванушка.
Говорю я брату : Ох с неба сыплется горох.
День календарь лето полумесяц туман деньги зима ночь январь февраль март апрель май июнь июль август сентябрь октябрь ноябрь декабрь минута школа век лунный круглый утро начало весенний.
Проблема : Роль искусства в жизни человека Аргументы : * Толстой»Война и мир», Куприн»Гранатовый браслет» Авторская позиция : «Оно вольно или невольно поощряет в человеке именно его ощущение индивидуальности, уникальности, отдельности — превращая его..
Подберезовик, рассказ, пирожник, подружка, дружок, подосиновик, горка, поездка, съезд, подснежник.
Громоздятся горы, тянется цепь.
Сёстры ждут, что Аленушка будет делать с серебрянным блюдечком и наливным яблочком.
Другие вопросы из категории
Читайте также
19. прочитайте. вспомните сказки. вставьте пропущенные буквы и слова.
1.тут надо вставить вместо прочерка из какой то сказки слово.
поросята приоткрыли дверь и увидели зубастого_______.
2.жил был желторотый_________, его звали Пудик.
3. они жили в ветхой_________.
4. сестры ждут, что Аленушка будет делать с серебряным__________ и наливным_________.
5. спи, мышонок, замолчи! дам тебе я хлебной__________ и огарочек ____________.
19. прочитайте. вспомните сказки. вставьте пропущенные буквы и слова.
1.тут надо вставить вместо прочерка из какой то сказки слово.
поросята приоткрыли дверь и увидели зубастого_______.
2.жил был желторотый_________, его звали Пудик.
3. они жили в ветхой_________.
4. сестры ждут, что Аленушка будет делать с серебряным__________ и наливным_________.
5. спи, мышонок, замолчи! дам тебе я хлебной__________ и огарочек ____________.
19. прочитайте. вспомните сказки. вставьте пропущенные буквы и слова.
1.тут надо вставить вместо прочерка из какой то сказки слово.
поросята приоткрыли дверь и увидели зубастого_______.
2.жил был желторотый_________, его звали Пудик.
3. они жили в ветхой_________.
4. сестры ждут, что Аленушка будет делать с серебряным__________ и наливным_________.
5. спи, мышонок, замолчи! дам тебе я хлебной__________ и огарочек ____________.
-Что вы будете делать с утятами(. )-строго спросил я ребят.
Они замялись и ответили испуганно:
-Пустим(. )
-Зачем вам надо было их ловить(. )Где теперь их мать-утка(. )
-А вон сидит(. )
-Живо идите и возвратите ей всех утят(. )
Вскоре счастливая утиная семья продолжила свое путешествие к озеру(. )Ребята закричали:
-До свидания,утята(. )Счастливый путь(. )
запиши текст расставляя знаки препинания в конце предложения подчеркни известные тебе орфограммы в словах