с чего начать экономику труда
Планово-экономический отдел
Блог о экономике, финансах и управлении предприятием
С чего начать работу ПЭО?
Вопрос: Здравствуйте, Роман! Спасибо за ваш сайт, очень познавательный и интересный! Хочу задать вам вопрос и попросить совета.
Заранее спасибо за ответ. Ксения
Ответ: Добрый день Ксения! Спасибо за интерес к сайту.
Отвечаю на Ваши вопросы:
1 вопрос: Методы калькуляции продукции описаны в статье “Методы калькуляции себестоимости продукции”. Существует три основных метода калькуляции себестоимости продукции: котловой, позаказный и попередельный. Думаю, что на Вашем предприятии, с единичным, мелкосерийным производством лучше всего использовать позаказный метод калькулирования, т. е. рассчитывать себестоимость по каждому заказу.
2 вопрос: Думаю, что есть программное обеспечение для калькулирования себестоимости, но я в нем не работал, предпочитаю Excel, так как это позволяет проводить расчеты очень оперативно, а главное с понятными и четкими взаимосвязями.
3 вопрос: Я могу посоветовать посмотреть такую информацию на форуме экономистов. Много флуда, но есть и полезная информация, в частности рекомендации (реклама) различного ПО для экономистов.
4 вопрос: С приема на работу экономиста :). Есть уже ответы на подобные вопросы: Новое направление деятельности предприятия: с чего начать экономисту? и С чего начать экономисту?. Вообще надо начать с решения задач, которые ставит руководство предприятия. ПЭО, как правило, работает на эти задачи. В общем случае работу ПЭО надо начать с постановки системы учета и получения экономической информации:
Надо понять, разработать и внедрить некоторые правила, положения, принципы которые позволяли бы получит информацию в ПЭО. Встроить ПЭО в систему документооборота или сформировать этот документооборот. Например:
Когда будет налажено получение информации, тогда можно переходить к планированию деятельности предприятия. Роман
Экономика труда: теория и практика
В учебном пособии систематизированно излагаются теоретические и практические положения о труде, его общественной организации, трудовом процессе и трудовых ресурсах, рынке труда, занятости и безработицы населения, производительности труда, уровне, качестве жизни и доходов населения, системе организации и нормирования труда, организации оплаты и стимулирования труда. Приведены контрольные вопросы и задания, контрольный тест для самостоятельной работы и библиографический список. Предназначено для студентов экономических профилей вузов всех форм обучения при изучении дисциплины «Экономика труда». Учебное пособие может представлять интерес для широкого круга читателей, интересующихся исследованием проблем экономики труда.
Оглавление
Приведённый ознакомительный фрагмент книги Экономика труда: теория и практика предоставлен нашим книжным партнёром — компанией ЛитРес.
ГЛАВА 1. ЭКОНОМИКА ТРУДА КАК НАУКА О ТРУДЕ
1.1. Цель, задачи и направления экономики труда
Экономика труда как наука о труде изучает социально-экономические проблемы труда и проблемы обеспечения эффективности и производительности труда на основе его научной организации. Важнейшим аспектом является также изучение отношения человека к труду, формирование удовлетворенности трудом в системе социально-трудовых отношений, складывающихся на различных уровнях экономики.
Цель экономики труда — исследование научных основ, теоретических, методологических положений и практического опыта в области управления человеческими ресурсами — формирования и рационального использования трудового потенциала каждого человека и общества в целом при создании новых социально-трудовых отношений в условиях рыночной экономики.
Задачи экономики труда:
1) дать целостное представление об экономико-трудовых проблемах мировой и российской экономики и основных направлениях их решения;
2) выявить основные характеристики труда, воздействующие на уровень его эффективности;
3) раскрыть основные закономерности функционирования внешнего и внутреннего рынков труда;
4) описать систему управления трудом на предприятии, соответствующую условиям современной российской экономики;
5) определить основы формирования систем трудового вознаграждения применительно к различным категориям работников с учетом факторов его дифференциации;
6) установить факторы динамики подсистемы управления трудом в системе стратегического управления предприятием;
7) раскрыть содержание мероприятий по реструктуризации и реинжинирингу занятости на предприятии, включая методы оценки результативности этих мероприятий с учетом финансового положения предприятия;
8) раскрыть методический аппарат по организации мониторинга трудовых показателей и осуществлению их всестороннего анализа;
9) описать порядок проведения исследований экономико-трудовых процессов в ходе решения комплекса стратегических и тактических задач, стоящих перед предприятием.
Сверхзадача экономики труда — выработка стратегического мышления в сфере управления трудом на уровне предприятия.
Объект экономики труда — труд, т.е. целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных благ и оказание услуг.
Предмет экономики труда — изучение социально-трудовых отношений в вопросах трудового потенциала общества, путей его формирования и рационального использования в целях повышения эффективности национальной экономики, непосредственно обусловливающей жизнеобеспечение человека и общества в целом.
Направления экономики труда:
1) оценка наиболее важных качественных и количественных параметров трудовой деятельности и факторов их формирования;
2) выявление наиболее существенных тенденций в сфере труда;
3) анализ и прогнозирование различных процессов в сфере труда;
4) изучение основных особенностей мобильности работников;
5) рассмотрение процессов управления трудом и их регулирования на уровне предприятия;
6) изучение механизмов проведения в жизнь государственной политики и оценка ее воздействия на сферу труда.
1.2. Актуальные проблемы экономики труда и развития трудовых отношений
Экономика труда изучает проблемы формирования и эффективного использования трудового потенциала общества на основе рационального применения экономических законов развития производства, распределения, обмена и потребления.
Актуальные проблемы экономики труда:
1) возрастание эффективности труда и соответствующей ей организации, несмотря на противоречивые колебания конъюнктуры рынков;
2) усложнение взаимосвязи между производительностью и социальными параметрами трудового процесса;
3) появление более сложных характеристик, отражающих положение индивида в организации;
4) требование большего внимания не к удержанию завоеванных позиций, а к стратегически перспективному развитию трудового потенциала предприятия;
5) усиление внимания не только к персоналу предприятия, но и ко всем доступным для привлечения человеческим ресурсам;
6) распределение ответственности на предприятии;
7) значение внешней мобильности рабочей силы в противовес внутренней;
8) усложнение структуры вознаграждения постоянной части работников, сосуществующее с гораздо более простой формой вознаграждения временных работников;
9) возрастание значимости социальных гарантий со стороны работодателя для одной части работников в противовес ослаблению их роли для другой;
10) расширение информационной базы о труде и занятости для большинства категорий работников.
Актуальные проблемы развития трудовых отношений:
1) снижение значения специфических знаний как фактора монопольного положения групп работников и даже их отдельных представителей;
2) усиление роли востребованных на рынке областей знания, которые не могут быть в силу своей широты даже номинально закреплены за отдельным работником;
3) возрастание степени коммерциализации объединений работников;
4) преобразование трудовых отношений между некоторыми работниками и работодателями в договорные отношения;
5) снижение влияния профсоюзов, организованных по заводскому принципу, при возрастании роли профессиональных союзов, объединяющих работников одной профессии либо ряда смежных профессий;
6) уменьшение значения открытых форм противодействия занятых и работодателей с параллельным усилением их скрытой конфронтации;
7) формирование дифференцированных систем построения трудовых отношений для работников с различным статусом;
8) появление организаций автономно регулирующих свои трудовые отношения;
9) возрастание значения систем трудовых отношений без профсоюзов;
10) демонополизирование и индивидуализирование трудовых отношений, обусловленные возникновением различных профессиональных организаций и возрастанием числа вариантов карьеры работников;
11) возрастание значимости трудовых отношений, в которые вступают представители тех или иных меньшинств на рынке труда;
12) превращение системы трудовых отношений в составную часть общей системы, в которую также входят отношения по поводу собственности, рыночной деятельности и защиты окружающей среды.
1.3. Место экономики труда в системе наук о труде
Система наук о труде состоит из множества самых разнообразных и относительно самостоятельных дисциплин, которых объединяет объект исследования — труд человека, трудового коллектива, общества в целом.
Экономика труда изучает систему социально-экономических отношений, складывающихся в процессе производства, распределения, обмена и потребления рабочей силы, обеспечения условий для производительного труда и его охраны.
Физиология труда исследует влияние и механизм воздействия трудового процесса на физиологические характеристики человека.
Психология труда изучает психологические характеристики человека в процессе труда, отношение человека к своей трудовой деятельности.
Социология труда исследует поведение работодателей и наемных работников в ответ на действие экономических и социальных стимулов к труду.
Статистика труда дает возможность проведения анализа эффективности труда на основе количественных показателей производительности труда, численности и динамики персонала, фонда заработной платы и т.п.
Организация труда изучает формирование упорядоченной системы взаимодействия работников, их групп и подразделений для достижения поставленных целей.
Нормирование труда исследует принципы и методы установления затрат труда, его результатов, порядок установления норм оплаты труда, численности персонала в соответствии с количеством единиц оборудования в конкретных условиях.
Гигиена труда, производственная санитария и техника безопасности обеспечивают создание на производстве здоровых и безопасных условий труда.
Эргономика изучает деятельность человека в его связи с техникой, машинами, средствами производства.
Демография исследует процессы воспроизводства населения, его половозрастную структуру, расселение по регионам страны.
Управление персоналом дает возможность в полной мере реализовывать трудовой потенциал работников и эффективно управлять персоналом организации.
Трудовое право устанавливает правовые нормы труда, регламентирует права и обязанности субъектов социально-трудовых отношений, определяет дифференциацию в оплате труда, служит основой социальной политики и социальной защиты работников.
Таким образом, комплекс наук о труде обеспечивает научную основу его организации, позволяющую удовлетворять потребности и интересы всех субъектов социально-трудовых отношений.
Для тех, кто хочет стать экономистом по труду: ответы на 5 важных вопросов
Экономист по труду — специалист, без которого почти невозможно выстроить эффективную экономику предприятия. От качества его работы зависит очень многое, начиная с чистой прибыли компании и заканчивая текучестью кадров.
Мы расскажем, что делает экономист по труду, за что он несет ответственность и как освоить эту профессию за несколько месяцев. И в качестве бонуса дадим полезную информацию для тех, кто хочет стать востребованным специалистом, решать интересные задачи и получать зарплату выше средней.
Чем занимается экономист по труду?
Полный список обязанностей содержится в должностной инструкции специалиста. У каждой компании она своя, но для ознакомления подойдет и типовой вариант. Как правило, в должностные обязанности экономиста по труду входит:
Ошибки экономиста по труду чреваты крупными проблемами для компании. Если оплата труда занижена, появляется риск саботажей, постоянной текучки, снижения качества продукции или услуг. Если она завышена, увеличивается себестоимость товаров и услуг, уменьшается чистая прибыль компании, а в худшем случае продукты становятся слишком дорогими для покупателей, и организация начинает проигрывать конкурентам. Неправильный расчет норм выработки приведет либо к нежеланию людей работать в условиях неподъемного плана и к поломкам техники, либо к снижению КПД. И это только часть возможных негативных последствий.
И напротив, благодаря экономисту-профессионалу компания будет расти, а условия труда — улучшаться.
Что должен знать экономист по труду?
Также может быть интересно
Справки: особенности подготовки, оформления, типовые шаблоны
За что несет ответственность экономист по труду?
За ненадлежащее или несвоевременное исполнение обязанностей по должностной инструкции, за отказ выполнять свои прямые обязанности и/или распоряжения начальства, за разглашение коммерческих тайн, нарушение техники безопасности и внутреннего распорядка.
Какой курс экономиста по труду пройти, чтобы освоить эту профессию?
Курс включает в себя 29 практических заданий, по каждому из которых вы получите обратную связь. Вы узнаете пошаговые действия экономиста по труду при расчете расходов на обучение, определении норм выработки, анализе рынка труда и пр. Исправляйте свои ошибки, внимательно прислушивайтесь к рекомендациям экспертов-практиков, и тогда после окончания курса вы будете полностью готовы к реальной работе в компании.
Обратите внимание: профстандарт экономиста по труду устанавливает 6 уровень квалификации. Это значит, что обучение подходит только людям с высшим образованием (включая бакалавриат).
Как стать успешным востребованным специалистом?
Пока востребованность экономистов на рынке труда не слишком высока. Но, во-первых, у этой специальности большой потенциал, а во-вторых, настоящих профессионалов в этой сфере не так много, и почти все они уже занимают хорошие должности. Грамотных специалистов не хватает многим компаниям. Станьте одним из них, и вам будет гораздо легче найти хорошую работу.
Прислушайтесь к нашим советам и в случае, если стандартная зарплата экономиста по труду (40-50 тыс. рублей в Москве и 20-30 тыс. рублей в регионах) вас не устраивает, и вы бы хотели зарабатывать больше.
Не позволяйте рутине вас затянуть, совершенствуйтесь как профессионал, и шансов на успех будет гораздо больше!
Также может быть интересно
Карьера в HR и делопроизводстве: пути от старта до вершины
Работать кадровиком можно даже если вы получили другое образование. Согласно исследованию, только 9% работников этой сферы имеют профильное образ [. ]
11 книг для первого знакомства с экономикой
Книги, которые нужно прочитать, чтобы решить, действительно ли вы хотите заниматься экономикой, и книги, которые нужно изучить, чтобы поступить в магистратуру факультета экономики Европейского университета в Санкт-Петербурге
Предварительные замечания
Наш список разбит на три части. В первой находятся книги, которые помогут понять, чем занимаются экономисты и что в их занятиях интересного. Во второй — важная учебная литература по экономике, которая поможет вам сдать вступительный экзамен в магистратуру Европейского университета. Все нижеупомянутые книги (равно как и, в принципе, любые книги по экономике) стоит читать в оригинале. Наконец, в третью часть списка включены учебники и задачники по высшей математике, знания основ которой мы требуем от абитуриентов: для того чтобы заниматься экономикой на международном уровне — например, в качестве аналитика в консалтинговом агентстве, эконометриста в банке или ученого в университете, — помимо базового понимания того, как работает мир вокруг нас, нужно еще и уверенно чувствовать себя в высшей математике.
Интересные книги
Дарон Аджемоглу, Джеймс Робинсон. «Почему одни страны богатые, а другие бедные»
Daron Acemoglu and James Robinson. «Why Nations Fail»
На вопрос о причинах богатства некоторых народов (которым задавался в своем opus magnum еще Адам Смит Адам Смит (1723–1790) — шотландский экономист, считающийся основателем экономики как науки, автор основополагающего для классической политэкономии труда «Исследования о природе и причинах богатства народов» (1776). ) окончательного ответа до сих пор не получено. Более того, разнообразные примеры «экономических чудес» (Сингапур, Тайвань, Япония) и «экономических катастроф» (Аргентина, Зимбабве, Греция) XX века ставят под сомнение существование единого ответа, который был бы верен для всех стран.
Два известных американских экономиста в своей книге тщательно анализируют практически все факторы, которые могут влиять на экономическое развитие стран (в частности, географическое расположение, наличие природных ресурсов, культурные особенности), и предлагают свой ответ. По мнению Аджемоглу и Робинсона, процветание или нищета стран определяются экономическими и политическими институтами — «правилами игры» во взаимодействии власти и общества.
Этот серьезный труд, опирающийся на множество исследований и научных статей самих авторов, очень популярно и легко написан и рассчитан на массового читателя.
Сильвия Назар. «Путь к великой цели. История одной экономической идеи»
Sylvia Nasar. «Grand Pursuit: The Story of Economic Genius»
Профессор бизнес-журналистики Колумбийского университета Сильвия Назар прославилась книгой «Прекрасный разум. Жизнь гения математики и нобелевского лауреата Джона Нэша» («A Beautiful Mind. The Life of Mathematical Genius and Nobel Laureate John Nash»), в которой биография математика и экономиста Джона Форбса Нэша была рассказана параллельно с довольно точным изложением его научных исследований — и по которой был снят оскароносный фильм «Игры разума». В своей следующей книге Назар решает еще более трудную задачу — показать развитие экономической науки на протяжении XIX и XX столетий сквозь призму биографий и воззрений выдающихся экономистов (от Альфреда Маршалла Альфред Маршалл (1842–1924) — английский экономист, один из самых влиятельных экономистов конца XIX — начала XX века, фактически основатель неоклассического направления в экономике. В его честь назван один из самых известных и красивых экономических образов: график пересечения кривых спроса и предложения, «крест Маршалла». и Йозефа Шумпетера Йозеф Шумпетер (1883–1950) — американский экономист и политолог австрийского происхождения, министр финансов Австрии после Первой мировой войны. Шумпетер внес значительный вклад в изучение экономической истории и механизмов экономического развития, существенно повлияв на всю современную теорию экономического роста. до Милтона Фридмана Милтон Фридман (1912–2006) — американский экономист, получивший в 1976 году Нобелевскую премию по экономике «за достижения в области анализа потребления, истории денежного обращения и разработки монетарной теории, а также за практический показ сложности политики экономической стабилизации». Создатель теории монетаризма, которая предполагает, что важнейшее влияние на реальные макроэкономические переменные, такие как ВВП или инфляция, оказывают изменения денежной массы. и Пола Самуэльсона Пол Самуэльсон (1915–2009) — американский экономист, в 1970 году получивший Нобелевскую премию по экономике «за научную работу, развившую статическую и динамическую экономическую теорию и внесшую вклад в повышение общего уровня анализа в области экономической науки». Самуэльсона, автора самого продаваемого экономического учебника всех времен «Экономика: вводный анализ», называют «отцом современной экономики», и это более чем заслуженно. ). Из этого крайне увлекательного, хотя и небесспорного рассказа о том, как экономические теории содействуют экономическому развитию, можно узнать, насколько тернист путь к великой цели преобразования к лучшему жизни всех людей на планете.
Terry Pratchett. «Making Money»
Терри Пратчетт. «Делай деньги»
Это не экономический труд, а фэнтезийный роман из цикла «Плоский мир» (Discworld), но в нем между делом поднимается вопрос, что же такое деньги, однозначного ответа на который ученые-экономисты до сих пор не знают.
Роман Пратчетта, во-первых, обыгрывает реально существовавшую гидравлическую модель экономики: его герой является создателем «Булькера», компьютера, представляющего собой модель национальной экономики:
«…Течение денежных потоков, их воздействие на общество моделируются потоками воды внутри стеклянной матрицы, каковая и есть „Булькер“. Геометрическая форма трубок, работа клапанов, гениальные, как я их называю, пипетки и тщательно откалиброванные насосы позволяют „Булькеру“ имитировать самые сложные транзакции. Кроме того, мы можем в широких пределах изменять начальные условия, чтобы исследовать присущие системе свойства. Например, с помощью „Булькера“ можно выяснить, что произойдет, если трудовые ресурсы города сократятся вдвое. Для этого достаточно перенастроить всего несколько клапанов, вместо того чтобы выбегать на улицу и убивать людей».
Тим Харфорд. «Экономист под прикрытием»
Tim Harford. «The Undercover Economist»
Как справедливо отмечено в одной из рецензий, эта книга — яркий представитель работ из серии «нескучно о серьезном» и «просто о сложном». Харфорд увлекательно и доступно объясняет множество важных экономических идей, используя в качестве отправной точки своих наблюдений явления, с которыми каждый сталкивается в повседневной жизни. Так, на примере цены чашки кофе обсуждается, как и на что в реальной экономике влияет ограниченность ресурсов (причем очень разных видов ресурсов — цена чашки кофе в последнюю очередь определяется ценой кофейных зерен и работой баристы), а обычный поход в супермаркет показывает, каким образом на практике осуществляется ценовая дискриминация покупателей — и это не всегда плохо, как можно подумать, если исходить только из термина.
Ха-Джун Чанг. «Как устроена экономика»
Ha-Joon Chang. «Economics: The User’s Guide»
В своей предыдущей книге «23 факта о капитализме, которые от вас скрывают» («23 Things They Don’t Tell You About Capitalism») Ха-Джун Чанг, профессор экономики из Кембриджа, объясняет, что 95% процентов экономики — это здравый смысл. С тех же позиций написана и эта книга: в ней коротко и очень ясно излагаются этапы развития капитализма (начиная с 1500 года и до наших дней), обсуждаются основные понятия и термины, которыми оперируют экономисты (валовой внутренний продукт и валовой национальный продукт, устойчивый экономический рост, безработица, неравенство и бедность), описываются особенности различных школ экономической мысли (от австрийской и марксистской до неоклассической и кейнсианской Разница между экономическими школами ярко выражается (но, разумеется, далеко не исчерпывается) в их рекомендациях при проведении экономической политики. Апологеты австрийской школы утверждают, что никакого государственного вмешательства в экономику быть не должно и что лучшее решение — свободный рынок. Марксистская школа выступает за полностью централизованное планирование и плановое хозяйство. Представители неоклассической школы признают, что существуют как провалы рынка, так и провалы государства, поэтому допускают вмешательство в работу свободного рынка только при условии, что польза от государственного регулирования перевесит возможный вред. Кейнсианская школа настаивает на активном государственном вмешательстве в экономику, проведении активной фискальной политики (особенно в периоды кризисов) и перераспределении доходов в пользу бедных. ), а также анализируются роли государства и рынка в экономике. Эта книга может быть прекрасной отправной точкой для изучения экономики, дополнением к любому учебнику по макроэкономике или справочником по истории экономической мысли.
Нассим Николас Талеб. «Черный лебедь. Под знаком непредсказуемости»
Nassim Nicholas Taleb. «The Black Swan: The Impact of the Highly Improbable»
Совет прочитать «Черного лебедя» — мировой бестселлер, проданный в количестве более 3 миллионов экземпляров, — сложно назвать оригинальным. Талеб, эрудит-универсал и бывший трейдер, оказался очень удачливым автором, потому что правильно поймал момент: он обрушился с критикой на экономистов и финансистов-ортодоксов, думающих о мире в упрощенных терминах, в 2007 году, когда финансовый рынок был на пороге самого значительного кризиса после Великой депрессии 1930-х годов. Основной тезис Талеба заключается в том, что раз за разом люди попадают в ловушку излишней самоуверенности, думая, что знают об окружающем мире больше, чем знают на самом деле. Согласно Талебу, мы постоянно уделяем внимание неважным событиям, которые не помогают объяснить, что происходит вокруг нас, недооценивая при этом вероятность наступления больших, по-настоящему значительных событий — так называемых «черных лебедей». В результате они становятся для нас откровениями, которые кардинально меняют наше представление об окружающей действительности. Не желая отойти от упрощенного взгляда на мир, мы раз за разом не замечаем действительно важных вещей и пожинаем горькие плоды.
Elie Ayache. «The Blank Swan: The End of Probability»
Эли Аяш. «Пустой лебедь. Конец вероятности»
В «Черном лебеде» Талеб предположил, что в один прекрасный день кто-нибудь подвергнет его взгляд на мир уничтожающей критике и опишет свои аргументы в книге под заголовком «Белый лебедь». Действительно, уже через три года вышла книга, содержавшая критический ответ Талебу, но называлась она не «Белый лебедь», а «Пустой лебедь». Ее автор Эли Аяш не ищет изъяна в логике Талеба, но критикует основы, которые формируют современный взгляд на процессы, происходящие на финансовых рынках. Речь идет о принципах вероятностного мышления, к которому люди прибегают, говоря о возможных вариантах развития событий — в том числе в которых участвуют сами.
Например, когда Талеб пишет о «белых» и «черных» лебедях, то есть о потенциально предсказуемых и непредсказуемых событиях, он воспринимает вероятность этих событий как нечто отдельное от прогнозиста. В мировоззрении Талеба, трейдеры — сами по себе, а случай — сам по себе. Первые все время пытаются определить вероятность второго, и на ее основе действовать, устанавливая цены. Для Аяша это не имеет смысла: люди сами влияют на то, что происходит на финансовых рынках, — ведь трейдеры все время находятся в центре событий. Если бы они смотрели на мир глазами Талеба, то были бы похожи на игроков футбольной команды, пытающихся угадать вероятность победы в матче, в котором сами же и участвуют.
Любое событие для Аяша — это ненаписанный сценарий, который пишут сами инвесторы. Таким образом, «лебедь» не может быть черным или белым — он может быть лишь «пустым», то есть еще не совершившимся, но возможным событием, конечный результат которого зависит от конкретных действий каждого, кто попытался бы его предсказать. Понятие вероятности как математической концепции здесь вообще неприменимо. Отталкиваясь от этой идеи, Аяш кардинально переопределяет принципы ценообразования на финансовом рынке.
Как и Талеб, Аяш — успешный трейдер с инженерным образованием. Но, кроме того, он профессиональный философ, и это позволяет ему выводить свои аргументы из работ многих известных философов XIX–XXI веков.
Кто из авторов ближе к правде? Популярность — на стороне Талеба, но, возможно, истина — на стороне Аяша. Сам Талеб дал «Пустому лебедю» чрезвычайно высокую оценку: «Эли Аяш — единственный человек, представивший такие аргументы относительно “Черного лебедя” и редких событий, о которых я не подумал».
Удивительно, но эта очень интересная, хотя и сложная для прочтения книга до сих пор не переведена на русский язык.
Нужные книги
Hиколас Грегори Мэнкью. «Принципы экономикс»
N. Gregory Mankiw. «Principles of Economics»
Ставший уже классическим труд Мэнкью считается по праву одним из самых удачных учебников по экономике, обучающим прежде всего способу думать и задавать вопросы как экономист. В нем представлено не так много специализированных моделей, практически не используются математические методы, зато разбирается огромное количество кейсов из самых разных областей жизни, что делает учебник достаточно простым и интересным для чтения. Но основное его преимущество — максимально широкий охват тем. «Принципы экономикс» включают в себя не только основы фундаментальной экономической теории (микроэкономики, то есть принципов работы отдельных рынков, и макроэкономики — поведения ВВП и цен в краткосрочном и долгосрочном периодах), но и доступно изложенные элементы теории международной торговли, теории организации промышленности (поведения фирм), экономики общественного сектора и финансового анализа — дисциплин, по которым написаны отдельные толстые учебники.
Л. С. Тарасевич, В. М. Гальперин, С. М. Игнатьев. «50 лекций по микроэкономике»
Это не столько учебник, сколько вольный конспект лекций, с рисунками на полях и дискуссиями после каждого занятия. При этом все важные экономические идеи описаны подробным и доступным образом, а легкость изложения сочетается с необходимой научной строгостью. Что особенно ценно, в книге приводятся многочисленные исторические примеры (например, из истории ростовщичества или российских монополий) и уникальные случаи из экономики России 1990-х годов (авторы, в частности, анализируют налоги и социальные трансферты, изучают цены, рынки и процессы поиска ренты).
Роберт Пиндайк, Даниэль Рабинфельд. «Микроэкономика»
Robert Pindyck, Daniel Rubinfeld. «Microeconomics»
Разницу между двумя частями экономической теории (макро- и микроэкономикой) иногда иронично объясняют следующим образом: микроэкономика является стройной, тщательно разработанной наукой, основанной на серьезном математическом аппарате, но способной объяснить только те вещи, которые не имеют никакого отношения к реальному миру, а макроэкономика занимается описанием того, что обычно и имеется в виду под «реальной экономикой», только при этом в макроэкономике имеется большое количество различных школ, представители которых дают противоположные прогнозы и ответы на один и тот же вопрос. Тем примечательнее, что учебник Пиндайка и Рабинфельда объясняет базовые микроэкономические понятия, не требуя от читателя развитой математической техники, которая обычно нужна для чтения микроэкономических учебников. Практически без математических формул авторы рассказывают и наглядно показывают (в списке приведенных в пример торговых марок и фирм более 50 названий, от Airbus до Wal-Mart), как работает экономика на уровне отдельных рынков, почему и как люди и фирмы договариваются и взаимодействуют друг с другом, в том числе в условиях неопределенности и асимметричной информации.
Оливье Бланшар. «Макроэкономика»
Olivier Blanchard. «Macroeconomics»
Тот факт, что существует множество макроэкономических школ, накладывает отпечаток как на преподавание макроэномики, так и на ее восприятие в целом: хороших учебников по макроэкономике великое множество, но ни один из них не дает единой картины и полного представления о том, что же все-таки такое макроэкономика. Книга Бланшара на этом фоне выделяется своей четкой структурированностью и продуманной логикой изложения. Выделяя в экономике три периода (краткосрочный, среднесрочный и долгосрочный), Бланшар последовательно рассматривает их и показывает, почему на разных временных промежутках справедливы разные выводы. Большое место в учебнике уделено роли ожиданий экономических агентов, а также анализу применения макроэкономической (фискальной и денежно-кредитной) политики в разнообразных реальных обстоятельствах.
Учебники и задачники по математике
Следующая часть списка призвана создать у читателя общее представление о том, какого уровня минимальные знания требуются для успешного прохождения вступительных испытаний на магистерские программы факультета экономики Европейского университета в Санкт-Петербурге. В эту часть вошли классические книги советского периода — потому что базовые знания по математике, в отличие от экономики, можно (и, наверное, даже нужно) получить, изучая старые книги. В процессе подготовки к нашим экзаменам, однако, могут быть использованы и другие учебники, более современные и не обязательно на русском языке. Например, многие ведущие западные университеты предлагают абитуриентам, которые поступают на программы магистерского уровня по экономике, книгу Карла Саймона и Лоуренса Блюма «Математика для экономистов» (Simon C. P., Blume L. E. Mathematics for Economists. W. W. Norton & Company, 1994).
Бугров Я. С., Никольский С. М. Дифференциальное и интегральное исчисление. М., 1988.
Бугров Я. С., Никольский С. М. Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. М., 1988.
Бугров Я. С., Никольский С. М. Высшая математика. Задачник. М., 1987.
Ильин В. А., Позняк Э. Г. Линейная алгебра. М., 1999.
Колемаев В. А., Староверов О. В., Турундаевский В. Б. Теория вероятностей и математическая статистика. М., 1991.
Минорский В. П. Сборник задач по высшей математике. М., 1987.