икт экзамен что это
Всё, что нужно знать о ЕГЭ по информатике
Какой язык программирования выбрать, на каких задачах стоит сосредоточиться и как распределить время на экзамене
Разные вузы требуют разные вступительные экзамены по IT-направлениям. Где-то нужно сдавать физику, где-то – информатику. К какому экзамену готовиться – решать вам, но стоит иметь в виду, что конкурс на специальности, где надо сдавать физику, обычно ниже, чем на специальностях, где требуется ЕГЭ по информатике, т.е. вероятность поступить «через физику» больше.
Зачем тогда сдавать ЕГЭ по информатике?
Что нужно знать о ЕГЭ по информатике
ЕГЭ по информатике состоит из двух частей. В первой части 23 задачи с кратким ответом, во второй – 4 задачи с развёрнутым ответом. В первой части экзамена 12 заданий базового уровня, 10 заданий повышенного уровня и 1 задание высокого уровня. Во второй части – 1 задание повышенного уровня и 3 – высокого.
Решение задач из первой части позволяет набрать 23 первичных балла – по одному баллу за выполненное задание. Решение задач второй части добавляет 12 первичных баллов (3, 2, 3 и 4 балла за каждую задачу соответственно). Таким образом, максимум первичных баллов, которые можно получить за решение всех заданий – 35.
Первичные баллы переводятся в тестовые, которые и являются результатом ЕГЭ. 35 первичных баллов = 100 тестовым баллам за экзамен. При этом за решение задач из второй части экзамена начисляется больше тестовых баллов, чем за ответы на задачи первой части. Каждый первичный балл, полученный за вторую часть ЕГЭ, даст вам 3 или 4 тестовых балла, что в сумме составляет около 40 итоговых баллов за экзамен.
Это означает, что при выполнении ЕГЭ по информатике необходимо уделить особое внимание решению задач с развёрнутым ответом: №24, 25, 26 и 27. Их успешное выполнение позволит набрать больше итоговых баллов. Но и цена ошибки во время их выполнения выше – потеря каждого первичного балла чревата тем, что вы не пройдёте по конкурсу, ведь 3-4 итоговых балла за ЕГЭ при высокой конкуренции на IT-специальности могут стать решающими.
Как готовиться к решению задач из первой части
Что нужно знать о решении задач с развёрнутым ответом
25 задача требует составления простой программы
26 задача — на теорию игр
27 задача — необходимо запрограммировать сложную программу
Основную трудность на экзамене представляет 27 задача. Ее решает только 60-70% пишущих ЕГЭ по информатике. Ее особенность заключается в том, что к ней невозможно подготовиться заранее. Каждый год на экзамен выносится принципиально новая задача. При решении задачи №27 нельзя допустить ни одной смысловой ошибки.
Как рассчитывать время на экзамене
Ориентируйтесь на данные, которые приведены в спецификации контрольных измерительных материалов для проведения ЕГЭ по информатике. В ней указано примерное время, отведенное на выполнение заданий первой и второй части экзамена.
ЕГЭ по информатике длится 235 минут
Из них 90 минут отводится на решение задач из первой части. В среднем на каждую задачу из первой части уходит от 3 до 5 минут. На решение задачи №23 требуется 10 минут.
Остается 145 минут на решение заданий второй части экзамена, при этом для решения последней задачи №27 понадобится не менее 55 минут. Эти расчеты выполнены специалистами Федерального института педагогических измерений и основаны на результатах экзаменов прошлых лет, поэтому к ним следует отнестись серьезно и использовать в качестве ориентира на экзамене.
Языки программирования – какой выбрать
Полезно знать
Хотите получать новые статьи во «Вконтакте»?
👉🏻 Подпишитесь на рассылку полезных статей
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
Икт экзамен что это
И, конечно, на многие направления подготовки, связанные с такими специальностями, абитуриентам нужно сдавать не только «традиционную» математику, но и ЕГЭ по информатике и ИКТ.
Поэтому мы попросили Сергея Сергеевича Крылова, декана факультета «Информационные технологии и прикладная математика» Московского авиационного института, помочь абитуриентам-2018 и дать несколько советов, которые позволят избежать ошибок и максимально успешно продемонстрировать свои знания на экзамене.
Сергей Сергеевич также является руководителем Федеральной комиссии разработчиков контрольно-измерительных материалов ЕГЭ и ОГЭ по информатике и ИКТ, то есть в совершенстве владеет информацией обо всех особенностях сдачи абитуриентами экзамена в 2018 году.
Что нового ждёт абитуриентов при сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ?
Хотя принципиальных изменений в содержании экзаменационной работы в этом году нет, но задания, конечно, постоянно обновляются.
Поэтому для того, чтобы подробно ознакомиться с официальными демо-версиями ЕГЭ и другими документами, регламентирующими структуру и содержание экзамена, абитуриента стоит начать с визита на сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) www.fipi.ru.
Как готовиться к ЕГЭ по информатике и ИКТ, чтобы достичь лучшего результата?
Практика показывает, что выпускники профильных классов, где информатику изучают на углубленном уровне, весьма хорошо сдают экзамен без какой-либо дополнительной подготовки, при условии ответственного отношения к занятиям в школе.
Лучшие результаты по информатике и ИКТ показывают выпускники профильных классов или школ, где информатика достаточно хорошо дополнительно преподавалась на факультативах.
Если же в старших классах информатика изучалась только на базовом уровне с маленьким количеством уроков в неделю, то для успешной сдачи экзамена нужно дополнительно заниматься самостоятельно или на курсах. Какую именно траекторию подготовки выбрать конкретному школьнику — нужно решать в каждом случае индивидуально. Один из вариантов — посоветоваться с школьным учителем.
Можно ли быстро повысить свой уровень подготовки по информатике и ИКТ?
В ЕГЭ по информатике значительный объём занимают задания, связанные с алгоритмами и программированием: анализ программ и алгоритмов, собственно программирование. Конечно, можно преодолеть минимальную планку баллов ЕГЭ и без хорошего знания программирования, но этих баллов, скорее всего, будет недостаточно для поступления в ВУЗ.
Так что в первую очередь я бы посоветовал подтянуть именно программирование тем, у кого оно «хромает».
Типичные ошибки при сдаче ЕГЭ и как их избежать?
Типичные ошибки при сдаче экзамена относятся к так называемым «метапредметным», то есть общим для всех предметов — это невнимательное чтение условий задания, торопливое выполнение, отсутствие тщательной самостоятельной перепроверки решений и ответов.
На экзамен по информатике и ИКТ отводится довольно много времени: 3 часа 55 минут, то есть практически 4 часа. Этого времени вполне достаточно для вдумчивого, аккуратного выполнения заданий и их самопроверки. Если же какое-то задание вызывает большие затруднения, то лучше на нем не «циклиться», а отложить его и перейти к другим.
Навыки, полученные при подготовке к ЕГЭ, пригодятся студенту вуза?
Все навыки, полученные при подготовке к ЕГЭ по информатике и ИКТ, будут, безусловно, востребованы при учёбе в МАИ. Что касается корреляции высокого балла ЕГЭ с успеваемостью в вузе, то нужно понимать, что университетская программа намного обширнее и сложнее школьной, поэтому «почивать на лаврах» не удастся.
Для того, чтобы хорошо и с пользой для себя учиться в университете, нужна постоянная систематическая самостоятельная работа студента. А запас базовых школьных знаний — это необходимый, но не единственный фактор.
ЕГЭ по информатике и ИКТ в цифрах и фактах
Минимальный балл по информатике и ИКТ, с которым принимаются документы в Московский авиационный институт в 2018 году, составит 55 баллов. Но для успешного поступления на ИТ-специальности МАИ, с учётом результатов 2017 года, желательно набирать 75-80 баллов и выше.
При этом нельзя сказать, что ЕГЭ по информатике и ИКТ — это сложно. Если судить по статистике сдачи ЕГЭ в 2017 году, то можно отметить, что экзамен по информатике выпускники сдали лучше, чем, например, математику или физику: доля участников экзамена, набравших более 60 баллов, составила по информатике — 49%, по профильной математике — 31%, по физике — 22%.
ЕГЭ по информатике и ИКТ: «Экзамен на компьютерах – это интересно»
Готовимся сдавать единственный «небумажный» ЕГЭ
Марафон «МК» и Рособрнадзора по подготовке к единым государственным экзаменам «ЕГЭ – это про100!» приближается к экватору. Позади — круглые столы по русскому языку, математике и обществознанию. Четвертый день выпускного супермарафона посвящен информатике и информационно-коммуникационным технологиям. В этом году ЕГЭ по информатике впервые проходит в новом формате: решать задания и вводить ответы школьники будут на компьютерах, а не на бумажных бланках, как раньше. Как эффективнее подготовиться к экзамену? Какой язык программирования выбрать? Как организовать тайм-менеджмент? В этих и других вопросах помогали разобраться учитель информатики 57-ой школы Москвы Константин Люстров, столичные выпускники Надежда Радайкина и Никита Пугачев, руководитель комиссии по разработке контрольных измерительных материалов для ЕГЭ по информатике и ИКТ Сергей Крылов, а также школьники из Самарской области и Чечни.
Фото: Екатерина Шлычкова
С этого года ЕГЭ по информатике будет непохож на другие. Вместо парт с бумажными бланками выпускников встретят столы с компьютерами и тестирующими программами. «Экзамен просто поменял форму. В нем также останется 27 заданий, из них 9 заданий будет для компьютера, а 18 заданий просто требуют ввода ответов в тестирующую систему. С компьютерами школьникам будет комфортнее. Не надо искать клеточки на бумаге, не нужно выводить цифры на бланке. Учащиеся на апробациях позитивно восприняли компьютерную форму, компьютерные задания», — успокоил Сергей Крылов.
Кроме того, что сдавать экзамен на компьютере удобнее и практичнее (это же информатика!), у нового формата есть и другие плюсы: ответы на задания будут проверяться автоматически, а значит, повышается объективность проверки. Еще один неоспоримый плюс — с устранением «человеческого фактора» есть все шансы ускорить выдачу результатов ЕГЭ. Побыстрее получить результаты экзамена и «выдохнуть», наверное, мечтает каждый выпускник.
Плюс ко всему в помощь ученикам будет программное обеспечение на компьютерах. Это могут быть программа для рисования Paint, текстовый редактор, калькулятор. Конкретный список программного обеспечения утверждает каждый регион: узнать его можно в местном органе образования и изучить во время тренировочного экзамена.
Фото: Екатерина Шлычкова
Компьютером можно пользоваться на протяжении всего экзамена, а задания выполнять в любом порядке и возвращаться к ним.
И все-таки, почему чиновники из системы образования решили заменить «бумажный» экзамен по информатике на компьютерный? Такой вопрос на прямом включении поступил из Чеченской республики.
«Основная цель — проверить практические навыки работы с электронными таблицами и средами программирования. В связи с бланковой системой мы проверяли составляющие знания, а не практику. Так школьники могут показать практические навыки, это поможет им в вузах и дальнейшей жизни», — ответил Сергей Крылов.
Несмотря на непривычность, школьникам гораздо интереснее работать и сдавать экзамен на компьютерах. Это на своих уроках и факультативах заметил учитель информатики Константин Люстров. «Поскольку экзамен стал практическим, на первый план выходят практические навыки. Но нельзя забывать и теорию. Информатика — это не только программирование», — говорит он.
Впрочем, непривычность быстро проходит: потренироваться сдавать ЕГЭ на компьютере можно с помощью специального тренажера, размещенного на сайте Федерального центра тестирования. Он имитирует проведение компьютерного ЕГЭ максимально близко к реальному и содержит задания демонстрационной версии контрольных измерительных материалов ЕГЭ по информатике 2021 года.
Участники круглого стола Надя Радайкина и Никита Пугачев экзамена не боятся: если знаешь, то сдашь. Надя рассказала, что готовится параллельно с учителем и самостоятельно. Никита разделил свою подготовку на две части: сначала изучал теорию, а затем изо дня в день стал решать задания и разбирать ошибки.
Кстати, об ошибках. Хоть экзамен по информатике и проводится в новом формате, от обидных ошибок из-за невнимательности компьютер не защитит. «Очень много ошибок из-за того, что не заметили какое-то слово, перепутали. Например, в предыдущих заданиях нужно было найти сумму, ученик по инерции ищет сумму и в следующем задании, а нужно найти произведение»,— сетует педагог московской школы.
Фото: Екатерина Шлычкова
Как же избежать обидных ошибок? Вот что рекомендует учитель информатики Константин Люстров.
Совет №1: Сразу же после того, как получили ответ, прочтите задание еще раз. Если осталось время, в конце экзамена по заданиям можно пробежаться еще раз.
Совет №2: Ведите черновики и привыкайте к этому заранее. Аккуратные записи в черновиках на экзамене помогут проверить себя.
Совет №3: Задание по программированию рекомендую писать последовательно: написали небольшую часть — прочтите входные данные из файла, выведите на экран; написали первый шаг алгоритма — выведите его на экран. Диагностический вывод промежуточных результатов поможет избежать ошибок.
Совет №4: А если попалось незнакомое сложное задание? Пропустите его, переходите к следующим, а потом вернетесь к сложному.
Совет №5: Привыкайте к своему темпу выполнения заданий. Для того чтобы чувствовать время, рекомендую делать целиком задания. Торопиться выполнить все задания в ущерб качеству не стоит.
Задания ЕГЭ-2021 по информатике подразумевают разные способы решения: можно решать классическими способами, а можно привлекать электронные таблицы и программирование.
Возникает вопрос: на каком языке программирования лучше решать задания? «На языке, который лучше знаешь и увереннее себя с ним чувствуешь. ЕГЭ рассчитан на то, что задание можно решить на любом допустимом языке программирования», — говорит Константин Сергеевич.
От зрителей поступило много вопросов по конкретным заданиям. Эксперты марафона внесли ясность.
— Задание, связанное с теорией игр, будет по-прежнему разделено на три части?
— Это будут три задания, объединенные общим условием. Раньше было одно задание 26, а сейчас будут три — 19, 20, 21 задания, но суть осталась прежней.
— Будет ли на экзамене задание, аналогичное заданию 23 в ЕГЭ 2020 года?
— Такого задания не будет. Это связано с тем, что ряд старых заданий плохо вписывается в компьютерную форму.
— Может ли в 23 задании быть фиксированное количество команд?
— В условиях всегда фиксированное количество команд для составления алгоритма.
— Может ли в 25 задании отрезок начинаться с числа больше миллиона и содержать более 10000 чисел?
— В этом задании нужно найти числа, удовлетворяющие определенным условиям. Числа больше миллиона и отрезок более 10000 быть не могут.
— Какие типы задач могут встретиться в 15 задании?
— Могут встретиться любые типы задач, которые и раньше использовались в этом задании. Стоит изучить задания прошлых лет.
— Какие методы сортировки нужно знать для решения задания 26?
— Исходные данные задания таковы, что можно сортировать любым методом сортировки. Главное — уметь сортировать, не важно, каким способом.
— Как в 27 задании оценивается эффективность решения задачи (рациональным или нерациональным способом)?
— Мы стремимся контролировать эффективность, но проверяем ее косвенным путем. Если вы хотите набрать полный балл, вам нужно придумать эффективное решение, чтобы у вас оба файла проходили за быстрое время.
Фото: Екатерина Шлычкова
— Почему в экзаменационных вопросах нет ничего про Git — самую популярную сейчас технологию контроля версий, использующуюся во всех современных IT компаниях: от маленьких стартапов и одиночных разработчиков до Google, Amazon, Microsoft, Yandex? Не планируется ли вводить задания по этой системе в экзамен?
— В ЕГЭ мы проверяем то, что предусмотрено в программах школьного обучения, а Git — это предмет профессионального образования. Технологические вещи вводить в экзамен пока не планируется.
Фото: Кадр из видео
ЕГЭ по информатике и ИКТ пройдет последним — 24 и 25 июня. Еще есть достаточно времени, чтобы систематизировать знания, потренироваться в выполнении заданий, отработать ошибки и хорошо подготовиться к экзамену. Многие из сдающих ЕГЭ по информатике — будущие программисты. «Программисты любят работать по ночам, вот только для успешной сдачи ЕГЭ лучше пока оставаться жаворонком, а не совой», — шутит учитель информатики Константин Люстров. Экзамены проходят утром, а значит, нужно натренировать себя быть наиболее продуктивным в этом время. Подготовка подготовкой, но на экзамен стоит идти отдохнувшим и с оптимистичным настроем.
ЕГЭ по информатике и ИКТ: чего ждать в этом году?
Смотрите видео по теме
Следите за прямыми эфирами в наших соцсетях VK, YouTube.
Первый Компьютерный ЕГЭ 2021
Всем привет! В этом году я закончил 11 класс и сдавал первый Компьютерный ЕГЭ. Знаю, что довольно поздно пишу статью об этом, но все равно хотелось бы высказать пару мыслей об экзамене и о своем опыте. Хочу рассказать о самом ЕГЭ по информатике, его изменениях, подготовке и о некоторых мелочах.
Что представляет из себя экзамен по информатике
В основном это задания на системы счисления, кодирование/декодирование, алгоритмы, логика, рекурсивные алгоритмы и базовая математика. 2 часть заключается в умение писать программ (30-40 строк) для сортировки и анализа последовательностей. За такие задачки дают 2 балла за правильное решение, и 1 – за неполное. Например, можно решить задачу неэффективно по времени и получить только 1 балл. Вот некоторые примеры заданий.
24, 27 – новые с этого года.
Сдают ЕГЭ по информатике свыше 80 000 школьников, цифра с каждым годом растет. Средний балл, сдающих
Изменения
В прошлых годах информатику школьники решали и записывали ответы, используя бумажные черновики, ручки и бланк ответов соответственно. Также задания 2 части проверялись людьми, а сами задания писались на бланках ответа ручкой. Летом 2020 года появляется Компьютерный ЕГЭ – меняется сам формат экзамена, пропадает возможность подавать апелляцию, добавляются новые задания и удаляются некоторые старые, ну и конечно же сам экзамен проходит на компьютерах.
Для проведения экзамена было создано специальное ПО. С инструкциями, удобным интерфейсом и простотой в использовании.
Новый экзамен стало действительно приятно решать, потому что он стал таким, каким его представляют и каким он должен быть, но, к сожалению, есть и достаточно минусов нового формата.
О подготовке
Я жил в небольшом городе (100к населения) и учился соответственно в обычной школе. Сдавало информатику в городе 14 человек и только 1 был из моей школы. Учил нас информатике с 8 по 11 класс учитель ИЗО, поэтому уроков у нас либо не было, либо на них мы рисовали в пеинте или играли в браузерные игрушки. Такая обстановка была, насколько я знаю, в каждой школе, и я не удивлюсь, если так и в почти каждом регионе. Про подготовку в школе можно было забыть, кто-то ходил к местным репетиторам, а некоторые прибегали к услугам онлайн-репетиторов (в том числе и я).
Учил я питон, на экзамене он самый настоящий чит: он многое позволяет, прост в изучении, помогает писать задачки быстро и легко, даже не задумываясь о времени выполнения программы. Почти все онлайн-репетиторы учили своих учеников питону, но у меня в городе репетиторы учили паскалю. Время на подготовку уделял не особо много. Во-первых, летом я увлекался некоторыми курсами по программированию – решать 2 часть получалось уже вначале 11 класса. Во-вторых, информатика была самым последним ЕГЭ по дате сдачи, поэтому время на повторение и заполнение пробелов было достаточно.
Из-за множества нововведений, банк заданий был достаточно пуст: было множество однотипных заданий, которые отличались только входными данными, не было примеров новых заданий, которые попадались бы в прошлые года на экзамене, и в целом контента долгое время было очень мало, что не скажешь, к примеру, о профильной математике, где изменений нет очень долго, есть куча репетиторов, школ и заданий прошлых лет.
Как проходил сам экзамен
Экзамен проходил в два дня – 24 и 25 июня. Я сдавал 24, в другой школе, за ноутбуком (характеристики не помню). Можно было использовать все что на ноутбуке установлено: среды разработки, калькуляторы, paint, текстовые файл и т.п.. Можно было использовать такие ЯП как: C/C++, C#, Java, Pascal, Python, Школьный алгоритмический язык.
В тот день была невыносимая жара, знаю что один мальчик из другой аудитории даже потерял сознание от неё. С обслуживанием машин, ответами на вопросы, женщины преклонного возраста справлялись, на удивление, отлично, также было 2 технических специалиста, которые решали некоторые более серьёзные вопросы с техникой.
Хоть с техникой и был порядок, но я все равно столкнулся с некоторыми проблемами. Во-первых решать КЕГЭ дома и в аудитории – совершенно две разные истории. Сложнее всего было привыкнуть к другому ноутбуку и клавиатуре в особенности, набирать код приходилось, постоянно пялясь в клавиатуру, и значительно медленнее, чем у себя дома. Во-вторых хоть и характеристики машин были приемлемы, у меня в PyCharm’e при запуске неэффективного алгоритма в конце экзамена ноут стал сильно лагать (что дома такого конечно же не происходило, поэтому о таком я даже не думал). В такой ситуации, по правилам, можно либо поменять место (потраченное на это время не восполнят), либо писать экзамен во 2 день. Это уже был конец экзамена, я потратил больше 3 часов, эмоции, которые я пережил, не хотелось ощущать снова, и решил дописать этот ЕГЭ, да и в целом у меня были готовы ответы, только 30 минут на проверку я потерял из-за этого.
В некоторых моментах я немного схитрил и последнюю задачу решил неэффективным алгоритмом, поэтому потерял на 2 части не много баллов. Самым удивительным был 2 день экзамена: школьникам достались те же задания, что были и в первый день. Как составители могли осознанно принять такое решение, готовясь к проведению экзамена целый год, я не понимаю. На горячей линии ответ рособнадзора был мол, что статистика показывает одинаковый процент решаемости заданий в 1 и 2 день, поэтому все ок, но саму статистику почему-то никто не показывает. Возможно так сделали, чтобы показать, что новый формат себя оправдал и средний балл по России не упал. Также на ноутбуках оставались файлы с кодом прошлых учеников, но тут, видимо, вина организаторов.
Вывод
Также хотел сказать пару слов тем, кому предстоит сдавать этот экзамен в следующих годах. О своих проблемах с техникой сразу сообщать организаторам. Надеяться при подготовке только на сайт решу егэ не стоит, берите задания отовсюду: кполяков, ютуб, варианты статграда, сборники и т.д., проявляйте инициативу к изучению. Питон – must have. И посоветовал бы увлекаться спортивным программированием, изучать алгоритмы и пробовать себя в олимпиадах (Но тут питон, наверное, уже не прокатит).
На этом все, спасибо всем, кто уделил этой статье внимание. Извиняюсь за возможно большое количество ошибок в моем изложении.