что нельзя приносить в садик в стихах
Буклет для родителей на тему «Что нельзя приносить в детский сад»
Поэтому всем нам надо знать все, что может причинить вред их здоровью
НЕЛЬЗЯ ПРИНОСИТЬ В ДЕТСКИЙ САД:
ЛЕКАРСТВА, ВИТАМИНЫ, КАПЛИ, СПРЕИ и т.д.
Детский сад не лечебное учреждение и ни воспитатели, ни даже медсестра не имеют права давать детям лекарства в детском саду. 
Колющие и острые предметы (дротики, булавки, скрепки, гвозди и т.д.) режущие, стеклянные и мелкие предметы (бусинки, пуговицы, батарейки, киндер- игрушки и т.д) 
ОРУЖИЕ: пистолеты, автоматы, сабли, мечи, так как они провоцируют детей к агрессивным играм. 
ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ: пирожные, фрукты, соки, чипсы, конфеты, сырки и т.д. в дошкольном учреждении сбалансированное 4-х разовое питание и в дополнительном питании в детском саду ваш ребенок не нуждается. 
Старые, грязные, МЯГКИЕ ИГРУШКИ, надувные шары, старые книги, журналы – все они являются источником различных инфекций, переносчиками опасных вирусов. 
ЦЕННЫЕ ВЕЩИ: золотые украшения (цепочки, серьги), дорогостоящие игрушки, деньги. Работники дошкольного учреждении не несут ответственности за них. 
Особенно коварны ЖВАЧКИ: дети могут делиться ими изо рта в рот, лечь спать со жвачкой и задохнуться во сне. 
СОТОВЫЙ ТЕЛЕФОН : ребенок может случайно вызвать экстренные службы, позвонить за границу и т.д. 
ПРЕДМЕТЫ КОСМЕТИКИ – детскую туалетную воду, лак для ногтей, помада и другие. Дети, играя, могут испортить одежду или, используя косметику вызвать аллергическую реакции. 
Отдавая ребенка в группу, в доброжелательной форме, проверьте карманы одежды вашего ребенка. Ребенок незаметно для вас может легко положить любой опасный предмет, взятый из дома или по дороге в детский сад.
Эти ограничения не прихоть воспитателей, а требования СанПиНа и Роспотребнадзора.
ПОМНИТЕ ГЛАВНОЕ ДЛЯ ВСЕХ НАС – ЭТО ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ НАШИХ ДЕТЕЙ!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Юридический адрес (местонахождение) Учреждения : 603061, город Нижний Новгород, улица Глеба Успенского, дом 11 а.
«Что нельзя приносить в детский сад». Памятка родителям
Елена Сутырина
«Что нельзя приносить в детский сад». Памятка родителям
Здравствуйте уважаемые коллеги! Предлагаю Вам познакомиться с моим всегда актуальным для всех воспитателей материалом.
Нельзя приносить в детский сад!
— Лекарства, витамины, капли, спреи и т. п. Детский сад не лечебное учреждение и дети могут получить отравление, получить ожог.
— Продукты питания: пирожные, торты, экзотические фрукты, йогурты, соки, вода, сырки, чипсы, шоколадные конфеты и т. п.
Особенно коварны жвачки (дети могут делиться ими изо рта в рот, лечь спать со жвачкой и задохнуться во сне).
— Опасные игрушки: колющие, типа дротиков; острые предметы (булавки, значки, гвозди, скрепки); режущие и стеклянные.
— Оружие: пистолеты, автоматы, сабли, мечи, так как они провоцируют детей к агрессивным играм.
— Старые, грязные игрушки, мягкие игрушки, надувные шарики, старые книги, журналы – все они являются источником различных инфекций, переносчиками опасных вирусов.
— Ценные вещи (золотые украшения, дорогостоящие игрушки, деньги. Работники детского учреждения не несут ответственности за них.
— Сотовый работающий телефон. Ребёнок может случайно вызвать экстренные службы, позвонить за границу (воспитатель может не знать, что у ребёнка работающий телефон).
Отдавая ребёнка в группу, в доброжелательной форме, проверьте карманы одежды Вашего ребёнка. Ребёнок незаметно для Вас может легко положить любой опасный предмет, взятый дома или по дороге в детский сад.
Помните, что эти ограничения не прихоть воспитателей, а требования СанПина и Роспотребнадзора.
«Сердечко — валентинка» Здравствуйте, уважаемые коллеги! В этом году февраль насыщен разными важными мероприятиями: Олимпийские игры, день защитника Отечества,.
Моя первая долгожданная награда-Золотой пост! Уважаемые воспитатели-мааамовцы!Сегодня я получила первую награду-Золотой пост. Это благодаря Вам моя дидактическая игра для детей второй.
Оформление приёмной. «Что нельзя приносить в детский сад»
Наталья Бушманова
Оформление приёмной. «Что нельзя приносить в детский сад»
Все мы знаем,что маленькие дети очень любят приносить в детский сад много разных вещей,предметов,игрушек,которые могут быть опасными для них. Мне кажется,что каждый педагог сталкивается с этим каждый день. В связи с этим в нашей раздевалке появилась вот такая милая Каркуша для детей и родителей.
Рядом написано забавное стихотворение:
Это правило для всех
В группе обязательно!
Не давайте в садик детям
Это очень нам приятно!
Моя любимая группа «Солнышко» Я работаю с детьми раннего возраста уже много лет. Очень люблю своих детей и конечно же люблю свою группу. Это лишь часть фотографий где размещены.
Студия «Обучай-ка». Пасхальные поделки Здравствуйте,уважаемые коллеги!Разрешите поздравить вас с Великим Христианским праздником Пасхи и предоставить вашему вниманию несколько.
Этих маленьких красногрудых зимующих птичек не перепутаешь ни с какими другими: только у них такая яркая окраска. В переводе с латинского название птицы (Pyrrhula pyrrhula) означает «огненный». Почему.
Что такое снег, откуда он берется и почему не тает — сегодня самое время ответить на эти и другие снежные вопросы. Праздник снега на МААМ — это интересные эксперименты со льдом и снегом, снежное.
Памятка родителям. «Что нельзя приносить с собой в детский сад»
Памятка для родителей (законных представителей).
«Что нельзя приносить с собой в детский сад»
Родители наравне с сотрудниками детского сада несут ответственность за безопасное пребывание детей в детском саду. Приводя ребенка в детский сад, родитель обязан знать и выполнять следующие требования:
Ребенок должен быть эмоционально и физически здоров.
Нельзя приносить с собой: жевательную резинку, конфеты. Ребенок может во время игры, бега подавиться.
Мелкие и опасные предметы такие как пуговицы, кнопки, зажигалки, монеты, лекарственные препараты, мелкие украшения, шнурки, резинки и т. д., ломаные игрушки и ценные вещи.
Знать, что находится в карманах, в сумочках у ребенка.
Не приносите игрушки, которые могут вызывать агрессию у ребенка (оружие, пистолеты, монстров)
Нельзя оставлять в детском шкафчике лекарственные препараты, капли в нос и витамины. Оставленные без присмотра лекарственные средства могут стать причиной отравления.
Нельзя приносить с собой опасные игрушки: дротики, пистолеты, ружья, кинжалы, лук со стрелами, игрушки сомнительного производителя, стеклянные предметы и т. д.
Нельзя приносить и оставлять в шкафчике продукты питания.
Нельзя детям надевать украшения (серьги, крупные и длинные цепочки, шнурки на шее, кольца). Они могут стать травмирующими предметами, могут быть утеряны (сотрудники не несут ответственности за сохранность дорогостоящих предметов, принесенных воспитанниками).
Мягкие игрушки в детском саду запрещены. Они быстро пачкаются и могут быть причиной аллергии. Мягкие игрушки не подлежат обработке дезсредствами. Разрешаются только в период адаптации детей в дошкольном учреждении.
Одежда и обувь должна соответствовать размеру и росту ребенка.
Не рекомендуется приносить в детский сад дорогостоящие игрушки, книжки. Пожалуйста, помните, что игрушка Вашего ребёнка может испортиться, потеряться, или её может взять домой другой ребёнок (дети любят меняться игрушками), поэтому не нужно приносить предметы, за сохранность и целостность которых Вы будете переживать. К тому же игрушка может стать причиной травмы детей, при наличии мелких деталей или в случаи поломки острые края.
Детский сад в лице сотрудников не несет ответственности за сохранность дорогостоящих игрушек, ценных вещей (золотые и серебряные украшения).
Все эти ограничения для безопасности Вашего ребенка!
Конспект открытого занятия по ОБЖ «Что нельзя приносить с собой в детский сад»
Лилия Смирнова
Конспект открытого занятия по ОБЖ «Что нельзя приносить с собой в детский сад»
Подготовила воспитатель Смирнова Л. А.
Цель: Воспитывать у детей чувство ответственности за свое поведение.
Распространять педагогический опыт в ДОУ. Организовать совместную деятельность детей и родителей для развития творческих способностей и укрепления связи дошкольного учреждения с семьей.
Задачи: Расширить и уточнить знания детей о том, что нельзя брать с собой в детский сад, и почему. Формировать у детей умение предвидеть опасные и неприятные ситуации, связанные с этими предметами. Обогащать словарный запас детей.
Материалы: Стенд, пуговицы, бусины, конфеты, блистер от таблеток, монетки, макет кнопки, макет жвачки, гвозди, шурупы.
Предварительная работа
Беседы:почему нельзя приносить с собой мелкие предметы, острые.
Чтение сказок: «Книга малышам», «Приключения крокодила Гены и Чебурашки».
Ход занятия.
Дети с воспитателем:
Мы построим ровный круг,
Справа друг и слева друг.
Дружно за руки возьмитесь
Все друг другу улыбнитесь.
Улыбнитесь и гостям
А гости улыбнуться вам!
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. А пришли они к нам затем, чтобы вместе с вами принять участие в интересной и познавательной беседе, узнать много нового. Садитесь, и мы начнем наше общение.
Раздается стук в дверь.
В-ль: Кто бы это мог быть? Дети! Нам пришла посылка! От кого же? (Читает на коробке) Для средней группы от Старухи шапокляк.
Ничего себе, это что это, старуха шапокляк решила с нами подружиться?
Дети: Наверное, она хочет с нами играть.
В-ль: Как замечательно, Давайте же посмотрим, что там. Письмо: «Дети средней группы, я отправляю Вам игрушечки, играйте на здоровье!» Посмотрим, посмотрим, что здесь: ой, что это? Кнопки, гвозди, конфеты, жвачки, пуговицы, браслетик… Ребята, а разве с этими вещами играют и приносят в детский сад?
Дети: нет, это запрещенные предметы.
В-ль: У меня появилась идея, давайте-ка, друзья мои сделаем с Вами стенд запрещенных предметов, затем сфотографируем и отправим старухе шапокляк, пусть она поймет, что ее очередная пакость не получилась и мы с вами знаем, что этими вещами не играют и в детский сад не приносят. Согласны?
В-ль: Это кнопка! Она острая! Потрогай (предлагает потрогать кончик кнопки). Как вы считаете, можно ли ее брать с собой?
Дети: нет, можно уколоться!
В-ль: Верно, «Все в порядке содержи
Не приятно сесть на кнопку,
Можешь ты поранить попку»!
Значит кнопку мы приклеиваем на наш стенд, так же, как и гвоздики, ведь они тоже острые. Теперь что тут у нас еще? Браслетик с бусинами:
Бусы заинька нашел,
С ними в гости он пришел.
А потом на бусы дунул,
В носик бусинку засунул!
-Доктор, зайчика спасай!
Слышен был и плач, и стон!
Больше так не шутит он.
Так что может произойти если браслетик с бусинками порвется?
Дети: Можно засунуть бусинку в носик и придется ехать к доктору.
В-ль: Да это будет больно, так что, клеим на стенд браслет?
Дети: Да приклеиваем. (ребенок приклеивает браслет на стенд).
В-ль: Здесь есть еще и пуговки, ребята, пуговки тоже мелкие и кто-нибудь из любопытства может проглотить их. А также в игрушках оказались монетки, ребята, вы сами ходите в магазин за покупками?
Дети: Нет, только со взрослыми.
В-ль: Значит и монетки нам тоже не нужны, правда? Пусть они лежат в копилке или в кошельках у взрослых, но никак ни в ваших карманах и не в игрушках, монетки мелкие, играть с ними никак нельзя и если они окажутся в животике, то придется ехать к доктору, что бы он их вытаскивал, значит, что мы с ними делаем?
Дети: Оставляем дома и не играем, а эти надо приклеить на стенд. (кто-то из детей приклеивает пуговицы, монеты).
Предлагаю немного отдохнуть и сделать небольшую зарядку.
Я иду и ты идешь — раз, два, три. (Шагаем на месте.)
Я пою и ты поешь — раз, два, три. (Хлопаем в ладоши.)
Мы идем и мы поем — раз, два, три. (Прыжки на месте.)
Очень дружно мы живем — раз, два, три. (Шагаем на месте.)
В-Ль: Что тут у нас еще? Конфетки! С конфетками мы играем? приносим в д/с? А жвачки? Что может произойти если мы возьмем конфетку или жвачку в рот и будет играть в группе или разговаривать с друзьями?
Дети: Можно подавиться, а жвачка может запутаться в волосах.
В-ль: Вы правы! Поэтому, лучше, с ними не играть, а конфетки есть дома за столом. И еще подумайте над тем, когда за вами приходят родители, угощают вас сладостями и вы их кушаете в раздевалке, а у ваших друзей из группы этих сладостей нет, но очень хочется и друзья начинают расстраиваться, но и кроме того, после того как сладости съедены в раздевалке остаются крошки, кусочки, фантики. Разве это красиво? Давайте с вами договоримся, что все угощения вы будите кушать за территорией детского сада ну или делится со всеми детками и съедать их сидя за столом.
Друзья мои, так как можно ли брать с собой конфеты и жвачки?
Дети: Нет, лучше их оставить дома.
В-ль: значит, и они попадают к нам на стенд. А это, что такое? Таблетки! Ну Шапокляк, что за вредная старушка, прислать деткам таблетки для игр.
Все маленькие детки
Тайком нельзя глотать!
И взрослые в постельку
Но если не больны вы,
В таблетках – только вред!
Глотать их без причины
Нужды, поверьте, нет!
Ведь отравиться можно
Так будьте осторожней-
Зачем же вам болеть?
Дети: Нужно таблетки тоже приклеить на стенд.
Посмотрите какой стенд у нас получился, я его оформлю до конца, и мы с вами его сфотографируем, а потом отправим Шапокляк.
Дети: И письмо ей напишем.
В-ль: А теперь я предлагаю Вам поиграть с нашими гостями в игру «Можно – Нельзя», Вы кидаете мяч взрослому и называете какой-нибудь предмет, если его можно приносить с собой в д/с и играть, то мячик ловится, если же нет, то отбивается.
В-ль: Молодцы, все запомнили! А теперь давайте поблагодарим с Вами наших гостей, за то, что они пришли к нам. Спасибо Вам большое, приходите еще.
Фотоотчет о проведении семинара-практикума для родителей «Первый раз в детский сад, или Кое-что об адаптации» 22 февраля 2017 года в нашем детском саду прошел семинар-практикум для родителей: «Первый раз в детский сад. Или кое-что об адаптации».
Конспект открытого занятия по валеологии в подготовительной логопедической группе: «Что полезно, что вредно» Цель: закрепить у детей понятие о здоровье как главной ценности человеческой жизни. Задачи: • Формировать у детей представление о здоровом.
Конспект открытого занятия в рамках реализации профилактической программы «Я люблю наш детский сад» Конспект «открытого» занятия, проводимого в рамках реализации профилактической программы «Я люблю наш детский сад» в I младшей группе.
Конспект открытого занятия в средней группе «Мой любимый детский сад» Конспект открытого занятия в средней группе тема: «Мой любимый детский сад». Подготовила воспитатель детского сада №155 Озерова Мария Викторовна.
Конспект занятия «Мой любимый детский сад» Задачи: Познавательные задачи: 1. Расширять и систематизировать представление детей о детском саде. 2. Расширять словарный запас за счёт.
Конспект занятия по аппликации «Детский сад будущего» Конспект занятия по аппликации ОО «Художественно-эстетическое развитие» в подготовительной к школе группе на тему «Детский сад будущего».
Конспект занятия «Расскажи про детский сад» Картинка 1. Умывание Младший дошкольный возраст Где находятся дети? Что они делают? Что есть в умывальной комнате? Кто помогает мальчику?.
Стенгазета для родителей «Что нельзя приносить в детский сад» Родители наравне с сотрудниками ДОУ несут ответственность за безопасное пребывание детей в детском саду. Приводя ребенка в детский сад,.