что наказала мачеха золушке
― Где ты, ядовитый змей?
― Какое сказочное свинство!
― А ещё корону надел!
О фильме (Чудеса еще не кончились. )
Цитаты из фильма (Я не волшебник. Я только учусь. )
Цитаты Мачехи (Где ты, ядовитый змей?)
В двух словах
20 лучших цитаты Злой Мачехи.
# 1. Танцуешь. Я с ног сбилась от усталости, собираясь на королевский бал, а ты танцуешь!
/* Чтобы утешиться, Золушка танцует. Мачеха даже впечатлилась */
# 2. А где благодарность? Где благодарность?!
― А я забочусь о тебе гораздо больше, чем о родных своих дочерях. Им я не делаю ни одного замечания целыми месяцами — тогда как тебя, Золушка, я воспитываю с утра до вечера. А где благодарность? Где благодарность?!
# 3. Где твой отец, неблагодарная? Где он, это чудовище?
/* Услышав, что Лесничий разговаривал с Королем, Мачеха призывает мужа
# 4. Где ты, ядовитый змей?
― Где ты был?
― В лесу.
― Что ты там делал?
― Я хотел сразиться с бешеным медведем.
― Зачем?
― Чтобы отдохнуть от домашних дел, дорогая.
― Значит, ты говорил с Королем, и ничего у него не выпросил?
― Ну конечно, ведь мы беседовали с ним так, просто, по-приятельски.
― Ядовитый змей.
# 6. У меня такие связи, что сам король может мне позавидовать.
― Работаю как лошадь: бегаю, хлопочу, выпрашиваю, выспрашиваю, упрашиваю, очаровываю. Добываю и добиваюсь. У меня такие связи, что сам король может мне позавидовать.
/* Золушка обеспечила всем платья и проводила на бал.
/* Мачеха решили отблагодарить ее по-своему, по-мачехински
# 7. А ты поторопись, поторопись, дорогая.
― Да, Золушка, ты, кажется, хотела побежать в парк, постоять под королевскими окнами.
― Можно?
― Можно. Можно, дорогая, можно. Да, только прежде прибери в комнатах. вымой окна, натри полы, выбели кухню, выполи грядки, посади под окнами семь розовых кустов, разбери семь мешков фасоли — белую отдели от коричневой. познай самую себя. и намели кофе на семь недель.
― Но я же и в месяц со всем этим не управлюсь!
― А ты поторопись, поторопись, дорогая.
Бальная зала
/* Принц скучает, Мачеха с дочурами считают лайки, а Лесничий не догоняет, в чем смысл
# 8. Не мешай нам веселиться, изверг.
― А для чего вам нужны эти записи?
― Не мешай нам веселиться, изверг.
# 9. Ну, теперь, мои дорогие, я добьюсь приказа о признании вас первыми красавицами!
― Пять и три — девять. Итого девять знаков внимания высочайших особ. Ну, теперь, мои дорогие, я добьюсь приказа о признании вас первыми красавицами!
# 10. Капрал добрался до Мачехи. Та сразу смекнула, что надо делать
― Уверяю вас, туфелька как раз по ноге одной из моих дочек. Зовите Короля. Я вам буду очень благодарна. Озолочу.
― За это спасибо, но как же без примерки?
― Два бочонка вина.
― Не, без примерки не могу. Приказ есть приказ.
# 11. Подожми пятку.
/* Примерка сначала не удалась
― У вас нет других размеров?
# 12. Иди попрощайся с отцом.
# 13. Марианна, не реви. Король — вдовец, я и тебя пристрою.
/* Анна станет невестой Принца! Мачеха строит грандиозные планы
# 14. Жалко, королевство маловато, разгуляться мне негде. Ничего, я поссорюсь с соседями. Это я умею!
/* И они пошли. Все как один 😉
Королевский дворец. Мачеха и Король
/* Король рано радуется. Это не та невеста!
# 16. Вот она, Ваше Величество. Дорогой мой зятек.
― Вот она, Ваше Величество. Дорогой мой зятек.
― Ну, вот еще глупости какие.
― Как это глупости какие, взгляните на ее ножку, государь.
― А зачем мне смотреть на ножку, когда я и по лицу вижу, что это не она!
# 17. Интриган! Я буду жаловаться королю! Я буду жаловаться на короля!
# 18. Какое сказочное свинство!
/* Мачеха в шоке. Она не может больше оставаться в этом Королевстве. Злые они!
# 19. Крошки мои, за мной!
/* Не стать Марианне невестой короля ;(.
# 20. А ещё корону надел!
/* Обидно. А кому нынче легко?
И ведь что интересно.
А зачем, собственно, Лесничий вообще женился на Этой Чудесной Женщине?
Вот что говорит он сам:
Эта цитата полностью объясняет нам, зачем он женился на Злой Мачехе. Ради безопасности! Себя и собственной дочери.
Чему как бы учат нас цитаты Мачехи из фильма «Золушка»
Присоединяйтесь, барон. Присоединяйтесь!
Понравился пост? Любите хорошие цитаты?
Тогда давайте не будем терять друг друга!
Оставайтесь на связи:
О фильме (Чудеса еще не кончились. )
Цитаты из фильма (Я не волшебник. Я только учусь. )
Цитаты Мачехи (Где ты, ядовитый змей?)
Ссылки по теме
Золушка на Википедии. Маловато, честно говоря.
Присмотреть или прикупить на Озоне:
Что-нибудь еще? Да, их есть у меня.
Железный человек (Джарвис, не можем ходить — будем бегать)
Мстители (Мне нужен хаос и глазное яблоко. )
Ранго (У нас в городе засуха, а между тем кто-то сливает воду в пустыню)
Крылья, ноги и хвосты (Опаздываем, все вкусное съедят!)
А на посошок.
— Были демoны. Мы этoгo не oтрицаем. Нo oни самoликвидирoвались.
— Я не скажу, что это подвиг. Но вообще что-то героическое в этом есть.
Золушка
Давным-давно жила-была одна счастливая семья: отец, мать и их единственная дочка, которую родители очень любили. Много лет жили они беззаботно и радостно.
К несчастью, однажды осенью, когда девочке исполнилось шестнадцать лет, ее мать тяжело заболела и через неделю умерла. В доме воцарилась глубокая печаль.
Прошло два года. Отец девочки познакомился с одной вдовой, у которой были две дочки, и вскоре женился на ней.
С первого дня мачеха возненавидела свою падчерицу. Она заставляла ее делать всю работу по дому и не давала ни минуты покоя. То и дело слышалось:
— А ну, пошевеливайся, лентяйка, принеси-ка воды!
— Давай, бездельница, подмети пол!
— Ну, чего ждешь, грязнуля, подкинь дров в камин!
От грязной работы девочка и в самом деле всегда была выпачкана в золе и пыли. Вскоре все, даже отец, стали называть ее Золушкой, да и она сама позабыла свое имя.
Сводные сестры Золушки не отличались характером от своей злой и ворчливой матери. Завидуя красоте девушки, они заставляли ее прислуживать им и все время придирались к ней.
Однажды по округе разнесся слух, что молодой принц, скучая в одиночестве в своем большом дворце, собирается устроить бал, да не один, а несколько дней подряд.
— Не волнуйтесь, для другой мы найдем какого-нибудь министра.
Сестры не могли нарадоваться. В день бала они ни на шаг не отходили от зеркала, примеряя наряды. Наконец вечером, разряженные и расфуфыренные, они уселись в карету и поехали во дворец. Но перед отъездом мачеха строго сказала Золушке:
— И не думай, что ты будешь бездельничать, пока нас не будет дома. Я найду для тебя работу.
Она огляделась по сторонам. На столе, около большой тыквы, стояли две тарелки: одна с просом, другая с маком. Мачеха высыпала просо в тарелку с маком и перемешала.
— А вот тебе и занятие на всю ночь: отдели просо от мака.
Золушка осталась одна. Впервые за все время она заплакала от обиды и отчаяния. Как же перебрать все это и отделить просо от мака? И как не плакать, когда все девушки развлекаются сегодня на балу во дворце, а она сидит здесь, в лохмотьях, одна-одинешенька?
Вдруг комната озарилась светом, и возле стола появилась красавица в белом платье и с хрустальной палочкой в руке.
С этими словами она коснулась палочкой тарелки, что стояла на столе. В одно мгновение просо отделилось от мака. Но на этом чудеса не окончились. Фея коснулась волшебной палочкой бедного платья Золушки, и оно превратилось в роскошное бальное платье, шитое золотом, а на ногах появились атласные алые туфельки.
Она огляделась вокруг и дотронулась палочкой до тыквы и любопытных мышек, которые выглянули из норки. Тут же во дворе послышалось лошадиное ржание. Золушка выглянула в окно и не поверила собственным глазам. Перед домом стояла великолепная золотая карета, запряженная четверкой белоснежных лошадей, а на облучке сидел кучер в бархатной ливрее.
Когда Золушка, разодетая как принцесса, вошла в бальный зал, все замолчали и посмотрели в сторону незнакомой красавицы.
Молодой принц, очарованный необыкновенной красотой Золушки, сразу же подошел к девушке, галантно поклонился и подал ей руку. Весь вечер он и ни на шаг не отходил от Золушки и не сводил с нее глаз. Глядя друг на друга, они танцевали и танцевали, а злая мачеха и ее дочки только скрежетали зубами от зависти.
Но время неумолимо летело вперед. Помня слова доброй феи, Золушка все время поглядывала на часы. Без пяти двенадцать девушка неожиданно прекратила танцевать и выбежала из дворца. У крыльца ее уже ждала золотая карета. Лошади радостно заржали и повезли Золушку домой.
Мачеха и сестры вернулись с бала в мрачном настроении.
— Ты видела, как он на нее смотрел!
— Он только с ней и танцевал!
На следующий вечер мачеха и Золушкины сводные сестры снова собрались на бал.
И снова Золушка осталась одна. Но через минуту комната вновь озарилась чудесным светом.
Но на этот раз Золушка, увлеченная красавцем-принцем, совсем забыла о времени. Музыка, танцы и счастье унесли ее в заоблачные дали.
Неужели на самом деле уже полночь? Но часы неумолимо пробили двенадцать раз.
Опомнившись, Золушка вырвала свою руку из руки принца и поспешила из дворца. Принц бросился догонять ее. Но алые туфельки быстрее молнии мелькали по ступеням широкой дворцовой лестницы. Принц не успел догнать девушку. Он услышал лишь, как хлопнула дверца и заскрипели колеса отъезжавшей кареты.
Опечаленный, стоял он наверху лестницы и уже собрался уходить, как вдруг заметил что-то внизу. Это была туфелька, которую потеряла прекрасная незнакомка.
Юноша осторожно, как какую-то драгоценность, поднял ее и прижал к груди. Он найдет таинственную принцессу, даже если ему придется искать ее всю жизнь!
Когда почти на рассвете Золушка вернулась домой, мачеха и сводные сестры уже успели приехать с бала.
После исчезновения красавицы принц перестал давать балы во дворце, и по всей округе разнесся слух, что он по всему королевству ищет ту самую таинственную красавицу, что два раза появлялась на балу, но оба раза исчезала ровно в полночь. Было также известно, что принц женится на девушке, которой алая туфелька придется впору. В скором времени принц со своей свитой пожаловал в дом, где жила Золушка. Сводные сестры бросились примерять туфельку. Но изящная туфелька ни за что не хотела налезать на их большие ноги. Принц уже хотел уйти, когда вдруг отец Золушки сказал:
— Подождите, ваше высочество, у нас есть еще одна дочка!
В глазах принца блеснула надежда.
Принц с грустью взглянул на грязную, одетую в лохмотья девушку и вздохнул.
— Что ж, каждая девушка в моем королевстве должна примерить туфельку.
Золушка сняла грубый башмак и без труда надела туфельку на свою изящную ножку. Та пришлась ей в самый раз. Принц внимательно посмотрел в глаза девушке в лохмотьях и узнал ее.
— Так ты и есть моя прекрасная незнакомка!
Мачеха и ее дочки так и опешили. А в последующие дни у них было еще больше поводов для зависти. Принц женился на Золушке и устроил пышную свадьбу. Во дворце был дан великолепный бал, на котором Золушка была в восхитительном наряде и танцевала с принцем до самой полуночи и даже дольше, ведь теперь чары доброй феи уже были не нужны.
И все жили долго и счастливо, кроме злой мачехи и ее завистливых дочек, которые не смогли смириться со счастьем Золушки, от черной зависти тяжело заболели и вскоре умерли.
Конспект НОД «Экспериментирование по сказке «Золушка»
Евгения Агаева
Конспект НОД «Экспериментирование по сказке «Золушка»
Поможем Золушке попасть на бал.
Развивать словарный запас детей за счет слов: вещество, растворить, частица, эксперимент, лупа, кристаллы.
Развивать интерес к экспериментированию, умение рассуждать, доказывать свою точку зрения, используя речь – доказательство.
Совершенствовать умение детей опираться на опыт экспериментальной деятельности.
Развивать навыки мыслительной деятельности, умение анализировать, выделять причинно – следственные связи.
Воспитываем и совершенствуем навыки аккуратности и безопасности во время опытов.
Продолжать формировать знания о свойствах некоторых веществ: соли и сахаре, сравнивать их между собой, выделяя и фиксируя сходства и различия.
Закрепить умение классифицировать вещества: на растворимые и нерастворимые, опираясь, на ранее полученный опыт.
Проведение опытов с водой на выявление свойства воды,рассматривание соли: поваренной, морской, океанической, чтение сказки «Золушка». Определение понятия – вещество. Экспериментирование на выявление свойств воды и льда. Проведение экспериментов на выявление растворимых и нерастворимых веществ.
Материал: конверт с письмом, написанное соком лимона, тазик с водой, пипетка, йод, стаканчики разного цвета с солью и сахарным песком, стаканчики с водой, чайные ложечки по количеству детей, листы черного картона, лупы по количеству детей, цветные карандаши, сода, яблочный уксус или сок лимона, сироп варенья, готовый овощной салат и тесто.
В НОД использованы методы и приемы: практический, игровой, наглядный, слуховой, словесный, совместной деятельности взрослого и ребенка, самостоятельная деятельность детей.
Педагог: Кто-то бросил нам в оконце,
Может, это лучик солнца,
Что щекочет мне лицо?
Может, это воробьишко,
Может, это кот, как мышку,
Вот оно. (Показывает) Но там ничего нет.
Но как прочитать его, я не знаю. Это, наверное, секретное письмо. Я только знаю, что оно от Золушки, так как здесь стоит подпись «Золушка».
Давайте прочтем его и узнаем, что Золушка хочет.
Опыт «Секретное письмо»
А вот вам подсказка. (ребус)
Какое слово у нас получилось – сос. Что означает это слово? (Кто-то зовет на помощь).
Ребята, Золушка очень хочет попасть на бал, но злая мачеха ей оставила столько заданий, что ей одной не справиться. Часть заданий Золушка выполнила, осталось совсем немного. Поможем Золушке?
Тогда давайте скажем наш девиз, который поможет нам в работе.
«Если только захотим – волшебство мы сотворим»
Ребята, когда мы с вами смотрим на предмет, материал или вещество, что мы можем определить?
1. Название материала или вещества
6. Затем можно его понюхать и определить запах. Не забудьте о мерах предосторожности.
7. Если вещество съедобное, то определите вкус.
8. Легкое или тяжелое (если есть сомнения, то педагог проводит опыт на демонстрационном столе).
10. Что из этого материала или вещества можно сделать?
Педагог: Вот перед нами стоят в стаканчиках два вещества. А что такое вещество?
Назовите, какие вы знаете вещества? (уголь, соль, сахар, глина, стекло, металл, пластмасса, резина, вода, воздух и др.)А какие вы знаете предметы, вещи? (стол, игрушка, велосипед и др.)
Злая мачеха дала Золушке задание: приготовить овощной салат и испечь сладкий пирог. Вот они. (показ салата и теста). И вот два стаканчика, в которых находится сахарный песок и соль. Как отличить соль и сахар Золушка не знает.
— Можно их отличить по внешнему виду?
— Что мы можем сказать об этих веществах? (Они оба белые)
— Попробуйте осторожно понюхать. Правильно, ведь это сыпучие вещества и, определяя их запах, их нельзя близко подносить к носу.
— Одинаково ли они пахнут?
Вещества одинаковые по цвету соль и песок, но разные по запаху.
Сейчас мы попробуем рассмотреть частички этих веществ и узнаем, одинаковой ли они формы?
Опыт: Положите перед собой черные листы картона и приготовьте лупы.
— Для чего нужны лупы? (Они в несколько раз увеличивают объект)
Из каждого стаканчика ложечкой отделите несколько кристаллов и поместите на разные углы черного листа. Рассмотрите их через лупу. Одинаковые ли частицы по форме?
— На что похожи частицы? А другие? Верно, одни частицы похожи на горошины или шарики, другие – на кирпичики.
— А что можно сказать об их величине? Горошины меньше кирпичиков.
Мы с вами знаем, что пробовать незнакомые вещества нельзя.
-Почему? Потому что есть вещества горькие, а есть опасные для здоровья.
Но мы знаем, что здесь соль и сахар. Но вспомните сначала, какая на вкус соль, сахар.
Осторожно наберите на кончик палочки те кристаллы, которые крупнее и имеют форму кирпичиков. Попробуйте их. Какие они на вкус? Правильно, сладкие. Значит, какое это вещество? Сахарный песок. В каком он находится стаканчике?
А можете ли вы сейчас сказать, какими на вкус будут частицы вещества в форме горошин? Правильно, они соленые. Потому что это соль. Значит, соль находится в каком стаканчике? В голубом.
В чем сходство и различие соли и сахарного песка? (Ответы детей.)
Соль и сахарный песок одинаковые по цвету, но разные по запаху и вкусу, к тому же, у них разная величина частиц и форма. А теперь посолите салат и положите в тесто сахар.
Это задание мы выполнили отлично. Молодцы!
А сейчас мы с вами поиграем и заодно поможем Золушке определить, какие вещества растворяются в воде, а какие нет. Игра называется «Кладовочка». Мы сейчас наведем порядок и расставим все вещества на полочки. На первую полочку расставляем растворимые вещества, а на вторую – нерастворимые.
Дети проверяют правильность выполнения работы.
(Во время игры приготовить оборудование к следующему опыту.)
Мачеха наказала Золушке к их приезду приготовить лимонад, так как после бала у принца их будет мучить жажда.
Я знаю рецепт приготовления лимонада – шипучки. Вот посмотрите, как надо это делать. (схема)
Растворите в стакане воды полчайной ложки соды.
Изменилась ли вода? Какая она стала? (Мутной)
Попробуйте чуть-чуть на вкус.
Какая вода стала на вкус?
А теперь добавим 1 столовую ложку яблочного уксуса или лимонного сока.
Смотрите, что происходит! Вода шипит. Выглядит очень аппетитно, как в покупной газировке.
Как вы думаете, вода все такая же не вкусная?
Давайте попробуем немного. Вкусно? Получилась настоящая газировка.
Как изменился цвет напитка?
Как вы думаете, понравится такой напиток мачехе?
А теперь давайте вспомним, куда спешила Золушка?
Посмотрите мы выполнили оставленную мачехой работу для Золушки и теперь она сможет отправиться на бал.
А теперь давайте расскажем, как мы помогали Золушке. Вот наша карта успехов.
Кто расскажет? А что еще не хватает Золушке, чтобы попасть на бал? (хрустальных туфелек)
В подарок Золушке мы подарим нашу карту успехов и вот эти хрустальные туфельки.
1. Закрепили понятие «вещество», что вещество может быть растворимым и не растворимым.
3. Научились работать в командах, считаться с мнением товарища.
3. Закрепили знания о свойствах соли и сахарного песка, умение сравнивать их между собой.
«Золушка». Дидактическая игра Еще Сухомлинский говорил, что «ум ребёнка находится на кончиках его пальцев». И мы в своей работе уделяем огромное внимание развитию моторики.
Фотоотчет «Золушка глазами современных детей» Фото отчет «Золушка» глазами современных детей. Лариса Гацко. Блог. Наша жизнь – это сказка, просто мы перестали удивляться чудесам, радоваться.
Фотоотчет «Драматизация сказки «Золушка» 17 мая на территории нашего детского сада состоялось районое методическое обьеденение для заведующих на тему «Современные подходы к организации.
Фотоотчет о проведении новогоднего праздника по сказке «Золушка» Новый год самый долгожданный праздник для взрослых и детей, он погружает в мир волшебства, в котором исполняются все желания. Встреча Нового.
Фотоотчёт о новогоднем празднике «Золушка» в старшей группе Здравствуйте дорогие коллеги и друзья! Сегодня я хочу рассказать, как прошёл в нашей группе новогодний утренник. Каждый год в нашем детском.
Конспект НОД по экологическому воспитанию «Экспериментирование с воздухом» в подготовительной группе Конспект интегрированной НОД по экологическому воспитанию детей в подготовительной группе детского сада: «Экспериментирование с воздухом».
Новогодний праздник в подготовительной группе по мотивам сказки «Золушка» НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ПО МОТИВАМ СКАЗКИ «ЗОЛУШКА» Ведущий : Спешите, спешите, спешите Наш праздник веселый встречать,.
Переделка песни «Золушка» Вчера вечером наткнулась в одной известной популярной социальной сети на просьбу переделать песню на новогоднюю тему «»помогите переделать.
Сценарий выпускного бала по сказке «Золушка» Все роли исполняют дети, роль Фрекен Бок исполняет взрослый. Под звуки фанфар выходят ведущие Вед1: Зал сегодня не вмещает всех собравшихся.
Спектакль «Золушка» — фотоотчет Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию фотоотчет спектакля «Золушка» по мотивам сказки Шарля Перро. Как известно, каждый год, 27.
Золушка (киносценарий, 1945)
«Золушка» — киносценарий 1945 года Евгения Шварца к одноимённому фильму 1947 года. Реплики персонажей в изданном варианте сценария несколько отличаются от их слов в фильме.
Золушка. Мне так хочется, чтобы люди заметили, что я за существо, но только непременно сами. Без всяких просьб и хлопот с моей стороны. Неужели не дождаться мне веселья и радости? Ведь так и заболеть можно. Ведь это очень вредно не ехать на бал, когда ты этого заслуживаешь! Хочу, хочу, чтобы счастье вдруг пришло ко мне! Мне так надоело самой себе дарить подарки в день рождения и на праздники! Добрые люди, где же вы? Добрые люди, а добрые люди!
Мачеха: Золушка, Золушка, нехорошая ты девочка! Я забочусь о тебе гораздо больше, чем о родных своих дочерях. Им я не делаю ни одного замечания целыми месяцами, тогда как тебя, моя крошечка, я воспитываю с утра до вечера. Зачем же ты, солнышко мое, платишь мне за это черной неблагодарностью?
Мачеха: Золушка разговаривает сама с собой, а её папаша взял рогатину и пытался бежать в лес. Зачем?
Лесничий: Я хотел сразиться с бешеным медведем.
Мачеха: Зачем?
Лесничий: Отдохнуть от домашних дел, дорогая.
Мачеха: Ах да, Золушка, моя звездочка! Ты хотела побежать в парк, постоять под королевскими окнами.
Золушка: Можно?
Мачеха: Конечно, дорогая, но прежде прибери в комнатах, вымой окна, натри пол, выбели кухню, выполи грядки, посади под окнами семь розовых кустов, познай самое себя и намели кофе на семь недель.
Золушка: Но ведь я и в месяц со всем этим не управлюсь, матушка!
Мачеха: А ты поторопись!
Мачеха: Одним словом, у меня столько связей, что можно с ума сойти от усталости, поддерживая их. А где благодарность? Вот, например, у меня чешется нос, а почесать нельзя. Нет, нет, отойди. Золушка, не надо, а то я тебя укушу.
Золушка: За что же, матушка?
Мачеха: За то, что ты сама не догадалась помочь бедной, беспомощной женщине.
Золушка: Но ведь я не знала, матушка!
Анна. Сестренка, ты так некрасива, что должна искупать это чуткостью.
Марианна. И так неуклюжа, что должна искупать это услужливостью!
Фея: Мы, настоящие феи, до того впечатлительны, что стареем и молодеем так же легко, как вы, люди, краснеете и бледнеете. Горе старит нас, а радость — молодит.
Фея: Ненавижу старуху лесничиху, да и дочек её тоже. Я давно наказала бы их, но у них такие большие связи! Они никого не любят, ни о чем не думают, ничего не умеют, ничего не делают, а ухитряются жить лучше даже, чем некоторые настоящие феи.
Фея: Волшебная палочка подобна дирижерской. Дирижерской повинуются музыканты, а волшебной — всё живое на свете.
Фея: Мальчуганам полезно безнадежно влюбляться. Они тогда начинают писать стихи, а я это обожаю.
маленький паж: Я не волшебник, я ещё только учусь, но любовь помогает нам делать настоящие чудеса.
Король: Старые друзья — это, конечно, штука хорошая, но их уж ничем не удивишь!
Золушка: Может быть, счастье мое, ты не оставишь меня, даже когда увидишь, какая я бедная девушка! Ну, а если вдруг всё-таки оставишь? Нет, нет… Это слишком страшно…
Мачеха: Жаль, королевство маловато, разгуляться мне негде. Ну, ничего, я поссорюсь с соседями. Это я умею!
Мачеха: Слово короля — золотое слово.
Золушка: У меня бывали дни, когда я так уставала, что мне даже во сне снилось, будто я хочу спать!
Король: Связи связями, но надо же и совесть иметь. Когда-нибудь спросят: а что ты можешь, так сказать, предъявить? И никакие связи не помогут тебе сделать ножку маленькой, душу — большой, а сердце — справедливым. Верность, благородство, умение любить. Обожаю, обожаю эти волшебные чувства, которым никогда, никогда не придет конец.