что надо сказать зубной феи
Как вызвать зубную фею?
Мечта всех детей при просмотре любимого мультфильма – встретиться с персонажем, которого каждый день видишь на экране. И это действительно возможно, стоит приложить лишь немного усилий.
Как все знают, зубная фея – довольно популярный герой детских рассказов и мультфильмов. Существует легенда, в которой говорится о том, что фея приходит по ночам в гости к детям, которые недавно избавились от молочного зуба и взамен дарит подарок: мешочек со сладостями, монетку или записку с пожеланиями. Зубную фею также можно вызвать дома самостоятельно, не ожидая ее официального появления. Предлагаем вам 4 способа вызова волшебницы для дома и 2, если вы в гостях. 
Способы вызвать зубную фею
Способ первый — всем известный
К сожалению или к счастью, зубную фею сможет призвать только тот ребенок, у которого совсем недавно выпал молочный зуб. На самом деле, есть достаточно большое количество старинных способов вызвать фею, которая должна забрать зуб и обменять его на гостинец. Самым стандартным из них является способ, в котором нужно всего лишь положить выпавший зуб под подушку, перед сном проговорив незамысловатую фразу «Зубная фея, появись, да зуб мой скорее забери», а далее забыть про это и лечь спать, чтобы утром проснуться в предвкушении.
Второй
У этого способа есть еще один, чуть менее известный вариант, в котором ребенку нужно положить зуб в маленький запечатанный конверт и затем под подушку. После этого – выключить свет в комнате и крепко закрыть дверь, оставив приоткрытым только окно. Затем ребенок должен произнести три раза «Зубная фея, явись ко мне».
Кроме этого, по желанию, в качестве ответного подарка, для феи следует прочитать выученное заранее стихотворение или спеть короткую песню. Стихотворение или песню также можно сочинить, если нет готовых подходящих вариантов. Глубокой ночью, во время сна, должна прилететь зубная фея и забрать подарок из-под подушки, заменив его на монетку или сладости.
Способ третий
Как и говорилось выше, способов вызвать фею действительно очень много, поэтому следующим методом станет призыв при помощи воды. Для этого ребенку нужно положить зуб в маленький прозрачный фужер, наполненный чистой родниковой водой. Стакан необходимо расположить близко с кроватью. Главное правило – не накрывать емкость тканью и крышкой, ведь тогда ничего не получится – фея просто не придет или ей не удастся заменить старый молочный зуб на гостинец.
Четвертый
Далее – способ, который похож на предыдущий. Для его применения необходим спичечный коробок, в который также следует положить зуб и оставить при свете луны на подоконнике в комнате ребенка. Как и при использовании других методов – вместо зуба под утро будет лежать гостинец или монета.
Как призвать фею на улице или в гостях?
Если получилось так, что зуб выпал вне дома, а к примеру, в гостях или на улице, а ребенок очень хочет увидеть зубную фею не дожидаясь приезда домой, следует воспользоваться данным методом. Для этого нужно подойти к невысокому дому, через крышу которого будет возможно перекинуть зуб. Или же найти дупло, в которое тоже можно положить молочный зуб. И в первом, и во втором случае через небольшое время зубная фея заберет его и обменяет на подарок.
Как можно заметить, способов вызвать маленькую фею к себе домой достаточно много, и проверить их на подлинность может каждый, кто захочет в этом убедиться.
Немного о Волшебных словах для мышки
В деревне кидают зубик в подпол или за печку.
А в городах просто в тёмные углы, где могут бегать мышки.
Это делают для того чтоб её задобрить, и она даст ребёнку такой же крепкий зуб как у себя.
Волшебную присказку ребенок должен был сказать, бросив свой зуб на печь. В современном мире, когда печей нет, мамы идут на разные ухищрения: просят малышей оставить зубик в спичечной коробке под кроватью, отнести его к двери или положить на подоконник, чтобы мышке было «удобнее» забрать зубик.
Также по традиции мама строго-настрого запрещала ребенку трогать языком место выпавшего зуба, чтобы не зализать ранку и мышке было куда принести новый зуб. Связано это, конечно же, с практической стороной вопроса: чтобы место выпавшего зуба как можно быстрее затянулось, а новый зуб взял правильное направление роста.
1. Мышка, мышка прибеги! Старый зубик забери, новый зубик принеси!
2. Мышка, мышка забери мой зуб молочный, дай мне новый – прочный.
3. Мышка-мышка, возьми мой старый зуб и принеси новый
4. Мышка-мышка, возьми зуб молочный, дай мне НАСТОЯ-Я-Я-ЩИЙ.
5. Мышка-нарушка, возьми молочный зуб и принеси новый-коренной
6. Мышка, мышка, забери мой старый зуб, дай мне новый, молодой, здоровый
7. Мышка-мышка, на тебе старый зуб молочный, а мне дай новый постоянный хорошенький и беленький!
8. Мышка! Старый зубик забери, новый мне принеси
9. Из испанских обычаев — Забросив зуб на крышу дома и говорят: Маленький мышонок, маленький мышонок, возьми свой зуб и дай мне новый
*****
10. Мышка-мышка,
забери зуб простой,
дай костяной
*****
11. Мышка, мышка,
Возьми мой зубишко!
Возьми репяной,
А дай мне золотой!
Похожий ритуал существует во Франции. Перед сном ребенок также кладет свой зубик под подушку, а ночью приходит маленькая добрая мышка и забирает его, оставляя взамен маленький подарок или денежные монетки.
В Испании детей навещает мышонок Перес, придуманный священником Колома для восьмилетнего короля Альфонса XIII, когда у последнего выпал первый молочный зуб.
В Англии есть Зубная Фея, которая приходит ночью и меняет зуб на подарочек. Интересно, что Зубная Фея появилась из той самой французской сказки про мышку, которая превращается в фею и помогает доброй королеве избавиться от изверга-короля.
В общем в детских зубных делишках вовсю заправляют мышки.
Такие мифы можно отнести к разряду полезных, потому что малыши получают компенсацию в виде подарка за боль и переживания, связанные с потерей первого зубика. Учатся быть внимательными к себе, следить за собой. Такие навыки непременно пригодятся во взрослой жизни.
Что же дарят Зубная Фея и Мышка-норушка?
А если «Фея» не подготовилась, можно заменить подарок денежкой, на которую ребенок сможет купить себе подарок или накопить на что-нибудь особенное.
Выпавший зуб ребенка на Руси «отдавали» мышке, на Западе дарили Зубной фее: в чем смысл такого обряда
Для детей расставание с молочными зубами — это стресс, часто сопровождающийся болью. На какие только ухищрения не идут родители, чтобы облегчить малышам этот непростой период. И тут на помощь приходят различные обряды, добавляющие в жизнь каждого ребенка немного волшебства.
Русский обряд
На Руси серьезно относились к выпавшим зубам. Считалось, что если частичка человека попадет в руки к злому колдуну, то с ее помощью он сможет похитить душу. По этой причине зубик отдавали маленьким помощникам: мышке или домовому.
Его прятали в укромный уголок, погреб или за печку.При этом необходимо было проговорить волшебные слова: «Мышка-мышка, забери старый зубик, а взамен дай новый». Хотя допускались и произвольные формулировки заговора.
Ребенку объясняли, что молочный зуб нужно отдать, чтобы взамен получить новый и крепкий. Иногда мышка приносила небольшой подарок.
Зарубежный обряд
Интересно то, что не только на Руси было принято выпавший зуб отдавать именно грызунам. Им доверяют также во Франции и в Испании, только в этих странах есть конкретные персонажи с именами — Маленькая добрая мышка (La Petite Souris) и Перес соответственно. В Греции, Китае, Корее и Бразилии молочные зубки принято закидывать на крышу, чтобы их забрала какая-нибудь птица.
На западе выпавшими зубами заведует Зубная фея. Любопытно то, что придумал этого персонажа, также как и мышонка Переса, испанский писатель Луис Колома. Наибольшую известность Зубная фея получила в 1949 году, когда в американском журнале напечатали о ней целый рассказ.
Изначально эта публикация была задумана стоматологами для популяризации гигиены полости рта среди детей и взрослых, но добрая волшебница прочно заняла место в сердцах родителей и малышей по всему миру. Образ Зубной феи начали часто использовать в американских комедиях и мультфильмах. Сейчас в нее верят так же свято, как в Санта-Клауса и Пасхального Кролика.
Ритуал передачи выпавшего зуба фее очень схож с русским обрядом. Чтобы она забрала зубик, его необходимо положить под подушку или на тумбочку. В отличие от мышки, волшебница приносит ребенку монетку или небольшой подарок. Считается, что такая компенсация помогает малышу оправиться от перенесенной боли и стресса, связанных с потерей зуба.
На самом деле не так важно, кому именно будут переданы выпавшие детские зубки. Главное, чтобы малыши легко и быстро перенесли эту потерю.
Мышка-мышка, забери мой зуб молочный.
«Мам, а зачем мышке мой зубик? А что она с ним делает? А зачем в норку прячет? А разве у нее своих зубов нет», – долго мучила меня вопросами дочка, когда у нее выпал первый молочный зуб. Бабушка тогда научила.
«Мам, а зачем мышке мой зубик? А что она с ним делает? А зачем в норку прячет? А разве у нее своих зубов нет», – долго мучила меня вопросами дочка, когда у нее выпал первый молочный зуб. Бабушка тогда научила Лену, что зубик нужно обязательно отдать мышке со словами: «Мышка-мышка, забери мой зуб молочный, дай мне зубик новый прочный!» Дочка старательно завернула зуб в блестящий фантик от конфеты и бросила в самый темный угол под ванной. А утром обнаружила подарок от мышки – большую конфету под подушкой. Целый день Лена ходила счастливая, сверкая «новой улыбкой». А вечером начались расспросы про мышку и зубы. Мы как могли удовлетворили ребенкино любопытство и решили, что дело сделано. Наивные! На следующий день наша первоклашка, вернувшись из школы авторитетно заявила: «Вы ничего не знаете! Мышке наши зубы не нужны, она же маленькая у нее и зубки маленькие, а у меня большие. Зуб забирает Зубная фея. Она превращает их в звездочку, а взамен за каждый зуб дает денежку. А вот из-за вас ко мне фея не пришла, вы мышке все отдали бесплатно!»
Расстройству дочки не было предела. Пришлось пообещать, что в следующий раз обязательно позовем фею, а не мышку. Дочка даже приготовила красивую шкатулку для Зубной феи. Ну, не удобно же ей будет каждый раз залезать под подушку! В зависимости от «феиной» зарплаты в шкатулке обнаруживалась монетка то в 5, то 10 рублей. А на прошлой неделе дочке пришлось пришлось особо упрямый шатающийся клык удалять в стоматологии. Она мужественно вытерпела все манипуляции, а когда вышли воскликнула: «Круто! Теперь фея мне подарит сразу 10, нет 20… нет 50 рублей или может быть даже 1000! Я ведь даже ни разу не заплакала». Пока у ребенка не разыгралась фантазия (она ведь и про число миллион знает), пришлось срочно придумывать, что фея за каждый зуб приносит только монетки, потому что они сверкают как звездочки на небе. На следующее утро дочка радостно вопила на весь дом: «Мне фея 10 монеток принесла»!
К счастью, «феи» дочкиных одноклассников придерживаются таких же финансовых принципов. За 1 зуб приносят монетку в 5-10 рублей или конфету, и только в редких, особенных случаях целую горсть монет. Ребята каждое появление своей феи обсуждают и было бы весьма неловко, если бы одному доставалось 10, а другому 500 рублей. Сказки о классовых различиях и уровне платежеспособности отдельно взятых фей – это уже сказки министерства финансов и исключительно для взрослых.
Теперь Лена очень лояльно относится к стоматологии, старательно чистит зубы каждый день и проверяет, какой же будет шататься. Ведь фея всегда выполняет свои обещания. Даже если не всегда – сразу. Но это самому ребенку еще надо постараться! 10-летний сын моей подруги однажды чуть не лишился заветной монетки. В первый раз, как и положено, спрятал выпавший зуб под подушку. Утром посмотрел – зуб на месте, монетки нет. Обиделся, чуть не разревелся. А потом понял: балкон-то он не открыл перед сном, комнату не проветрил (дело было летом), вот фея и не смогла попасть к нему! Вечером сделал все как надо, и утром вместо зуба под подушкой лежала монетка.
Так что детские психологи правы, когда говорят, что сказка о Зубной фее дисциплинирует ребенка и учит внимательнее относится к своему здоровью. Кстати, в Зубную фею верят не только маленькие дети. В городке Дирфилд под Чикаго есть музей Зубной феи. Его основательница – бывшая ассистентка профессора стоматологии Розмари Уэллс. Ее коллекция состоит из экспонатов, связанных со сказкой о Зубной фее: куклы, книжки, видеокассеты, майки, копилки, рисунки и благодарственные записки.
«Молочные зубки начинают меняться на постоянные примерно в пять с половиной лет, – рассказывает детский стоматолог Светлана Пермякова. – Срок достаточно условный, может быть чуть раньше или чуть позже. Примерно в это время можно заметить, как челюстно-лицевой аппарат ребенка готовится к смене молочных зубов. Челюсть у малыша растет, ведь для постоянных зубов нужно больше места, соответственно промежутки между молочными зубами увеличиваются. За некоторое время до выпадения молочного зуба его корень постепенно рассасывается, зуб начинает шататься и выпадает. Одновременно с этим растет постоянный зуб. Иногда молочный зуб выпадает сам, часто дети расшатывают их и вытаскивают самостоятельно. В этом случае очень важно объяснить ребенку, что руками можно занести инфекцию, и лучше зуб не трогать, он выпадет сам. Если зуб болит или доставляет неприятные ощущения, то лучше удалить его у стоматолога.
Сроки для смены зубов у каждого ребенка свои. Зато меняются зубы всегда в одной последовательности. Первыми будут моляры (шестые по счету зубы). Причем появляются они независимо от выпадения молочных зубов. Главное, чтобы челюсть подросла и под них было место. Дальше смена зубов происходит так же, как вырастали молочные зубки: резцы, премоляры (9-11 лет), до 12 лет – вторые премоляры, клыки (12-13 лет), вторые моляры (13-14 лет)».
Конспект занятия по образовательной деятельности «Путешествие в царство Зубной Феи»
Волынкина Анна Александровна
Конспект занятия по образовательной деятельности «Путешествие в царство Зубной Феи»
Образовательная область: «Познавательное развитие»
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие, физическое развитие.
Тип: интегрированная деятельность.
Возраст детей: 2-3 года.
Форма организованной образовательной деятельности: коммуникативная, игровая, музыкальная, продуктивная.
Форма организации: группа.
Образовательные:
-Способствовать формированию у детей представления о правильном питании и его важности в сохранении здоровья зубов и всего организма.
-Познакомить детей с методами и предметами ухода за зубами (чистка зубов зубной щеткой, полоскание рта после еды, посещение стоматолога, с новым словом – стоматолог.
-Развивать умение различать вредные и полезные продукты.
-Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы.
-Воспитывать потребность заботится о своем здоровье, соблюдать правила личной гигиены (чистить зубы тщательно и регулярно).
-Воспитывать желание и умение работать в коллективе, чувство
— Беседы: «Полезные продукты», «Питание и здоровые зубы», «Для чего нужны зубы?», «Что любят зубы?», «Что вредно, а что полезно для зубов?».
— Чтение художественной литературы: А. Анпилова «Зубки заболели», С. Чудин «У меня зубная щетка», Б. Заходер «Крокодил и птичка Тари», Ева Орловская «Сказка про зубную феечку», стихотворение Сергея Михалкова «Как у нашей Любы.».
-Просмотр мультфильма: «Три котенка. К чистоте будь готов».
-Сюжетно-ролевая игра магазин «Идем за полезными продуктами».
Материалы и оборудование: конверт с письмом, кукла, фантики от конфет, макеты зубов и зубных щеток на каждого ребенка, тюбик с зубной пастой, картинка с изображением врача стоматолога, плакаты с изображением веселого и грустного зуба, муляжи полезных и вредных для зубов продуктов.
Ход непосредственно образовательной деятельности (НОД):
Мы надуем шар большой,
Ярко красный с полосой.
(Сделать полный выдох носом, втягивая в себя живот и грудную клетку. Сделать полный вдох, выпячивая живот, задержать дыхание, сквозь сжатые губы с силой выпустить воздух несколькими отрывистыми выдохами).
Поз музыку в группу входит Зубная фея.
Зубная фея: – Здравствуйте, дети! Вы прилетели в моё царство не случайно. Мне сообщили, что сегодня в вашей группе у куклы Полины разболелся зуб.
(Воспитатель подводит большую куклу Полину с перевязанной щекой и показывает, как ей больно).
Зубная фея: – Как же так получилось?
Полина маму плохо слушала
И конфеты только кушала.
Заболел у Поли зуб
И заплакала она вдруг
Дети: -Зубной щеткой и пастой.
У меня зубная щетка
Она чистит зубы четко,
Раз за разом веселей
Мои зубы все белей
Воспитатель: давайте вместе скажем, как называют врача, который лечит зубы?
Мы чистим, чистим зубы (Имитация движений)
И весело живём. (Хлопки в ладоши)
А тем, кто их не чистит, (Грозим пальчиком)
Мы песенку поём. (Крутим ладошками на уровне головы «фонарики»)
Эх, давай, не зевай, (Приседания)
О зубах не забывай, (Грозим пальчиком)
Снизу в верх, сверху вниз (Имитация движений)
Чистить зубы не ленись.
Что здесь нарисовано? (Зубы).
Воспитатель раскладывает на столе муляжи полезных и вредных для зубов продуктов. Дети по одному подходят к столу, берут один предмет и кладут около веселого или грустного зуба (в зависимости от пользы или вреда этого продукта для зуба).
Зубная фея: Молодцы, друзья, вы прекрасно справились с заданием.
Запомните: чтобы зубки были здоровыми, ешьте больше овощей, ешьте творог и рыбу, пейте соки и молоко. А ещё, чтобы зубы не болели, их надо обязательно чистить каждый день утром и вечером.
Полина, теперь ты знаешь, как ухаживать за зубами, чтобы они не болели?
нужно ухаживать за зубами, и о том, что не нужно бояться зубных врачей-стоматологов. Спасибо вам, Зубная фея!
Зубная фея прощается с детьми и уходит в другую группу.
Конспект интегрированной образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группы «Царство растений — деревья» Тема непосредственно образовательной деятельности «Царство растений: деревья» Цель: обобщение представлений детей о деревьях; формирование.
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Путешествие в село Хохлома» Вид: продуктивная деятельность Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной.
Конспект организованной образовательной деятельности для средней группы «Большое путешествие» Задачи: Образовательные: Продолжать формировать связную речь детей. Используя технологии развития речи, учить детей рассказывать, описывать.
Конспект познавательного занятия с элементами экспериментирования в старшей группе «Путешествие в Царство соли» Конспект познавательного занятия с элементами экспериментирования в старшей группе «Путешествие в Царство соли».Лариса Гацко. Блог. Цель:.
Конспект занятия по художественному творчеству «Путешествие в подводное царство» Цель занятия: развивать конструктивные навыки путём создания кораллов; развивать чувство формы и композиции; уточнить знания детей об обитателях.
Конспект занятия по развитию речи «Путешествие в подводное царство» для детей старшего дошкольного возраста Ход НОД. Подзываю детей к себе и предлагаю прочитать письмо, которое прислала Русалочка: «Дорогие ребята! Я приглашаю вас к себе в гости.
Конспект занятия «Путешествие в подводное царство» с детьми 5–6 лет Подводный мир очень красочен, ярок, но напрямую не доступен для изучения детям. Современные средства и методы обучения позволяют это сделать,.
Конспект занятия по познавательному развитию (ФЭМП) «Путешествие в царство Зимушки-зимы» Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе совместной деятельности «Путешествие в царство Зимушки-зимы» Задачи: Создать условия.
Конспект занятия «Путешествие в Книжное царство — мудрое государство» Цель: Воспитывать любовь к чтению,бережное отношение к книге,к труду тех,кто их создал,расширить кругозор,помочь или больше узнать о том,что.