что мы родиной зовем дом где мы с тобой живем
Развитие речи. Заучивание стихотворения «Что мы Родиной зовем?» В.Степанова
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа п.Пяльма Пудожского района Республики Карелия
Конспект по развитию речи
в разновозрастной средне – старшей группе
тема: Заучивание стихотворения «Что мы Родиной зовем?» В.Степанова.
Конспект по развитию речи в разновозрастной средне – старшей группе
тема: Заучивание стихотворения «Что мы Родиной зовем?» В.Степанова.
Цели: Формировать у детей представление о России как о родной стране, воспитывать чувство любви и уважения к своей родной стране.
v Познакомить со стихотворением «Родина» В. Степанова;
v Вызвать у детей интерес к истории и традициям своей страны;
v Продолжать формировать патриотические чувства;
v Уточнить представления о родном крае, понятии «малая родина»;
v Развивать познавательные интересы, зрительное восприятие, внимание, мышление, память;
v Развивать координацию речи с движением, длительный речевой выдох;
v Воспитывать любовь и чувство гордости за Родину;
v Воспитывать патриотические чувства, любовь к большой и малой родине;
Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришел Незнайка, он не может отгадать загадку и просит вас помочь! Поможете?
Кто она, все знают… (Родина)
Воспитатель: Молодцы, правильно отгадали. Незнайка, как раз сегодня, мы будем говорить о Родине. И в этом нам поможет стихотворение В. Степанова.
Что мы Родиной зовем?
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых,
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим – синим
Флаг России над Кремлём!
Работа по содержанию стихотворения:
— Как называется стихотворение? (ответ детей)
— Назовите автора стихотворения. (ответ детей)
— Что называет автор Родиной? (Дом, берёзки, поле,…, Кремль.)
— Почему Владимир Степанов упоминает в стихотворении берёзу? (Берёза – символ нашей страны)
— В стихотворении есть слова «…Поле с тонким колоском…». Как вы это понимаете? (Это хлеб, который растёт на наших полях…)
— А какие праздники вы знаете? (ответ детей)
— Как вы думаете, что (кого) мы бережём в своих сердцах? (Родителей, бабушек и дедушек, братиков и сестричек, друзей, наш поселок, природу, дом и т.д.)
— Слова «…Флаг России над Кремлём…». Скажите, пожалуйста, а где находится Кремль? (Кремль находится в Москве – столице нашей Родины.)
— Как вы думаете, автор говорит о Родине с любовью и теплотой? (Да, с любовью, с теплотой, с заботой…)
Чтение стихотворения с опорой на мнемотаблицу.
Игра «Собери флаг России»
Из готовых цветных полосок (белый, синий, красный) составить полотнище флага России. Можно приклеить на чистый лист бумаги или сделать флаг на палочке.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Проект подготовительной группы «Байкал и природа Прибайкалья»
Презентация на тему «Формирование культуры здоровья у детей раннего возраста»
Конспект по речевому развитию «Самый дорогой на свете человек»
Проект по экологическому воспитанию «Золотые краски осени» 2 младшая группа
Избушка ледяная и лубяная
Путешествие в страну Здоровейка
Город у синего озера
Счёт в пределах 10, обозначение числа цифрой
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5365816 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Минпросвещения разработает внеучебные курсы для школьников
Время чтения: 1 минута
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения
Время чтения: 1 минута
Создана Ассоциация руководителей школ России и Беларуси
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Патриотические стихи для дошкольников
Ирина Красильщикова
Патриотические стихи для дошкольников
Что мы Родиной зовем?
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем!
Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском
наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном!
Что мы Родиной зовем?
Всё, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем!
В. Степанов
Флаг России
Самый лучший в мире
Чтоб не путать не гадать
Детям надо твёрдо знать
Как лежат в нём краски:
В. Шариков
Родина
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Т. Бокова
Россия
Здесь тёплое поле наполнено рожью,
Здесь плещутся зори в ладонях лугов.
Сюда златокрылые ангелы Божьи
По лучикам света сошли с облаков.
И землю водою святой оросили,
И синий простор осенили крестом.
И нет у нас Родины, кроме России –
Здесь мама, здесь храм, здесь отеческий дом.
П. Синявский
О, Россия!
С нелегкой судьбою страна.
Ю. Друнина
Земля родная
Земля родная, дорогая Родина!
Где под окном цветущая смородина,
Где детства уголки мои заветные
И крики журавлей весной приветные.
Люблю тебя унылую, уставшую
За гордость и за творческих людей!
Тебя, меня такою воспитавшую,
Тебя, что сердцу всех дороже и милей!
Е. Нацаренус
Родина
Слышишь песенку ручья?
Слышишь голос соловья?
Звон дождей, и шум ветвей,
И в лесу смородина —
М. Пляцковский
Умом Россию не понять
Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать —
В Россию можно только верить.
Ф. Тютчев
Самые важные слова
Друг мой, сквозь годы и дни
В сердце своём сохрани
С детства родные слова:
Радость придёт иль беда –
Не забывай никогда
Самых святых в жизни слов:
Д. Попов
Герб России
У России величавый
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
В. Степанов
Флаг России
Белый цвет – берёзка,
В. Степанов
Преданность
Есть у истории один
Кто предан родине своей –
В борьбе не будет побеждён!
С. Вургун
Авторские стихи Мой дед Если мой дедуля в форме, в форме сине-голубой, То идет он на дежурство, не возьмет меня с собой. У него работа очень, очень, очень.
Фотоотчет «Военно-патриотические игры в нашей группе» Сейчас, в период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, его вековым корням, к.
Методическая копилка «Стихи про конструкторы», «Стихи про Лего» Стихи про ЛЕГО «Лего» – умная игра, Завлекательна, хитра. Интересно здесь играть, Строить, составлять, искать! Приглашаю всех друзей «Лего».
Стихи для детей-дошкольников по экологии Хочу поделиться с Вами стихотворениями, которые читали мои воспитанники на конкурс чтецов. Конкурс был посвящен теме экологии. Недалекое.
Стихи к 23 февраля «Пусть небо будет голубым. » Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым, Пусть пушки грозные молчат И пулемёты не строчат,.
Стихи настроения Новогоднее настроение. Каждый год он наступает. И стучится в двери к нам. Украшаем группу вместе, Позавидуйте вы нам. Стены дождиком украсим,.
Стихи о народных промыслах для дошкольников Стихи о народных промыслах для дошкольников из сборника «Солнечная карусель» Стихи могут быть использованы в ходе НОД и внеурочной деятельности.
Конспект НОД «Заучивание стихотворения «Что мы Родиной зовём?» по развитию речи в подготовительной группе
Виктория Иванова
Конспект НОД «Заучивание стихотворения «Что мы Родиной зовём?» по развитию речи в подготовительной группе
Тема: Заучивание стихотворения «Что мы Родиной зовём?»
Цель занятия: Научить детей запоминать стихотворение по схемам-рисункам
Образовательная область: «Речевое развитие»
• активизация и актуализация словаря по теме «Мы живём в России»;
• закрепить знания о растениях родного края
• совершенствование навыков словообразования;
• совершенствование грамматического строя речи;
-развивающие :
• развитие диалогической речи,
• координации речи с движением;
• развивать внимание, зрительное восприятие, память, логическое мышление и творческое воображение
• воспитание гордости за свой край;
• воспитание навыков сотрудничества, активности, инициативности, самостоятельности
создавать хорошее настроение у детей, эмоциональную отзывчивость, желание демонстрировать свои знания и умения.
практические: игра «Передай сердечко и скажи словечко», динамическая пауза скороговорка
— наглядные: схемы стих –ий, выставки животных, ягод, грибов, Байкал
— словесные: стихотворения, пословицы и поговорки о Родине, вопросы, рассуждения.
Символы неформальные страны, плакат, маркер – для создания схем
Выучить стихотворение «Что мы Родиной зовём?» В. Степанова
Повышение уровня познавательной активности, активизация и актуализация словаря по теме «Мы живём в России»; мышления, памяти, внимания
Мнемотехника для дошкольников: методическое пособие. –1-е изд. / под ред. М. Н. Хусаиновой,– 44 с.
В методическом пособии рассматривается мнемотехника как совокупность методов и приёмов, которые позволяют визуализировать информацию для облегчения восприятия и последующего воспроизведения. То есть это своего рода конспекты в картинках.
Методическое пособие раскрывает создании системы непосредственно образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста и соблюдения принципа интеграции, который обеспечивается взаимодействием всех образовательных областей.
— как происходит обучение?
В пособии также упоминается о значении воспитание у детей любви к поэзии.
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
флаг России над Кремлём.
• Родина наша солнца краше.
• Всякому мила своя Родина.
• Счастье Родины дороже жизни.
• Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «Февраль. День защитника Отечества. Заучивание стихотворения С. Я. Маршака» Конспект нод по развитию речи в младшей группе. (3–4 года) Тема: «Февраль. День Защитника Отечества» (Заучивание стихотворения С. Я. Маршака).
Конспект НОД в подготовительной к школе группе «Что мы Родиной зовём» Программное содержание: Закреплять представления детей о нашей «большой» и «малой» Родине, столице, символике России, домашнем адресе. Расширять.
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Заучивание отрывка из стихотворения В. Гвоздева «Юные космонавты» Заучивание отрывка из стихотворения В. Гвоздев «Юные космонавты» Цель: заучить отрывок стихотворения «Юные космонавты» В. Гвоздева Задачи:.
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Заучивание стихотворения Ирины Токмаковой «Дуб» Цель: • Познакомить детей со стихотворением И. Токмаковой «Дуб»; • Развитие памяти, внимания. Задачи: • Продолжать формировать умение слушать.
НОД по развитию речи «Заучивание стихотворения П. С. Соловьевой «Ночь и день» в подготовительной к школе группе Цель: Совершенствовать навыки заучивания стихотворения с опорой на наглядность; упражнять в выразительном чтении стихотворения. Продолжать.
План-конспект занятия по развитию речи «Заучивание стихотворения «Посидим в тишине» в старшей группе Цель: формирование навыка разучивания стихотворения наизусть через знакомство с произведением Е. Благининой «Посидим в тишине» Задачи:.
Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Формирование грамматически правильной речи, заучивание стихотворения» Занятие по развитию речи в средней группе Тема: формирование грамматически правильной речи, заучивание стихотворения Саконской «Где мой.
Занятия в подготовительной группе по развитию речи «Заучивание стихотворения Е. Благининой «Шинель» Цель: Заучивание стихотворения Е. Благинина «Шинель» Задачи: Образовательные: *Продолжать обогащать знания детей о Великой отечественной.
Заучивание стихотворения В. Берестова «Петушки распетушились». Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе Заучивание стихотворения В. Берестова «Петушки распетушились». Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе Наталья Косетченкова.
«Что мы Родиной зовем? Дом, где мы с тобой растем». Конспект экскурсии в мини-музей «Русская изба»
Юлия Голубева
«Что мы Родиной зовем? Дом, где мы с тобой растем». Конспект экскурсии в мини-музей «Русская изба»
Муиципальное казеное дошкольнье образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад № 1» г. Заволжска
Экскурсоводы:
Тема экскурсии:
«Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растем»
Мини-музей «Русская изба»
Голубева Юлия Ивановна,
Цель экскурсии: Продолжать знакомить детей с бытом русского народа.
Задачи экскурсии:
1. Воспитать патриотические чувства, любовь и гордость за свою Родину.
2. Воспитать интерес и уважение к народным традициям, истокам русской культуры.
3. Формирование любви и бережного отношения к предметам старины.
4. Помочь детям осознать взаимосвязи настоящего, прошлого и будущего, ощутить себя в потоке времени, найти там свое место.
5. Обогащение словаря названиями предмета быта (самовар, веретено, печь, сундук, лучина, ухват и т. д.)
1. О. Л. Князева, М. Д. Маханева «Приобщение детей к истокам русской народной культуре»
2. Е. Р. Железнова «Серия интегрированных занятий для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с русским бытом и традициями Руси»
3. История русской печи 2011 Адрес доступа http//pechky.ru/novosti/istoriya ruskoi pechi/
Продолжительность: 12 минут
Возраст посетителей: дети средней, старшей и подготовительной группы
Краткая характеристика экскурсии: обзорная экскурсия, сопровождаемая показом предметов с включенным видеофрагментом патриотического танца и музыкальным сопровождением.
Раздел I «Вступление»
Раздел II Танец «Россия»
Раздел III «Приглашение к экскурсии»
Раздел IV «Ход экскурсии»
Остановка у входа в избу:
Указать на предмет «колодец»
Указать на красный угол
Указать на самовар
Указать на посудник, по возможности, показать каждый предмет
Указать на сундук, дать возможность разглядеть содержимое сундуков
Указать на люльку, продемонстрировать, как в старорусские времена укачивали детей
Указать на предмет, о котором рассказывается, по возможности показать его
Показать прялку, по возможности продемонстрировать процесс прядения
Показать предметы лапти и ложки
Указать на предмет «валек»
Показать предмет «утюг»
Указать на предмет «корыто»
Показать предмет «сито»
Раздел V «Завершение экскурсии» Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растем.
И березки, вдоль которых, взявшись за руки идем
Кирилл: Мы россияне должны знать историю наших дедушек и бабушек, их быт. Приглашаем посетить наш мини-музей «Русская изба». Экскурсоводами сегодня будем мы: Кристина и Кирилл
ВМЕСТЕ: Милости просим в нашу избу!
Кристина: На Руси люди предпочитали жить в деревянных домах, считая, что жить в них здоровее. Строили их из бревен и называли избами. Деревья на постройку домов запасали зимой, когда дерево спит.
Кирилл: «Колодец вырыт был давно,
Всё камнем выложено дно,
А по бокам, пахуч и груб,
Сработан плотниками сруб,
Но опускаю я бадью,
И слышен всплеск, едва-едва.
И ключевую воду пьют со мной
Кристина : Горница у нас небольшая, Да красивая какая!
Проходите хорошо всё обглядите.
«Наша толстая Федора
Наедается не скоро
Кирилл : Украшением избы всегда был и остается до сих пор КРАСНЫЙ УГОЛ – это место где стоят иконы, полотенце покрывает их от пыли. Красный угол – самое почётное место в доме. Человек, пришедший в избу, мог пройти туда только по особому приглашению хозяев. Само название угла “красный” означает “красивый”, “хороший”, “светлый”.
Кристина: Стол – это «божья ладонь». Стол, располагался в почетном красном углу. Он был прямоугольной формы, большой и длинный. За столом собиралась вся большая семья. Стол был местом единения семьи.
Кирилл: Выпускает жаркий пар
Самовар – это символ добра, домашнего уюта и гостеприимства. О самоваре уважительно отзывались, ставили на самое почётное место, а хозяйки садились рядом.
Кристина: Посуда в крестьянской избе была деревянной, а горшки, кринки и миски – глиняными. Люди Чугуны делали из твёрдого материала – чугуна.
Кирилл: Вместо шкафов и тумбочек раньше были сундуки. В них хранили одежду, ткани, украшения. Чем больше сундуков было в доме, тем богаче считалась семья. Сундуки так же использовали для спанья.
Кристина: Для новорожденного подвешивали к потолку избы нарядную люльку-колыбель. Колыбель от слова колыбать «качать». В старину верили, что в подвешенной колыбели ребенок находится под покровом небесных сил. Мягко покачиваясь, она убаюкивала младенца под напевную песнь крестьянки.
Люли, люди, люленьки,
Стали думать да гадать,
Чем Ванюшеньку питать.
Кирилл:У мужчин дел было тоже не мало: они вырезали из деревянных чурочек ложки, плели сети, лапти, выделывали шкуры для тулупов.
Кристина:Есть в нашем музее такие экспонаты:
Кристина: Корыто — открытая продолговатая ёмкость, изготавливалась из дерева. Использовали корыто для заготовки солений, для стирки, купания, в них месили хлеб и из них кормили скот и птицу. А зимой крестьянские дети катались в них с горок, как в санках.
Кирилл: Сито – нужно для того, что бы просеять муку.Так как люди делали все своими руками: резали ложки, плели лапти, изготавливали мебель, ткали, вышивали – появлялись народные умельцы, зарождались ремесла. В нашем музее мы можем увидеть образцы хохломской и гжелевской росписей, вышивки крестиком и гладью.
Кристина: Наш музей является не только хранилищем экспонатов. В нашем музее разрешается экспонаты трогать руками. С помощью экспонатов мы знакомимся с бытом бабушек и дедушек, учимся беречь исторические ценности и гордиться ими.
Музей «Русская изба» Здравствуйте, дорогие коллеги! Решила поделиться с вами фотографиями нашего садиковского музея «Русская изба». Конечно, эту идею до нас.
«Хлеб в обрядах и традициях русского народа». Конспект занятия в мини–музее «Русская изба» Конспект занятия в мини–музее «Русская изба» «Хлеб в обрядах и традициях русского народа». Цель: Ознакомление детей с обрядами и традициями,.
Музейный комплекс «Родник». Часть 3: мини-музей «Русская изба» Доброе время суток, дорогие мои друзья и гости странички! На просторах МААМ много рассказано про музей «Русская изба» и фотоотчетов много.
Музей «Русская изба» Вот прекрасная изба- Теплотой она полна. У окна скамья стоит, Прялочка на ней лежит. Только скажем чок-чок-чок И открылся сундучок! Полон.
Предметно-развивающая среда в ДОУ. Мини-музей «Русская изба» Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияния, нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости.
Экскурсия в мини-музей «Русская изба» 24 октября, в завершении недели русского быта и традиций, мы вместе с детьми отправились в мини- музей «Русская изба», где прошло итоговое.
Экскурсия в мини-музей «Русская изба». Конспект НОД «Встреча гостей» Цель: Формировать представления о предметах быта в Русской избе: печь, самовар, ухват, кочерга, коромысло, ведро. Обогатить словарный запас.